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施为华遂着他的目光望过去，很快便锁定了一个人，但还是问他：“林夕繁，你看谁呢？”
下边便又起一阵哄笑。
“啊？”林夕繁手上拿着a4纸，没想到老师会cue他，有些无措地愣着。
“俞归絮，上来做题。”施为华没想等他回答，直截了当地喊人。
“啊？”林夕繁更无措了。
他感觉自己下一秒就要被扔下楼去了。
俞归絮倒无畏，脸上没有露出任何破绽。
但是林夕繁忽然觉得，比起不被丢下楼，他更想看俞归絮做不出题的模样。
“老师，”林夕繁说着，从包里拿出一本练习册，“喊他上来的话，我得换个题。”
“为什么？”施为华以为是难度不够高。
“因为他做过了。”林夕繁摸摸鼻子。
于是他听见有人在撺掇施为华：“老师，这太过分了！丢下去吧。”
“确实过分，”施为华消息没有学生那么灵通，不知道他俩的关系，刚开始瞧见林夕繁看俞归絮还以为只是林夕繁看到个新面孔感到稀奇，喊俞归絮也是想看看这个人语文模拟这么好，数学能不能也有一鸣惊人的表现，这下他也稀奇，“你们认识？”
“老师——林夕繁对俞归絮一见钟情来着！”袁怡大胆开麦。
“不对，那是产出！！你跟现实串了，姐妹。”吴西媛小声提醒。
但还是由于声音穿透力比较强，被台上的人听得一清二楚。
也就施为华脾气好，任她们闹，还很配合地应和，一副恍然大悟的模样：“原来是这样！”
俞归絮还没走上讲台，硬生生停下了脚步，上下两难。
他看向施为华想听老师下一步指令，实际目光扫过林夕繁，颇为小心翼翼地观察着对方的表情。
“上来啊，站那当吉祥物呢？”施为华催促道，顺便又波及一片人，“刚刚谁说的一见钟情和产出，来来来，都上来做题！”
同学们笑起来，有的善意地幸灾乐祸，有的笑着默默感叹还好刚刚说话声音不大，还有的摩拳擦掌等着跟着做题。
于是一分钟后，数学课代表和语文课代表俩姐妹花也毕恭毕敬地站在了施为华另一侧，四个人分别站在讲台两侧，像左右护法，左低右高，有些违和，不尴不尬地和台下的同学们面面相觑。
于是，施为华把他们赶到同一边去。
林夕繁翻了自己的练习册，轻车熟路翻到自己昨晚没做出来的题目，投到多媒体电脑上。
然后冲俞归絮看过去，微不可察的挑挑眉。
“做吧。”
俞归絮当然第一时间注意到他挑衅的表情，没做任何回击的表情，缓缓把目光移到电脑上，看了一遍题目。
却没看进去，脑海里还响着刚刚某位女生喊的“一见钟情”。
他当然知道这是假的，毕竟他跟林夕繁初识是在婴儿床上，或许没出生的时候就通过两位妈妈的肚皮贴肚皮拥抱过，但是——什么叫产出，哪里来的产出。
在这个产出里，他和林夕繁相爱了，还是一见钟情。
“发呆呢？”林夕繁出声把他的思绪拉回来。
是相处了太久的缘故吧，林夕繁总能看懂俞归絮所有的表情，哪怕只有那么一瞬间。
“嗯……”俞归絮还在想回头找机会问问，被强行收回乱想的思绪，又扫了一眼屏幕，盯上林夕繁的眉目，说：“这题，我也做过。”
“啊？”林夕繁愣住，却没移开目光，就这样和他对视着，看到对方眼底突然翻涌起笑意，这是一种……在春天看到第一朵花开那般的笑，没那么明显，却足够惊喜。
也足够让人沉溺，有让人想更进一步探究的神秘。
“我教你。”眼底的花彻底开了，俞归絮笑道。
林夕繁强迫自己把注意力放到题目上，看着他把题目上的条件颠来倒去，算来算去。
他脑海里那朵花也翻来覆去，乱七八糟地缀在每一条思路上。
一道题目讲下来，一知半解。
“听懂了吗？”俞归絮把手上的电脑笔轻轻放下来，偏头问他。
林夕繁心里飘，甚至没看到他怎么就得出最后的条件了，有些迷地点点头。
俞归絮没说话，把笔搁在讲台上，发出一声很轻的脆响。
台下的文科班小女生看得目瞪口呆，统一回复俞归絮那句问林夕繁的话：“没听懂！！”
施为华皱着眉说：“这道题有点太超纲了，照着答案讲都要讲个半小时，直接念个解题过程都念了五六分钟，你们没必要搞懂哈。”
话音未落便又批评林夕繁：“下次不准了，万一人家没做过，万一人家没记住解题过程，就浪费太多时间了。”
又感觉自己太凶，补充道：“你们私下里可以多做做这种题，但是高考考不到这种难度，不用拿出来给大家练