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过他们魔修的危险，但众人都不愿意迁走，这是他们的选择。现在想来，是否可以用灵石请修士来保护他们？设置阵法？
联系上了浮云谷，自然就能联系上其他类型的修士。
这是一条路。
张书郑重地将信收好。
*
今日，燕风遥收到知珞让他回来的消息时，他正在做任务、清理阻碍。
偌大的修仙界总会有败类，这是亘古不变的道理。
自然就有提前看了任务内容，不接，反而看准做任务的修士，在任务地点埋伏捡漏的人。
这类人，燕风遥通常会反杀掉。
回到宗门，去见知珞，他只粗略换了身衣服，血味即便用清洗术，也一时间洗不干净。
知珞这才闻到。
少年看着她靠近嗅完，毛茸茸的头顶就在他眼皮子底下，少女身上的味道多是衣服的香味，她自己的味道则是需要更加靠近才能察觉，但他总觉得鼻子
居然能隐隐约约闻到。
清凌凌的甜，仿佛被清浅香的花浸入味儿了。
知珞抬眸说道：“你去稻时村了？”
燕风遥在她看过来的一瞬下意识躲避目光，但她在询问，自是要正视。
于是顿了顿，他的黑瞳又转过来与她的视线交缠。
“对，”燕风遥停顿片刻，“毕竟这件事需要扫尾，我再合适不过。”
“……”
扫尾？什么扫尾？
压根没有扫尾的意识的知珞淡淡地看着他。
她在原世界就是杀了就获胜，没那么多需要留意的地方。
算了，反正丢给燕风遥就行。
知珞想到。
然后两人安静下来。
燕风遥突然继续道：“我将浮云谷的联系符文方式给了那稻时村的村民。”
知珞：“噢。”
她一脸“我没什么想法”的样子。
燕风遥顿了顿，仿佛是不经意地提出：“因为是你朋友离玉所在乎的村民……”
嗯……也对。
知珞不是朋友在乎什么，她就要守护什么的人，压根没那善解人意、为朋友一直奉献的意识。
她在乎的其实只是朋友这一个人而已，这个人周围所附带的一切她都不会放在心上，更别说为那些事停留，除非会影响到朋友的性命与她的承诺。
村民也算是任务对象，虽然任务结束了，但再保护一下也行。
知珞想了想，又伸手拍了拍他的头，他的马尾不知何时垂落到右侧肩膀上，知珞放下手时就顺势抓住他的马尾，晃了晃。
她说道：“做得不错。”
“我们要去调查那个魔修的事情，不是凭借自己解决这件事，而是让醉人湾的人不要全部死掉就行。”
在知珞看来，翊灵柯会死，是因为那些天赋绝佳的阵修全军覆没，她不会去保证她的家人全都活着，太难，她又不知道哪个是内应，魔修在哪里，只看到一个粗略结局而已。
翊灵柯的家人都是排在前位的修士，自然在镇守一事上处于最前线，恐怕就算是知道未来的死也会这么做。
知珞只以不让醉人湾被屠尽满门为目标。
知珞又晃了晃他的马尾，少年的侧颈被上下摇晃的马尾反复扫过，却带来一阵密密麻麻的痒意。
“你能行，对吧。”知珞恳切地说道，“你很聪明，所以调查这件事你也能做得很好，是吗。”
“是的。”大脑想法还未跟上，燕风遥的话已经脱口而出。
“我会做得很好。”
他思维回笼，转动起来。
“我能问…为什么会想去调查吗？”
知珞很诚实：“因为醉人湾如果全部都死掉，那翊灵柯也会死掉，我说过会救她。”
燕风遥自动补全她的说法。
如若醉人湾被屠门，翊灵柯的家人全在那处，只剩下她一个人，那时候醉人湾
镇守之位空缺，她应当会去补上。
那么也就是说，知珞认为她会死在镇守途中。
燕风遥异常轻易地猜出其中关窍。
既然如此，雪泥鱼的变化也应该是由此事引起的。
他缓了口气，又莫名生出怪异的情绪。
她在懂情。
就像顶上月，洒下更多的月辉，为他指引的方向更加清晰。
燕风遥本无意掺和任何所谓正义之事，知珞也没想过“正义”，她的目的很明确，只在乎翊灵柯一人性命，其余的举动是顺带。
两人的心脏冷漠淡然，她仅随心所欲地做事，信守承诺，他也只是完成她的命令罢了。
但是做的事情，却是部分心善的修士都无法毅然决然去做的。
两人也无意去纠结行为的善恶，对于知珞来说这很无聊且没有意义，就算哪一天她作恶也是随心的，根本没有朴素的善恶观念。
燕风遥则更为简单，他知道善恶之分，内心更偏向恶，但需要在修仙界活下去，他不介意掩饰成善——可要是主人的命令，就无需分辨。
“宗主应该告知了醉人湾宗主，现在不应该打草惊蛇，过些时日我们可以以接受任务为由，先进醉人湾查看。”
燕风遥说道。
知珞点了点头，同意了。
决定完下一步，知珞松开了他的头发。
燕风遥看着她走向空地，江雪剑出鞘，少女回头，觉得那件事讨论完就等于放下，说道：“对练。”
燕风遥：“好。”
长枪触碰到剑，几息之间已是几十招过去。
武器相接闪出亮光，发出的清脆铮响不断回荡。
对练结束后，她趴在院外桌边看书。
燕风遥坐在她右手边，执书静阅。
知珞看书不安分，石桌下，她一伸腿就会意外碰到他。
过了片刻，知珞转过去，又用腿撞了下他的膝盖。
两下。
三下。
少年与少女的衣摆在交缠，流动着他认为的暧昧动容。
燕风遥依旧在看书，眼睫轻颤，在知珞撞到第三次时面不改色地抬眸，像是不受她的动作影响似的。
“怎么了？”
知珞把书给他看：“这个，怎么解释。”
她在看周石瑾让她了解的有关于各地风俗习惯的书。
燕风遥低头讲解，娓娓道来，只要他想，他就是最聪慧、最会解释的老师。
只是这位学生毫无尊重之意，在他讲得太多太久时，会走神不听，还会无聊得抬手抓住他特意放在左侧肩膀的马尾。
可惜仅仅是轻轻地抓住，不会拽，不会晃，他甚至感受不到太多。！