第八章 十一年级下 第二十七节 假期第八周(最后一周)

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尊重他的想法,我只建议,我不要求。
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    今天早上,我的脑子里突然冒出两个字:恐惧。
    我觉得儿子生病,也有一部分是他害怕上十二年级,没有任何原因和来由,我就是这么觉得。当这两个字来到我的脑海里,我就有这种想法。
    没关系,害怕也没有关系,想起前两天当儿子问起不能上学时,我很沉着,我也很淡定,那就不上呗。可能就能支持到他了,没关系,生病上不了就不上,病好了依然要上,就是这么简单。
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    中午,吃完午饭,儿子进屋了,突然开门,但不让我过去,告诉我说,“窜稀了!”
    我完全不懂,“啥?”“窜稀了!”“我听不懂!”
    儿子有点儿生气地说,“你连这个都不懂,只要是人,都知道这个词。”
    我说,“我是人,但是我不懂,是哪两个字?”
    儿子说用拼音查,结果开始我还打入的是chuan,搞错了。
    终于查到了,原来就是腹泻的意思,有个小声音“那就是腹泻呗,搞得这么复杂?”
    呵呵,我不是人,我就是神或仙,我理解儿子本身就不舒服,所以有点着急,我一点儿也不生气。
    后来,他告诉我说差点弄到床上,但是弄到裤子上了,他把裤子也丢了。
    我说,我可以洗一下,可以继续穿。
    他说,不要了,外裤反正也是很久了的。
    我想,好吧,就依了他吧。估计和我说这些,他也有点儿难为情。
    后来,他就说要成人纸尿裤,我说我有,但他坚持问是通用的吗,我想算了,免得他觉得不舒服,还是另外给他买吧。
    到了晚上,我向医生通告儿子的情况,告诉医生儿子拉稀了。
    医生直接回复,观察一下拉稀了之后,是不是肚子好点了。
    然后我就直接问儿子,“医生问,你拉稀之后是不是肚子好点儿了?”
    儿子回答说,“好像有点点好了。”
    随后跟着一句,“别那么直接嘛?听着怪难受的。”
    好吧,明白了,“窜稀”就是“拉稀”的稍微文绉绉的说法,我真是有所学习了!
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    2024.8.31
    今天儿子好像好些了。
    孩子爸爸和我沟通,我就告诉了爸爸孩子生病的情况。
    爸爸很关心,建议吃西药,我告诉他已经看了中医了,他又说要调理。
    我告诉爸爸孩子有点肾虚,爸爸就把从电脑上查到的肾虚吃啥发给我了,我说好。
    后来在吃晚饭的时候,听孩子说也发给他了。
    然后孩子就来情绪了,“你告诉爸爸干啥?”
    “你又不是不知道,他除了担心也没别的?”
    “再说,他担心有用吗?”
    “他只会瞎操心。”
    我只是说,爸爸问起你开学的事,我才说的。
    后来他一连串的质问,我只好说,好吧,下次不说了。
    然后我有意说点别的事情,看到儿子一边吃饭一边也有情绪地不愿意回答。
    于是,我就进屋了,留他一个人在外吃饭。
    结果,他又从外面问我说,“明天早上吃啥?”
    我就在里屋回答他。就这样,来来回回好几句。
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    本来我想告诉爸爸,叫爸爸下次不要发给儿子了。
    但后来我想想还是作罢,爸爸是关心儿子,尽管没有好办法,只是操心,也不想打击他关心的积极性,下次就不发就行了。
    可能孩子还有情绪的时候,我问儿子:“明天上学吗?”
    儿子拽了一句:“看心情!”
    我什么也没有说。
    按照过往的想法,上学能看心情吗?
    但我知道儿子难道不知道吗?他知道得很,可能就是在气头上,所以就这么一回答,他以为我要跳脚,我就偏不跳,
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