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说了什么，通话的警察转头指挥身边的下属：“冈本，去联系火警。一起去帝丹国中。”
“是！”
帝丹国中？
目暮警部和伊达航的脚步一顿。
他们记得萩原研二不久前才去帝丹国中调查山崎雄介,而且现在都还没有消息传回来？
想到这里,伊达航心里有点不好的预感。
目暮警部则是转身直接叫住了高桥警部。
“高桥,帝丹国中出事了？”
“是目暮啊。”
高桥警部转头看见他们,也没隐瞒：“有人在帝丹国中教学楼里发现了炸弹，已经爆炸了。”
炸弹？！
伊达航脸色一沉,他立刻拿出手机给萩原研二打电话。
“嘟、嘟……”
电话响了几声，然后是一道电子提示音。
“您所拨打的电话已关机……”
关机？！
伊达航捏紧手机。
身为公安，为了能及时应对随时出现的紧急状况，除非在执行特殊任务,一般情况下萩原研二肯定不会关掉手机。
而萩原离开前，只是去帝丹国中调查山崎雄介,也根本没有必要把手机关机。
难道……
“高桥,谁给你打的电话？”
几步之外，目暮警部正在询问高桥警部。
“那人有没有说伤亡情况？”
“没有。”
高桥警部摇头：“打电话的是公安部的萩原研二，炸弹爆炸前他已经把附近的人从爆炸中心疏散了。”
萩原？
听完高桥警部的话，伊达航心下瞬间一松。
-
帝丹国中。
萩原研二拿着电话,一边和电话对面的高桥警部说明情况，一边走到了消防栓前面。
“就是这样,高桥警部。麻烦你联系一下火警。还有，我不确定学校里还有没有其他炸弹，你们也带人来一趟吧。”
说清楚情况之后，萩原研二挂断电话，把手机还给了跟在他身边擦着冷汗的年级主任。
“别跟着我了，主任。你去外面看看有没有人受伤，还有，别让其他学生和老师靠近这边。”
萩原研二对年级主任说。
闻言，亦步亦趋地跟在萩原研二身后的年级主任连连点头：“我这就去！”
年级主任慌忙地跑走了，萩原研二看了他一眼，没多管。
他抬手拉开了消防栓的门，从里面取出了消防水袋。
在火警赶来之前，他得先把火情控制下来。
-
十分钟后，和火警一同赶来的，还有爆物处和搜查一课的成员们。
“萩原。”
萩原研二站在教学楼下，看着火警有条不紊地灭着火，听见声音后转头，看见伊达航拨开人群，朝他走了过来。
“班长。”
萩原研二笑着喊了一声。
伊达航找到人后，把人从头到尾看了一遍，确认萩原研二除了身上有些灰尘之外没有什么伤，才松了口气。
“放心，没事。”
萩原研二耸了耸肩。
“就是回去之后得重新买个手机。”
“人没事就行。”
伊达航拍了拍他的肩膀：“手机都是次要的。”
萩原研二“嗯”了一声。
确认人没事之后，伊达航才问：“炸弹是怎么回事？”
说起正事，萩原研二神色认真了起来。
“炸弹藏在山崎雄介老师的办公位下面。”
-
半个小时前。
萩原研二跟着年级主任走进办公室，来到了山崎雄介的办公位附近，他一边听着年级主任说话，一边先把整个位置扫视了一遍。
很快，萩原研二就注意到了山崎雄介的办公位下面，被桌子遮挡着但却露出一角的书包。
萩原研二眉梢一动。
山崎雄介的办公位下怎么会有学生才会用的书包？
想到这里，他转头看了一眼年级主任，然后拿出手机打了一行字，放在对方眼前。
[和其他老师讲话，看见什么都不要问出来。]
年级主任有些莫名，但注意到萩原研二脸上严肃的表情，他还是下意识点头答应，转头在旁边找了一个老师，随口聊了起来。
嘱咐好年级主任之后，萩原研二就地蹲下，探头往办公位底下看去。
办公桌下方，一个深色的书包被稳稳地放在地面上。
从书包突起的棱角隐约能看出，里面大概是放了一个坚硬的、长方形的东西。
……
萩原研二眯起眼，从走进校园起，他心中的警惕就没有降下来过。
而此时，看着那个装着“长方形物体”的书包，他的警惕心更是拉到了最高。
有七成可能，里面装的是炸弹。
萩原研二看着书包上拉紧的拉链，他没有贸然伸手去拉开。
他蹲在地面上，尽量放轻动作，无声无息地凑近了那个书包。
“嘀嗒、嘀嗒……”
果然。
心里的猜测被证实，萩原研二站了起来，在年级主任疑惑的眼神下拿出手机又打了一行字，举在对方眼前。
[山崎老师座位下可能有炸弹，让其他老师动作轻一点，先出去。还有，把你的手机给我用一下。]
年级主任看完之后，冷汗一下子就出来了。
炸弹？！
“警……”警官，是不是搞错了？
他们学校怎么可能会有炸弹这种东西啊？！
年级主任张口就想问，萩原研二眼疾手快地捂住了他的嘴，低声说：“别问。先把其他老师带出去，有问题之后再说。”
如果是虚惊一场，自然皆大欢喜。
但如果不是，情况就很紧急了。
而且他怀疑……
萩原研二转头看了一眼山崎雄介的座位，眼神微闪。
他看着年级主任还有些犹豫的样子，立刻在他耳边补充了一句。
“其实我是公安。”
年级主任：“……”
啊？！不是刑警吗？！
-
听见萩原研二其实是公安之后，年级主任一下子就信了几分。
他把手机递给萩原研二，又在萩原研二的指示下一边和他聊天，一边让办公室里的其他老师放轻动作离开。
萩原研二用年级主任的手机给自己的手机打了一个电话。
接通之后，萩原研二打开外放，然后把手机放在了山崎雄介的办公位上。
同时，萩原研二拿起桌子上的教案资料，刻意翻动出了响声。
萩原研二一边制造出他在翻看山崎雄介桌子的动静，一边和年级主任一起往办公室外面退去。
“看来山崎老师对工作确实很认真，教案和笔记都做的很详细。”
萩原研二和年级主任压低声音随口闲聊着，他们聊天的声音通过年级主任手里正在通