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品的供给结构。一方面，增加了儿童剧、科普展览等内容的比例，专门为青少年设计了丰富多彩的文化体验项目；另一方面，也注重开发适合老年人参与的文化活动，如戏曲赏析、书法绘画班等。特别是在一些大城市，还出现了专门为上班族定制的午间音乐会、晚间瑜伽课等特色项目，使得公共文化服务更加贴近实际生活需求。此外，还加强了对少数民族文化的保护与传承工作，设立了专门的民族歌舞团、手工艺坊等机构，确保各民族文化都能得到充分展示和发展。
####7.弘扬社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是引领社会思潮、凝聚民族共识的根本所在。李叱指出，必须将弘扬社会主义核心价值观贯穿于文化传承和精神文明建设全过程。
-**加强思想道德教育**：教育部会同宣传部门制定了《关于进一步加强中小学思想道德教育工作的指导意见》，要求各级各类学校把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。具体措施包括开设专门的思想政治理论课、组织主题班会和社会实践活动等。例如，北京市海淀区中关村第二小学开展了一场名为“争做新时代好少年”的主题活动，通过演讲比赛、手抄报展览等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，还鼓励家长积极参与孩子的成长过程，形成家校共育的良好氛围。经过一段时间的努力，学生们的思想觉悟明显提高，校园风气焕然一新。
-**开展先进典型宣传活动**：中央文明办持续开展“时代楷模”、“最美人物”等系列评选表彰活动，挖掘出一大批感人至深的先进典型事迹。2024年，“全国道德模范颁奖典礼”在北京隆重举行，共有10位个人和集体荣获此殊荣。其中，有一位名叫王强的普通快递员，在疫情期间不顾个人安危，坚持为封闭小区配送物资，累计行程超过两万公里；还有一支由退伍军人组成的志愿服务队，常年活跃在抗洪抢险一线，挽救了许多生命财产安全。这些平凡而又伟大的英雄们用自己的实际行动诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵，成为了全社会学习的榜样。
-**强化网络空间正能量传播**：面对日益复杂的互联网环境，网信办加大了对网络不良信息的整治力度，营造清朗的网络空间。同时，积极引导新媒体平台发挥正能量传播作用，推出了一系列富有感染力和号召力的主题活动。比如，在微博平台上发起的#我为中国点赞#话题讨论，吸引了数千万网友参与互动，大家纷纷晒出自己身边的美好瞬间，传递了满满的正能量；抖音短视频APP也策划了“记录美好生活”系列挑战赛，鼓励用户用镜头捕捉身边的小确幸，展现当代中国人的精神风貌。这些活动不仅丰富了网民的精神文化生活，也有力地弘扬了社会主义核心价值观。
在这个充满希望的新时代里，我们要紧紧抓住机遇，迎接挑战，不断推进文化传承和精神文明建设取得新进展。让我们携手并肩，共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。无论前方有多少艰难险阻，只要我们齐心协力，就一定能够走出一条符合国情的文化传承和精神文明建设之路，为国家繁荣富强、民族伟大复兴奠定坚实基础。
###一百五十、文化传承与精神文明建设的深化实践（续）
####5.深化国际文化交流与合作
随着中国在国际舞台上的影响力不断增强，李叱提出要进一步深化国际文化交流与合作，推动中华文化走向世界。各地积极响应，推出了一系列具有创新性和影响力的项目。
-**打造“中国文化年”品牌**：继2023年在法国成功举办“中国文化年”之后，2024年这一活动扩展到了更多国家和地区。在日本东京举办的“中国文化年”活动中，不仅展示了中国传统艺术如京剧、昆曲等表演形式，还特别设置了现代艺术展览区，展出了中国当代艺术家的作品。活动期间，中日两国艺术家共同创作了一幅长达百米的水墨长卷《樱花与牡丹》，象征着两国人民的友谊。此外，还举办了多场学术研讨会，探讨中日文化交流的历史与未来发展方向。据统计，此次活动吸引了超过百万名日本民众参与，增进了两国人民之间的相互了解和友谊。
-**建立海外中国文化中心**：为更好地传播中华文化，文化和旅游部继续在全球范围内增设中国文化中心。2024年，新设立了位于巴西里约热内卢和南非约翰内斯堡的两个中国文化中心。这些中心不仅提供汉语教学服务，还定期举办各类文化活动，如书法讲座、中医养生课程等，深受当地居民欢迎。特别是约翰内斯堡中国文化中心推出的“非洲青年学者中华文化研修班”，邀请了来自撒哈拉以南非洲十多个国家的青年学者参加，通过实地考察、专题研讨等形式，让他们深入了解中国传统文化和现代社会的发展变化。此举不仅