第359章 签合同

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    在检查无误之后,李向荣对着校长微笑点头示意,“没有问题,校长这份合同签的非常好,等会儿刚好可以作为范本,让全校老师都参考一下。只是为什么您在薪资着一栏,填的是四十元?”
    李向荣原本和校长说好的是每个月给他五十块钱,但是校长自己居然在合同上填的是四十元,这让李向荣十分不解。
    校长解释道:“也没什么,这不是之前的那些事情,我自觉理亏嘛,而且确实是我有错在先,这呢也是我给自己的惩罚,希望自己能够引以为戒,哈哈哈哈。”
    听了校长的这个说法,李向荣对校长这个人不仅高看了一眼,“没想到校长竟是如此大义之人。我也不差这十块钱的,校长您放心,我也不会让你吃亏的,等项目开始之后,我在第一个月会额外给你一百二十块钱,就当是把接下来一年时间内,把合同里少写的十元钱提前给您发放了,也算是给您当一笔定金。那么我第一个月会给您发放一百六十元,其余老师则是四十元。到了第二个月开始,您就和其他老师们领同样的工资了,您没意见吧?”
    “我当然没有意见。”
    校长连忙说道:“这对我来说是百利而无一害啊。只是又要让李老师您破费了,我……我这还真有点不好意思。”
    校长本来是打算通过给自己降薪的方式,来挽回一下和李向荣只见的关系。他压根就没想到李向荣居然会把那每个月自己给自己扣掉的十块钱补给他。
    但是现在李向荣确实是这么做的,这一点让校长觉得十分的惊喜又意外,不禁对这个大作家更高看了一眼。
    李向荣笑道:“校长,你就别不好意思了。只给你开一个月五十块钱的工资,我还觉得是我赚了呢。你看看,你虽然拿的工资是比普通老师们多十块钱,但是你要做的工作比他们多了可不止这些,更何况,你是整个项目的负责人,你的责任也更大。这十块钱我还觉得给少了呢。而且我也不差这点钱,你到时候就安心收着吧。”
    陈雪茹也在一旁开解到:“就是啊,而且现在向荣都还没把钱给你呢,校长,你就先别客气了,等向荣真给你们发钱了你再跟他客气不迟啊。”
    校长心想也是,现在钱都还没到手,就还是不客气了,反正到时候给与不给都看叶向荣如何决定,他都不会有丝毫怨言。
    于是校长便对这情侣二人说道:“好吧好吧,既然这样的话,那就听二位的安排吧。”
    说罢,校长又对二人做了个请的手势,“反正离老师们下课也还有点时间,二位不如先在我的办公室坐坐。”
    李向荣和陈雪茹没有拒绝,毕竟现在二人也没地方可以去,而且很快老师们就要放学了,还不如留在办公室喝杯茶,顺便跟校长聊聊这个项目后面的开展事宜。
    校长先是翻找出了两个杯子,然后到一旁的卫生间去清洗干净,顺便还用暖水瓶里的开水烫了烫,显示出自己对二人的尊重。紧接着,他便开口对着李向荣问道:“李老师,你喝茶还是茶叶?”
    对于茶还是茶叶,李向荣并没有太大的讲究,他笑着说道:“我随便就行,我对这个东西没有多大的讲究,而且校长你都亲自为我们俩洗茶杯了,喝什么都想是香的。”
    校长笑了笑,回答道:“李老师你这就见外了,这不过是最基础的待客之道,只是我这地方也没什么好茶叶,我平时喝的都是这种非常普通的铁观音,上班提提神用的,算是口粮茶,希望你别嫌弃。”
    说罢,校长便为李向荣泡上了一杯铁观音。随后,他便转头看向了陈雪茹。
    “陈小姐,你是喝茶还是喝水啊?”
    陈雪笑道:“我也没有那么大的讲究,我喝个水就行了,谢谢校长。”
    校长点了点头,为陈雪茹倒上了一杯白开水,并叮嘱道:“这水还是有点烫的,二位,小心点。”
    两人吹了吹杯子中的水,但漂浮的热气从杯子中源源不断地冒出来,一时半会儿根本就没有办法吹凉,二人索性就摆烂了。
    李向荣对校长问道:“校长,不知道对于这次的扫盲行动,你有没有什么好的想法。我觉得以你多年的教育者经验,尤其是你深扎基层教育这么多年,而且曾经还是一线教师,我想你对这件事一定能提出非常具有建设性的意见。”
    校长闻言只是笑着喝了口茶,随后说道:“这个事情我说实话,要说把握,我也就只有五成的把握。毕竟老人和孩子的情况还是不同,一定要经过实地考察,掌握基础情况之后,我们才能把这个扫盲行动做好。”
    听了校长这话,李向荣在一旁连连称是,“不错,我们现在根本无法给那些老人制定学习方案,正所谓‘因地制宜’,说的就是这个。我们在前期一定要先展开调研,然后做好分析,才能制定好方案,提高教学效率,这样才能更好的做出成绩。”
    校长闻言心想,不愧是写作的,说起话来比他还一套又一套的。但他此刻也只能是连连点头称是,毕竟对方是这次活动的金主,现在徐慧真不插手这件事了,自己可不能再得罪李向荣了。
    紧接着,李向荣便进一步追问道:“不知道校长对这个前期的调查是否已经制定出了合适的方案?”
    “我之前已经有了一个大概的想法。”校长对李向荣说道:“其实就和带学生还是一个逻辑的。刚开始我们一定得有一个摸底考试,看看老人们的文化到底到了一个什么样的程度。有些是全盲,有些是半文盲,针对不同的情况我们肯定要制定不同的教学计划。至于这个摸底考试的难度,我觉得得是在一套试卷里逐步上升的。”
    “逐步上升?这怎么说?”
    校长的这个说法瞬间就勾起了李向荣和陈雪茹的兴趣。于是他当即解释道:“你们想想,这些老人的文化程度参差不齐,我们想要快速测出他们的文化水平,那就只能是用一套卷子去测。而且这套卷子不能是和我们往常一样,分模块,比如现在的第一部分基础知识,第二部分阅读理解,第三部分作文这样。第一部分我们就是要看老人们识不识字。不识字的直接就可以认定为文盲了,那就得是从零开始教学了。那识几个字的,但是不多的,就是半文盲了,这个时候就要看看他们的文化水平到底是相当于小学几年级,是属于低段还是高段。咱们起码要将这些老人分成三类来教学。”
    校长的话刚说完,李向荣和陈雪茹就忍不住为其鼓掌。李向荣更是忍不住夸赞道:“校长,你说的实在是太对了。而且这个分班模式我也觉得十分可行。老人毕竟不是小孩,学习能力强许多,在低段这一块他们根本不需要像小学生一样分出这么多年级。”
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