91书院(91shuyuan.com)更新快，无弹窗！
洪武二十六年在一片纷乱中过去了。
春天，大明朝廷发生了一件大事，本已经赋闲在家的东莞伯何荣被捕入狱，涉嫌盗卖军粮。
在诏狱被关了一个月，才被证明是其他将领胡作非为，但是他因为管理不善，爵位...
###十二、教育改革：培育栋梁
朱?深知，国家的未来在于人才的培养。他意识到，仅靠皇家科学院和文化交流中心是不够的，必须从基础教育入手，打造一个全面覆盖、层次分明的教育体系。于是，他下令在全国范围内推行教育改革。
首先，朱?设立了“国子监学宫”，作为全国最高学府，专门招收来自各地的优秀学子。在这里，学生们不仅学习儒家经典，还接受天文、地理、数学、医学等多学科知识的熏陶。为了吸引更多有志之士，朱?规定，凡是在国子监学宫完成学业并通过考核者，将被授予官职或推荐至其他重要岗位。
其次，朱?重视地方教育的发展。他命令各州县建立学堂，并派遣优秀的教师前往授课。这些学堂分为初级、中级和高级三个层次，分别针对不同年龄段的学生。在课程设置上，除了传统的四书五经外，还增加了实用性强的内容，如农业技术、商业管理以及法律常识。这种多元化的教学方式极大地激发了学生的兴趣，也提高了他们的实际能力。
此外，朱?特别关注女性教育问题。他认为，女子同样可以成为国家的栋梁之才。因此，他在一些大城市试点开设女学堂，教授文学、艺术、医药等领域知识。这一举措虽然起初遭到部分保守势力的反对，但随着第一批女毕业生崭露头角，越来越多的人开始认可并支持这项政策。
为了确保教育资源公平分配，朱?还实施了一项名为“流动讲堂”的计划。通过组织学者和官员定期到偏远地区巡回授课，让那些因地理位置限制而无法接触优质教育的孩子也能获得成长的机会。几年后，大明的整体文化水平显著提升，为国家的进一步发展奠定了坚实的基础。
---
###十三、经济繁荣：贸易兴邦
在朱?的治理下，大明的经济迎来了前所未有的繁荣景象。他深知，仅仅依靠国内市场的开发是远远不够的，必须积极开拓海外市场，以实现资源互补和财富积累。
为此，朱?鼓励民间商人参与海外贸易活动，并制定了一系列优惠政策。例如，降低关税税率，简化通关手续，同时提供贷款支持给符合条件的企业家。他还与周边国家签订友好条约，确保海上航线的安全畅通。
在港口建设方面，朱?投入巨资扩建泉州、广州等重要港口城市。新建成的码头设施先进，能够容纳更大吨位的船只停靠。此外，他还建立了完善的仓储系统，用于存放进出口货物，从而减少因天气或其他因素造成的损失。
值得一提的是，朱?非常注重货币流通的稳定。他命人铸造统一规格的铜钱，并严格监管市场上的假币制造行为。同时，他还引入了纸质钞票的概念，发行了一种名为“通宝券”的新型货币。这种钞票以其便捷性和安全性迅速受到民众欢迎，进一步促进了商品交易的活跃度。
通过这些措施，大明逐渐形成了一个以内需为主、外销为辅的双轨经济模式。不仅本国的丝绸、瓷器、茶叶等特产远销海外，还大量引进了香料、宝石以及先进的机械装置。这种双向交流不仅丰富了百姓的生活，也为国家带来了可观的财政收入。
---
###十四、边疆稳固：安民戍边
尽管大明内部一片祥和，但边境地区的不安定因素依然存在。蒙古部落时常骚扰北部边境，而西南少数民族地区则因语言文化和生活习惯的差异，导致治理难度较大。面对这些问题，朱?采取了一系列稳边固防的策略。
对于北方威胁，朱?加强了长城沿线的防御工事建设。他调集精锐部队驻守关键隘口，并修建烽火台以便及时传递敌情信息。同时，他还推行“屯田制”，鼓励士兵及其家属在边疆地区定居耕种，既解决了粮食供给问题，又增强了当地人口的凝聚力。
至于西南地区，朱?采用了“以夷治夷”的方针。他挑选熟悉当地情况的官员担任巡抚，赋予他们较大的自主权，以便更好地处理复杂事务。此外，他还通过联姻、赏赐等方式拉拢部落首领，逐步建立起互信关系。随着时间推移，许多原本对朝廷怀有敌意的少数民族群体开始主动融入大明的社会体系。
为了让边疆居民感受到中央政府的关怀，朱?每年都会拨款用于改善基础设施建设，如修筑道路、架设桥梁等。他还特别强调教育普及的重要性，在边疆地区设立学堂，用汉文和当地语言共同教学，帮助年轻一代开阔视野、增强认同感。
经过数年的努力，大明的边疆局势趋于稳定。不仅减少了外部入侵的风险，还促进了民族间的融合与交流，为国家的长治