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免一阵头疼，那种头疼的感觉就像有无数根细小的针在他的脑袋里扎着，让他无法集中精力。
以至于班主任接下来的话，他都没听到心里去，只是左耳朵进，右耳朵出，就像一阵风从他的耳边吹过，没有留下任何痕迹。
于念寒这位年轻而富有责任心的班主任，其实早就注意到了江灏的异样。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！她看到江灏一脸愁容，眼神中透露出焦虑和迷茫，心里很是担心。
所以她才会在下课之后特意找上江灏，想要安慰他，给他一些鼓励和支持。
“江灏，别太着急，学习是一个循序渐进的过程。”
接着她又耐心地给江灏讲了一些学习方法和技巧，告诉他如何合理安排时间，如何高效地学习。
在叮嘱了一番之后，班主任于念寒才起身离开。
她的身影渐渐消失在教室门口，但她的话语却像一颗温暖的种子，在江灏的心里种下了希望的萌芽。
教室里很安静，基本上所有的同学都是直接趴在了桌面上，趁着课间几分钟的时间补个觉。
暂且不说今天是开学第一天，很多同学都还没缓过劲来，经过一个假期的放松，突然又要投入到紧张的学习中，身体和大脑都还有些不适应。
第一节课是语文课，对于很多同学来说，这节课的杀伤力着实巨大。
语文老师那富有感染力的声音，就像一首催眠曲，在教室里回荡着。
老师讲解的课文内容，虽然生动有趣，但对于刚开学还处于放松状态的同学们来说，却像是一种无形的“困意催化剂”。
基本上没人会坚持的住不犯困的，有的同学甚至已经进入了梦乡，脸上还带着一丝惬意的微笑……
哦对了，除了江灏。一方面，江灏不困，精力好。
他就像一个充满能量的小太阳，浑身散发着活力和热情。
也许是因为他对新环境的发憷，让他始终保持着清醒的头脑。
二来是他真的着急了。
自己的高中知识属于一片空白，语文知识也是，他深知自己与其他同学的差距，所以不敢有丝毫的懈怠。
所以得好好听啊，所以并没有犯困。
语文课上，江灏认真听讲的模样，班主任于念寒在讲台上看得清楚。
看到江灏坐得笔直，眼睛紧紧地盯着黑板，手中的笔不停地记录着老师讲解的重点内容，表情专注而认真。
当时于念寒十分欣慰，心中暗想一定要尽可能的帮助新生江灏将成绩提上来。
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