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5月6日，省教育厅厅长文朝志来省委汇报“零收费”教育实施方案，陆凡特意把省长骆施玉丶副省长张荣秋和财政厅厅长孙国仁叫过来一起探讨。
人到齐后，陆凡微笑着说道：“上次常委会，我提出全省义务教育阶段‘零收费’，朝志同志已经把《方案》搞出来了，咱们一起听听，看有没有操作性丶可行性，帮他查漏补缺。”
文朝志汇报道：“按照省委安排，教育厅走访了数十个学校丶上万个家庭，在广泛调研丶反覆论证的基础上，起草我省‘零收费’实施方案，现将具体情况汇报给各位领导，有不足之处，敬请批评指正！”
陆凡打断道：“别婆婆妈妈的，直接说重点，最好是一项一项说，每一项得财政拿多少钱。”
文朝志一点也不尴尬，他觉得礼不可废，再者，领导的批评就是最大的爱护！
於是他马上拿出第二份方案，继续汇报道：“从2004年秋季开始，全省实施‘两免一补’政策，即免费提供教科书丶免除杂费，并给寄宿生补助一定生活补助，这项政策已经实施了二十多年，我就不再赘述，下面我汇报一下新增免费事项：
第一丶教辅资料费，对义务教育阶段学生，每学科各免费提供教辅资料，由省教育厅选定并统一采购，和书本一起发放，预计每人每科40元，合计25亿元左㱏……”
听到这话，财政厅厅长孙国仁感觉到一阵肉疼，忍不住说道：“25亿？这未免太多了吧？”
陆凡瞥了他一眼，不悦地说道：“国之大计，教育为本，花多少钱都值得！不过每科40元确实有些多，朝志，教辅资料的种类繁多，你要结合草原的教育实际，选定最适合草原孩子的教辅资料。另外，你还可以组织专家学者，自己研发教辅资料，自己印制，把价格打下来，我估计每科有个20元就差不多了吧？”
文朝志毫不犹豫地回道：“好的，书记，今天回去后我就着手安排此项工作，一定把价格控制在每科20元以内。这样一来，教辅资料费的投入预计12.5亿元。”
陆凡微微颔首，示意他继续。
“第二项，学具费，统一带量采购，预计每生20元……”
孙国仁不由地说道：“又是1.78亿！”
文朝志看了陆凡一眼，继续汇报道：“第三项丶作业本费，每生10元左㱏，预计8900万元；
第四项丶课後延时费，平均每生570元，现在省财政补助标准为60%，如果补齐剩下的40%，需增加财政投入20.29亿元。”
看着孙国仁“牙疼”的样子，陆凡打断道：“关於这个课後延时我说几句，我当过教育厅厅长，对课後延时有过深入了解，一直没腾出手治理这个问题。
先说说课後延时服务的目的，主要是为了解决家长接送孩子的难题，减轻家长的负担，同时也为了提高学生的学习成绩和培养兴趣特长。
但现在，课後延时成了学校和老师“创收”的手段。我知道有些学校以此当借口，将每日10多节课砍掉一部分，再拿出来当作延时服务来收费。学校还下发了意向书，不管同不同意都要签字，导致的结果是全班学生都要参加课後延时，将惠民政策篡改成害民之举。
而且有些学校课後延时服务擅自扩大了收费的范围，提高了收费的标准，以致加重了家长们的负担。脸都不要了，家长岂能不骂？
咱们省政府旁边的小学，我让程浩浩去了解过，延时费按照631的分配方案，班主任占20%，任课老师占500%，学校领导占30%。
这是赤裸裸的分赃！而且‘分赃不均’！班主任和一线教师们付出的时间和精力自然是最多的，学校领导领导凭什麽分30%？脸怎麽那麽大？我着实为班主任和老师们鸣不平！
我定一条规定，课後延时服务费90%用於补助直接参与服务工作的老师，剩馀10%用於服务期间所产生的学校开支。
并且，课後延时必须遵循以下两点：1丶家长自愿原则；2丶课後延时全部改为兴趣班，不得上新课丶写作业，杜绝将课後延时变为集体教学或‘补课’；3丶不收取家长的课後延时费，严格按照省财政厅制定的标准下发资金，切实为家长减负。
这三条必须严格执行，教育厅要做好明察暗访工作，发现一例，严查严惩一例，绝不姑息！”
文朝志继续汇报：“第五项丶寒暑假作业，预计4.45亿元；第六项丶全额补助寄宿生住宿费，预计8.5亿元……
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