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阔，地面铺着青砖，中央设有固定的浑仪、简仪等观测仪器，虽然比真正的观测仪器小，但结构精巧。此刻，台上有七八位官员，或坐或站。居中而坐的，是一位年约五旬、面容清癯、目光深邃的绯袍官员，头戴乌纱，气度沉凝，正是钦天监监正。他左右各坐着两名绿袍官员，应是监副或主事。另有几名青袍小吏侍立一旁。
“学生林墨，拜见诸位大人。”林墨走到台中央，按照事先了解的礼仪，躬身行礼，垂首肃立。
“嗯。”监正淡淡应了一声，目光如电，在林墨身上扫过，“青州府人氏？年十八？”
“是。”
“张部堂荐你来的？”监正拿起手边的一份文书（想必是报名材料和笔试答卷），看了一眼。
“是，学生蒙张公错爱，得赐荐书。”林墨恭敬答道。
“笔试尚可，堪舆一道，答得有些意思。”监正不置可否地说道，将文书放下，“你既言‘粗通堪舆’，本官且问你，观此台下庭院布局，吉凶如何？何以趋吉避凶？”
林墨心中一动，果然考实地堪舆。他微微抬头，目光快速扫过台下庭院。庭院呈长方形，坐北朝南（以观星台为参照），北面是衙署后堂，东侧有廊庑，西侧是围墙，南面开阔通向二门。院内种植了几棵松柏，设有石桌石凳，整体中规中矩，并无明显冲煞。
他略一沉吟，组织语言，拱手答道：“回大人，学生观此院，格局方正，朝向得宜，主静穆肃然，乃官署应有之气。然，院中松柏植于东南、西南两角，虽可增绿意，但东南巽位主风，西南坤位主土，松柏属木，木克土，且东南风动，易扰气机，于长居之人，恐有心神不宁、脾胃欠和之虞。且西侧围墙稍高，略显逼仄，白虎抬头，或有口舌之争。欲加改善，可于院中偏西处，设一圆形石制水缸或小型水池，以水润金，调和白虎之势；东南松柏旁，可移栽几丛低矮灌木或放置山石，以土养木，稳固风位。如此，则气机流转更畅，藏风聚气，可增祥和。”
他没有引用《青囊经》中玄奥的术语，而是用相对通俗的风水道理进行分析，并提出了具体的、可行的改良建议。既展示了见识，又不显得过于玄虚。
监正听罢，脸上看不出什么表情，只是微微颔首，不置可否。他左侧一位绿袍监副却开口问道：“你方才提及东南巽位主风，西南坤位主土，此出自何典？”
“回大人，出自《宅经》与《青囊序》。”林墨答道，这是基础理论，他答得毫不犹豫。
“嗯。”监副点点头，不再发问。
监正又问道：“若命你于城郊择一地，建一观察天象之台，当依何原则？不必细述方位，只说要点。”
这是考察堪舆与天文结合的应用。林墨快速思考，答道：“学生以为，首要在于‘高敞、空阔、无遮’。高可近天，敞则视野无碍，空阔可纳星辉，无遮则气通。次重‘地基稳固，不犯冲煞’。台基需选土质坚实、地势平缓处，避开山洪、地动之险，亦需远离污秽、阴煞、强风穿堂之地。再次，需‘顺应天时，暗合地脉’。开工动土，宜择良辰吉日；台体方位，可参酌本地山川走向，以求与地气相谐，观测时或可心神专一，减少外扰。”
他结合了堪舆选址的“形、势、气”原则与天文观测的实用需求，回答得条理清晰。
监正眼中掠过一丝不易察觉的讶色，但很快隐去。他不再问堪舆，转而道：“你笔试中，天文历法答得尚可，但推演略有滞涩。本官且问你，今岁冬至，当在何时何刻？（注：此处为虚构，不必考究真实历法）”
林墨心头一紧。这是具体的天文历算题目，需要精确推算。好在备考时，他对此有所准备。他迅速回忆近几年的节气规律和推步方法，结合记忆中的一些数据，在心中快速计算。片刻后，他拱手答道：“回大人，依学生粗算，今岁冬至，当在十二月二十二日丑时三刻左右。然学生学力浅薄，所据典籍或有偏差，推算恐有谬误，还请大人指正。”他给出了一个大概时间，并谨慎地留有余地。
监正不置可否，只是对旁边一位负责天文的主事官微微示意。那主事官翻开手中一本册子看了看，轻轻点了点头，低声道：“相差不到一刻。”
监正这才看向林墨，淡淡道：“推算尚可，但需更精。”语气听不出褒贬。
接着，监正又问了几个关于本朝礼仪典制、对钦天监职责理解的问题，林墨皆谨慎作答，力求稳妥。
大约一刻钟后，监正挥了挥手：“可。下去吧。”
“学生告退。”林墨躬身行礼，缓缓退下石阶。直到走回台下队伍中，他才感觉到后背已被冷汗浸湿。面对数位高官的审视和诘问，那种无形的压力，远超笔试时的安静答题。
他仔细回想自己的每一个回答，自觉没有大的纰漏，但也谈不上出彩。监正的态度始终平淡，看不出喜怒。那位监副的问题算是中