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第三步：教育与传承
除了创作和表演，李然和苏瑶还非常注重教育的重要性。他们在中国传统音乐学院开设了一系列课程，专门教授那些濒临失传的传统技艺。不仅如此，他们还组织了许多公益活动，邀请普通市民参与体验，让他们亲身体会到这些文化的魅力。
浩宇也在这个过程中成长了许多。虽然他还只是个孩子，但他已经能够熟练地弹奏几首简单的曲子，并且对各种传统乐器产生了浓厚的兴趣。有时候，他会主动要求跟着父亲去采访那些老艺人，还会认真地记录下他们的故事。李然看着儿子一天天进步，心中满是欣慰。
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###七十二、挑战与坚持
尽管“文化复兴计划”取得了不少成果，但过程中也遇到了诸多困难。最大的问题之一便是资金短缺。由于这些传统技艺本身不具备商业价值，因此很难吸引投资者的关注。为此，李然不得不四处奔波，寻求各方支持。
有一次，他在一场慈善晚宴上发表演讲，讲述自己如何帮助一位孤身守护木偶戏的老人重拾信心的故事。他的真诚打动了许多在场的企业家，最终成功筹集到了一笔可观的资金。这也让他意识到，只要用心讲述这些文化背后的故事，就一定能够打动人心。
另一个难题则是时间的限制。作为一名忙碌的父亲、丈夫以及艺术家，李然每天的时间都被安排得满满当当。他常常凌晨还在修改乐谱，第二天一早又要赶往某个偏远地区进行考察。即便如此，他始终没有放弃。因为他知道，每一点努力都有可能拯救一种濒临灭绝的文化。
苏瑶对此也给予了极大的理解和支持。她经常陪伴在李然身边，为他分担压力。有时候，她甚至会亲自参与到具体的项目中来，用自己的影响力吸引更多人关注这些传统技艺。
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###七十三、未来的希望
几年过去了，“文化复兴计划”逐渐步入正轨。越来越多的人加入到了这项伟大的事业中来，其中包括学生、教师、企业家以及普通的爱好者。他们共同组建了一个庞大的网络，致力于将世界各地的传统文化汇聚在一起，形成一股强大的力量。
浩宇现在已经十岁了，他的琴技日益精进，甚至开始尝试创作属于自己的作品。有一次，他把自己写的一首小曲子拿给父亲看，李然听后感动得热泪盈眶。他感慨道：“浩宇，你真的长大了。我相信，将来你一定能继承我们的使命，继续为这个世界带来更多美好的事物。”
与此同时，李然和苏瑶也开始思考下一步的方向。他们意识到，仅仅专注于国内的传统技艺是不够的，应该把目光投向全球，去探寻更多未知的文化瑰宝。于是，他们制定了一个新的目标??建立一座“世界文化遗产博物馆”，集中展示来自五大洲的各种传统艺术形式。
为了实现这个梦想，他们再次踏上了征程。他们前往非洲聆听鼓点的律动，去欧洲感受古典音乐的优雅，到南美洲体验热情奔放的舞步……每一段旅程都让他们更加深刻地认识到文化的多样性与包容性。
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###七十四、尾声
某一天傍晚，李然依旧坐在庭院中弹奏着凤鸣琴。夕阳洒在他的身上，勾勒出一道温暖的轮廓。浩宇蹲在一旁，聚精会神地看着父亲的动作。忽然间，他抬起头问道：“爸爸，你觉得我们的工作有意义吗？”
李然停下琴弦，凝视着儿子的眼睛，郑重地说道：“当然有意义。我们所做的不仅仅是保存过去，更是创造未来。当我们把这些美好的东西传递下去的时候，其实也是在为这个世界增添更多的可能性。”
浩宇若有所思地点点头，随后露出了灿烂的笑容。“那我以后也要继续努力，成为像你一样的人！”
李然欣慰地笑了，重新拨动琴弦。清脆的音符如同流水般倾泻而出，仿佛诉说着他们一家人的执着与梦想。
这一刻，李然明白，无论前方的道路多么坎坷，只要有爱与信念相伴，他们就一定能够走得更远。