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从那天之后，周颂和夏琳过了几天充满日常感的日子：早起锻炼，然后或是一起、或是分别去上课，回家以后一起吃饭，晚上两人可能一起出去走走，也可能凑到一起做做习题，唱唱歌，聊聊过去、现在和未来。
如果不是夏琳至少隔一天就要去一趟顾老师的声乐班，周颂几乎要产生错觉，以为两人又回到了无忧无虑的初中时代。
“你说，日子要是一直这么过下去，是不是也挺好的？”一天晚上，夏琳推开桌面上的习题册，懒洋洋地靠进周颂怀里，一边看都不看地精准拍开他作怪的手，一边问道。
“好啊，当然好。”周颂毫不犹豫地回答。他其实并不是事业心爆棚的那种人，这两个月把自己忙得快吐了，好不容易闲下来，也很想歇一歇。
尤其是现在夏姨出了远门，妈妈又一心扑在云裳上，他跟夏琳几乎把日子过成了二人世界，也没人干涉。这样舒服的小日子，他很希望能多过几天。
“我也觉得挺好。”夏琳仰起头，望着天花板，悠悠地说，“每天都是学习、唱歌、聊天，而且还跟你在一起，简直跟做梦一样。”
“喜欢做梦就赶紧做。”周颂坏笑，“我善意提醒一下：预计的夏姨回京时间是十一月四号，下周日，期中考试正好刚考完。”
“讨厌！”夏琳啪啪打了周颂两下，“又拿我妈吓唬我。”
“天地良心，我可没有。”周颂举起手来发誓，满脸无辜，“我发誓，我对夏姨一直非常崇敬，绝没有拿她老人家吓唬某人的意思。某人自己想多了，不关我事。”
“哼。”夏琳娇嗔地推了一把男朋友，“懒得理你。滚滚滚，别招我讨厌。”
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“哟，做完习题就逐客啊。这算不算用得着人朝前，用不着人朝后？”听她这么说，周颂反而把夏琳抱得更紧了一些，“我还有几首歌要给你呢，不要了？”
“什么歌呀？”夏琳好奇地问。她可不记得最近跟周颂要过什么歌。
周颂低下头，一边用自己的脸颊去摩擦少女的柔靥，一边调笑：“看来你这几天是真过得有点儿像做梦了哦，连这么重要的事情都忘了？”
“啧，有话好好说。”夏琳又啪地拍了下周颂不规矩的爪子，“没话说赶紧回去。”
“有话说，有话说。”周颂表示自己是认真的，“你忘了，顾老师还让冯记者给你联系中唱那边出专辑呢。一盘磁带能收进去十几首歌，你总不能就唱一首《我和我的祖国》吧。”
“我还以为要说什么呢，这八字没一撇的事，谁知道哪天落地。”夏琳不以为意，“再说，就算要录专辑，可以唱的歌那不多得是。孟丽筠的歌，我会的多了。”
“倒也不是不行，”周颂想了想，翻唱港台歌曲，算是这会儿内地流行乐坛的常态，反正此时内地的词曲版权是开放的，也没有表演版权的概念，“但是，你靠翻唱孟丽筠撑起专辑，确定顾老师没意见？”
前一阵他就听夏琳说过，顾景芬并不主张学生深度模仿孟丽筠、刘文正，而是要求他们唱原创歌曲，而且说过，会按学生的声线，给他们打造新歌。
如果夏琳作为顾门年纪最小也最得老师喜欢的弟子，出一张几乎全是翻唱孟丽筠的专辑，这肯定是不符合顾老师意愿的。如果再考虑到这个机会其实是顾老师帮她争取来的，就更不合适了。
“啊，还真是，你提醒我了。那你觉得我应该怎么做才好？”周颂一言点醒梦中人，夏琳不禁瞿然，“如果不唱孟丽筠的话，歌单还真得好好研究一下才行。”
她本来想把《但愿人长久》收进第一张专辑里面的，现在看，恐怕要改计划了。
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“我有个想法。”周颂想了想，“这张专辑，我想尝试做内地第一张带有概念色彩的专辑，就是让它的各首歌之间，围绕一个主题建立联系。”
“概念，主题？”夏琳愣愣地看着男朋友，这是她还没关注到的领域。
“对，我给这张专辑设计的概念就是‘我和我的祖国’，跟主打歌同名，然后又要具体分成‘我’和‘我的祖国’两部分。A面主打歌肯定是《我和我的祖国》，所以这一面的歌，主题和风格要跟它尽量一致，我定义为‘家国情怀’。”
“家国情怀……那就是以祖国和故乡为主题的歌，对吧？”
“对。你是顾老师的学生，所以我觉得最好能放几首她创作的歌，比如《月是故乡圆》《三月三》《那就是我》。然后，咱们再放几首新歌进去，也都是这个主题的，这样在概念上就一致了。”
“那B面呢？你又怎么设计？”夏琳觉得周颂说的这个“概念”听起来很有意思，不由得兴致勃勃地追问下去。
“A面是“我的祖国”，B面自然就是“我”了。这一面，我想尽量采用民谣