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弹起日常的曲调、却发现变乱了。
回不到以前的节奏。
女孩儿不懂为什么，只觉得细想原因会让自己很烦恼。
于是，女二在课堂又变回那个呼呼大睡的懒散人，也刻意不搭理主人翁，并拒绝主人翁的关心。
出于责任心，也因为找到难得的知己，主人翁在某天下午放学就拒绝了发小的游玩邀请，让其先回家里。
然后，沿着熟悉的路走到废弃教室，在那里和女二见面。
女二带着不满向主人翁发泄。
主人翁以宽厚的性情，对女二的表面了解、又用大大的包容心给有力化解掉。
女二不生气了，带着诧异的暗喜让主人翁“赔罪”。
每天下午放学，你过来废弃教室听我弹琴。还有，你现在试着弹一首曲子逗我开心。
第二道名场面，出现。
主人翁坐到女二在平常会占据的座位，用手去抚摸琴键，再开始弹琴。
曲子是清新的田园乐曲。也是斗罗人所熟知的。
主人翁弹的曲子不高超，却独有韵味，有莫名的吸引力。
女二被吸引住了，初次真正的产生一种大家都懂的感情种子，它很弱小，却生机勃勃。
也是第一次，女二展示了贵族女孩该有的端庄坐姿。
主人翁弹完琴，才发现女二的气度猛然上涨，本就好看的容貌更撩人心弦。
等到主人翁向女二告辞，在回家的路上，他感慨她真好看、只要不再懒散。
往后，主人翁下午放学就定期找女二了。听她弹琴，聊文学，稍微可以触碰到彼此的生活圈子。
“渣男！”
唐舞璘忍不住吐槽道，虽然周围的看客们都保持安静，她却忍不住内心的想法，表态了。
魏明商默不作声，只觉得心脏跳得剧烈。
待剧目演到后期，希望舞璘你的观点能改变，他想道。
舞台上，故事在继续演绎。
发小觉得主人翁不像以前一样全心全意对待自己，于是，她悄咪咪观察、跟踪他了。
毫无悬念的，发小知道了主人翁在废弃教室和一个女生待着。
内心同样温柔的发小没有直接上门抓奸，而是伤心的离开。
之后，发小和主人翁冷战，前者一直拒绝后者的追问和关心。
通家之好，出现小的阻碍。
唐舞璘又开骂了，这次，控制住音量，很小声在骂。
就这样，学院迎来活动，要搞文艺晚会。
每个班级都忙碌起来，包括主人翁和发小。
而发小，在别的班级也是个班干部，还负责操办文艺晚会的节目演练。
主人翁和发小因为女二的矛盾没有化解，就投身其中，先忙着准备节目了。
发小为她的班级选的是双人舞蹈。由她和另一个女生负责。
主人翁所在的班级，可以有两个节目。于是，他想到让女二去负责第二个节目。
为了帮女二在大家面前有个好的印象，改观嘛。
主人翁顺利说动了女二参与节目排演，负责弹琴。
但条件是，主人翁要配合女二弹琴。
答应后，女二让主人翁本人为她拉小提琴。
你不会？练！
谱目，也是她定。
在排演的过程，主人翁和女二合奏琴曲，感情升温。又导致前者对发小的关心有所疏忽。
冷战，继续。
随着文艺晚会正式演出的日子越来越近，发小和主人翁和女二同时到场。
使得气氛莫名冰冷，尴尬。
三人的台词在此时，是相当委婉又值得细细品味。
私下，女二询问主人翁，发小跟他有什么关系？
得知实情后，女二对主人翁的合奏要求变高了。
即，大幅度延长演练时间，让两个人相处更久。身体靠近的距离也很近。
女二的外在状态更多表现了激情和积极。
终于，文艺晚会开幕！
发小登场，展现自己和女伴所负责的双人舞，博得满场欢呼。
其魅力淋漓尽致的在这场舞蹈流露出来。
幕后，主人翁看着发小的动人舞姿，激动。又欣然向往。
再之后，主人翁和女二合奏琴曲的节目也上映了。
绝妙的琴曲横扫全场，博得满场惊叹。连压制节目都比不上男女合奏的五分钟琴曲。
对，两人合奏的时间只有短短的五分钟。
合奏完的两人对视，都发自内心在笑着。
间幕，无名角色登场，吐露一段带有暗示性的话语，对女二的演出表现有所欣慰。
往后，学校的人，包括同班同学都对女二和主人翁的组合在明里暗里看好。
同时，对女二改观。
原来，女二还有这方面的高超才艺，赞！
尤其是她在课堂睡