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冰州，大牢。
叶无坷从外边回来后换回一身绛紫锦衣，所有在门口当值的廷尉整齐俯身。
三奎带着几名亲信过来，到近前压低声音说话。
“这些府衙的官员一个个嘴巴都要的很严，他们大概也是因为有恃无恐。”
三奎道：“他们自己心里清楚，家里都翻不出什么东西。”
叶无坷微微点头。
三奎又道：“按照大宁律，现在能治他们的就是渎职，一层一层的把责任定下来，有的人连免职都达不到。”
“有的会免职，有的按照律例也就是诫勉，所以......
###九十五、教育振兴：打造优质均衡的教育体系
####1.教育公平与质量提升
为了实现教育公平，李叱提出要推动教育资源均衡配置，确保每个孩子都能享受到优质的教育。他认为，教育是国家发展的基石，必须把教育摆在优先发展的战略位置。
在义务教育方面，李叱提出要全面提高义务教育质量，缩小城乡、区域间的教育差距。他支持加大财政投入，改善农村学校办学条件，配备现代化的教学设备。同时，他还重视加强教师队伍建设，通过定向培养、特岗计划等方式，吸引优秀人才到农村任教。此外，他还倡导推进“互联网+教育”，利用在线课程等手段，实现优质教育资源共享，让偏远地区的孩子也能接受高质量的教育。
在职业教育方面，李叱提出要大力发展职业教育，为社会培养更多高素质技能型人才。他支持建立一批高水平的职业院校，优化专业设置，紧密对接市场需求。同时，他还重视加强校企合作，推行现代学徒制，让学生在实践中掌握真本领。此外，他还倡导完善职业资格认证体系，畅通职业技能人才成长通道，提高职业教育的社会认可度。
在高等教育方面，李叱提出要加快一流大学和一流学科建设，提升高校整体实力。他支持加大对重点高校的支持力度，引进国际顶尖学者，开展前沿科学研究。同时，他还重视加强高校之间的交流合作，促进资源共享，形成协同创新的良好局面。此外，他还倡导深化高校综合改革，优化学科布局，增强高校服务经济社会发展的能力。
“教育振兴是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。”李叱在一次教育工作会议上说，“我们要通过推动教育资源均衡配置，确保每个孩子都能享受到优质的教育，为国家培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
####2.教师队伍建设
为了加强教师队伍建设，李叱提出要全面提升教师素质，打造一支高素质专业化创新型教师队伍。他认为，教师是立教之本、兴教之源，必须高度重视教师队伍建设。
在教师培训方面，李叱提出要建立健全教师培训体系，提升教师专业水平。他支持实施教师全员培训计划，定期组织教师参加各类培训活动，更新教育理念，掌握新的教学方法。同时，他还重视加强教师继续教育，鼓励教师攻读更高学位，提升学术水平。此外，他还倡导开展名师工作室、教学研讨等活动，搭建教师交流平台，促进教师共同成长。
在教师待遇方面，李叱提出要切实提高教师待遇，增强教师职业吸引力。他支持完善教师工资制度，确保教师工资不低于当地公务员平均水平。同时，他还重视加强教师福利保障，提供住房补贴、医疗保险等优惠政策，解决教师后顾之忧。此外，他还倡导设立教师奖励基金，表彰优秀教师，树立尊师重教的良好风尚。
在教师管理方面，李叱提出要严格教师准入制度，确保教师队伍纯洁性。他支持实施教师资格证考试制度，严格审核教师资格，杜绝不合格人员进入教师队伍。同时，他还重视加强教师职业道德建设，制定教师行为规范，强化师德师风考核，对违反师德行为零容忍。此外，他还倡导建立教师退出机制，对于不胜任教学工作的教师，及时调整岗位或予以辞退。
“教师队伍建设是教育振兴的关键所在。”李叱在一次教师节庆祝大会上说，“我们要通过全面提升教师素质，打造一支高素质专业化创新型教师队伍，为教育事业注入源源不断的动力。”
####3.创新人才培养
为了培养创新人才，李叱提出要改革教育模式，激发学生创新潜能。他认为，创新是引领发展的第一动力，必须把创新教育贯穿于教育全过程。
在课程改革方面，李叱提出要优化课程设置，增加创新教育内容。他支持将创新思维、实践能力等纳入课程体系，开发具有特色的校本课程。同时，他还重视加强科学实验课、信息技术课等课程建设，培养学生动手能力和创新意识。此外，他还倡导开展跨学科项目式学习，打破学科界限，引导学生在解决实际问题中锻炼创新能力。
在教学方法方面，李叱提出要改进教学方