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沈明月对着周江宇笑了笑,“怎么要不我也抱抱你?”
周江宇一天吓了一跳,连忙跳到一边。
“行了嫂子,你就饶了我吧,一会儿老大生气了。”
周江宇的父母也过来了,几人在机场寒暄一番,随后便各回各家。
今天别人没过来,就沈明月来了,沈明月开车的时候,顾远舟心里早就忍不住了,凑过去在他脸上亲了一口。
沈明月微微蹙眉,心里却是甜丝丝的。
“行了,别乱动啊,没看见我开车呢?安全第一。”
顾远舟低低笑了几声,“好好好,......
###八十、新的起点
程思瑶和陆言修站在窗前,看着远方的星空,心中充满了对未来的憧憬。然而,他们知道,尽管已经取得了如此多的成就,但公益事业远未结束。还有更多的孩子需要帮助,还有更多的地方等待着他们的脚步。
几天后,程思瑶接到了一封来自云南偏远山区的信件。这是一封由一位小学教师写来的求助信。信中描述了当地孩子们的学习条件:教室破旧不堪,屋顶漏水,墙壁裂缝;没有足够的教材,更别提现代化的教学设备。这位教师在信中写道:“我们这里的孩子们非常渴望学习,但他们却因为资源匮乏而无法获得应有的教育机会。我希望您能来看看,或许您的力量可以改变这一切。”
程思瑶将信件递给陆言修,两人交换了一个眼神,立刻决定前往云南进行实地调研。他们深知,只有亲眼看到问题所在,才能制定出最有效的解决方案。
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###八十一、山间晨雾
清晨,程思瑶和陆言修乘坐一辆越野车驶入云南的大山深处。山路崎岖不平,两侧是陡峭的悬崖,云雾缭绕,仿佛置身仙境。然而,这份美景背后隐藏着的是交通不便所带来的种种困难。
经过几个小时的颠簸,他们终于抵达了目的地??一个名叫“青龙村”的小村庄。村里的人们早已得知他们的到来,纷纷聚集在村口迎接。程思瑶注意到,这些村民大多穿着朴素的衣服,脸上带着淳朴的笑容,但眼中却流露出一丝无奈。
进入学校后,程思瑶被眼前的景象震撼了。教室的墙壁上布满了裂痕,天花板上的瓦片松动,随时可能掉落。学生们挤坐在几张摇摇欲坠的木椅上,用铅笔在皱巴巴的纸张上写字。有些孩子的鞋子已经破烂,脚趾露在外面,却仍然坚持听课。
陆言修走进一间教室,发现黑板上写着一道简单的数学题,但许多学生显然无法解答。他蹲下身,轻声问道:“你们有没有人会做这道题?”一个瘦弱的小女孩怯生生地举起了手。她站起来,用稚嫩的声音回答了问题,虽然答案并不完全正确,但她努力思考的样子让陆言修深受触动。
程思瑶则与校长进行了深入交流。校长告诉她,由于师资力量不足,许多课程都无法正常开设。此外,由于地理位置偏远,物流成本高昂,学校的教学物资经常短缺。“我们真的很需要帮助,”校长叹息道,“如果能够改善这些条件,我相信我们的孩子一定会有更好的未来。”
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###八十二、因地制宜
回到驻地后,程思瑶和陆言修立即召开了一次紧急会议,讨论如何解决青龙村所面临的问题。他们意识到,单靠捐赠物资并不能彻底解决问题,必须结合当地的实际情况,制定一套可持续发展的方案。
首先,他们决定加强师资培训。通过与当地教育部门合作,派遣优秀的教师到青龙村支教,并为现有的教师提供专业技能培训。同时,他们计划利用人工智能学习平台,为学生们提供个性化的课程内容,弥补师资不足的问题。
其次,针对物流成本过高的问题,程思瑶提出了一项创新性建议:建立区域性物资储备中心。通过集中采购和分发物资,降低运输成本,提高效率。她还联系了几家物流公司,争取到了更多的优惠政策。
此外,为了增强社区参与度,他们启动了一项名为“家乡共建计划”的新项目。鼓励村民们参与到学校的建设和管理中来,例如修建校舍、维护设备等。通过这种方式,不仅可以节省开支,还能培养村民的责任感和归属感。
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###八十三、点滴改变
随着时间的推移,程思瑶和陆言修的努力逐渐显现成效。青龙村的学校焕然一新,教室得到了修缮,桌椅也更换成了崭新的款式。学生们第一次用上了多媒体教学设备,在老师的指导下探索未知的世界。
一天下午,程思瑶走进一间教室,看到学生们正在使用人工智能学习平台学习英语。一个小男孩兴奋地跑过来,拉着她的手说:“阿姨,我现在会读‘hello’了!”程思瑶笑着摸了摸他的头,心里涌起一股暖流。
与此同时,陆言修也在积极推动科技的应用。他设计了一套基于太阳能