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”秦越认真的说道。
“那没上过学的人就不知道遵守规则了吗？我看不见得吧？就算是上过学的也不一定懂法，而没上过学的也不一定就会违法啊！”曾真不信的说道。
而秦越却并没有因为曾真的抬杠而不满，而是继续平静的说道：“首先特例什么地方都有，我所说的是普遍现象，学校的作用就是让大多数人习惯遵守规则，如果没有学校，或者说像我刚才说的那样每个人只念到三年级，之后就让他们随便玩，那么这些人中就会有很大一部分需要等到了社会，在触犯了法律或者被公司开除，总之就是吃到了亏，才会在受伤之后明白了这些本该在学校就应该养成的习惯！但那样的话无论是对这些学生还是对整个社会成本都太高了！”
“等等！你说的这些和那个女老师有什么关系啊？”周幸然突然打断道。
“就是啊！你跑题了吧？”曾真也跟着不满的说道。
然而秦越这边却是有些无奈的说道：“我想要说的是所有的事情都是需要通过不同角度去看的。
站在家长的角度，能够提升学生的成绩毫无疑问就是一个好老师。
站在学校的角度，能够让学生遵守规则管得住学生的就是一个好老师。
那么真正所谓的好老师，是只需要满足以上两点还是有什么特定的条件才能称之为她是一个好老师呢？”
听到秦越这个问题，周幸然最先陷入沉思，反倒是曾真依旧有些不以为然的说道：“我还是觉得你的这个说法不对，老师就是教学生知识的，所以只要能让学生成绩提高那就是好老师，至于你说什么让学生遵守规则啊什么的那都是你的想法，我不认同！”
“那要是一个杀人放火强奸学生，这样的一个老师，但他的教学水平十分的高，教出来的学生都成绩优异，你觉得这个人算不算是一个好老师了？”秦越再次问道。
“你这是强词夺理！而且就算是真的有这样一个人，也许他是个罪犯，是个十恶不赦的坏蛋，但只要她针对的不是自己的学生那同样的也可能是个好老师，这些其实并不冲突啊！”曾真不满的说道。
“那你觉得呢！”秦越并没有理会曾真而是转头看向周幸然问道。
果然小丫头迟疑的摇了摇头：“我觉得如果真的有这样一个人应该就不算好老师了吧？”
“所以啊！这就是我说的角度不同。”秦越耸了耸肩理所当然的说道：“你们两个站在不同的角度看到的东西自然而然的也就不一样，这个世界没有绝对的好人也没有绝对的坏人，只是身处的位置不一样给人的感觉也就不一样了。”
“终归还是有一个标准的吧？”周幸然有些小声的说道。
“呵呵！还是我家幸然聪明，不像有些人外表聪明其实只会抬杠！”秦越故意说道。
“喂！我还在这呢！”曾真不满意的瞪了秦越一眼而后说道：“你说有标准，那标准是什么？别跟我说教学能力啊！我瞧不起你！”
“阎王殿上有一副对子，上书有心行善，虽善不赏，下书无心作恶，虽恶不罚！所以啊．．．是好是坏看的是心！”秦越语气平淡的说道。
听到秦越这样说，两女都是稍微沉默了一下，而后还是曾真撇了撇嘴不屑的说道：“人心怎么看啊？你还能挖开看啊？听不明白你说什么，走了，上车你们去哪我送你们！”
“不了！我们这边还有事，不耽误你了！”秦越摆了摆手后直接伸手搂住依旧还在迷茫的曾真开口说道。
听到这话都已经打开车门的曾真却是愣了一下，而后有些狐疑的看着秦越两人说道：“喂！老东西你不会有什么事情瞒着我吧？咱们可说好了这件事一起解决，你可别背着我搞什么小动作。”
“呵呵！”秦越轻笑了一下却是根本没有理会曾真，而是摆了摆手直接搂着周幸然离开。
可能是一直心里有事儿，周幸然对于被秦越搂住这件事却是并没有抗拒，直到两个人走出一段距离后才突然开口说道：“可是那个老师的心里也不觉得她是个坏人啊！”
其实由始至终周幸然纠结的就都是这个事情。
以前的周幸然看事情都十分的表面，像是这种不知道关心学生甚至于能说出学生父母离婚都不是事儿的老师，周幸然第一反应就是这人不配当老师。
可是有了读心的能力，那么她判断一个人的好坏就又多了一个条件，可是也正因为多了这个条件才让她产生了迷茫。
一边是主观上她认为对方就不是一个好人，可是另一边却是对方的内心又说明了对方就是一个好人，这种矛盾的观念让周幸然有些没有办法释怀。
那种感觉就好像小孩子突然之间长大了，发现大人的世界无比的陌生，一下子她不知道该如何应对了。
“你不知道人心也是会说谎的吗？”秦越好笑的说道。
“可是你不是说过人心因为别人都