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时在校园中巡视，检查课堂纪律、学生出勤情况以及校园设施是否完好，及时处理学生之间的纠纷与违纪行为，确保学习环境的和谐有序。祭酒则统筹教学安排、教师管理与学子学业规划等事务。制定严格之校规校纪，规范学子之言行举止，如尊师重道、勤奋学习、遵守礼仪等，对违反校规者，给予相应之处罚，如罚站、抄书、留校察看甚至开除学籍等，以培养学子之良好品德与行为习惯。
同时，建立学子学业评价体系，定期对学生的学业成果进行综合评估，包括考试成绩、课堂表现、实践作业完成情况等多方面因素，以此为依据为学生提供个性化的学业指导与建议，激励他们不断进步。并且，学府还会定期举办文化交流活动、学术竞赛等，以丰富学生的课余生活，促进知识的交流与碰撞，拓宽学生的视野与思维。在教师管理上，祭酒定期组织教师教学研讨会议，分享教学经验与心得，共同探讨教学过程中遇到的问题与解决方案，促进教师教学水平的整体提升，从而为学生提供更优质的教育服务，保障学校教育教学工作的高效运行与持续发展。
第五十四章：战前筹备与规划
皇宫之中，气氛凝重而又充满期待，星月国王端坐在王座之上，目光坚定地扫视着群臣，沉声道：“诸位爱卿，如今虽处寒冬，然开春之后，诸多事务亟待开展，此关乎我万国之兴衰荣辱，不容有丝毫懈怠。”
负责交通事务的大臣率先出列，恭敬地说道：“陛下，臣以为当务之急乃是筹备连接12座城与皇城的公路建设。目下冰寒地冻，虽无法即刻动工，然人力、物力与工具之筹备万不可延误。臣已着手统计各地可征调之民夫，初步估算约需十万之众，方可确保工程顺利推进。”
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“至于工具方面，铁锹、铁镐、推车等必备之物，需在开春前打造完毕并运送至各施工地点。此外，修路之石料，已探明在北方山脉中有多处优质采石场，开春后即可开采运输。木材则可从东北森林采伐，组织专业的伐木队伍，沿河流运送至施工现场。不仅如此，为保障工程顺利进行，还需建立完善的物资管理体系，确保工具与材料的合理调配与有效利用。在施工路线规划上，依据地形地貌与各城之间的战略需求，设计出最为便捷且高效的路线方案，力求使公路成为促进经济交流与军事调动的有力纽带。”
“为了进一步提高公路的质量与耐久性，我们还计划引进新型的筑路技术与材料。例如，研究在石料与土壤混合中添加特殊的粘结剂，增强路基的稳固性，以应对北方复杂的地质条件与恶劣气候。同时，在道路的排水系统设计上，采用先进的坡度设计与排水管道铺设技术，避免雨水与积雪融化后的积水对路面造成损害。此外，安排专人负责对施工人员进行技术培训，确保他们熟练掌握各类工具与新技术的使用方法，提高施工效率与质量。”
教育大臣紧接着启奏：“陛下，学校建设亦刻不容缓。北方诸地教育资源匮乏，臣计划从南方大陆、东方大路、西南大陆、东南大陆以及白鸽岛抽调优秀教师。经详细核算与多方协调，预估可抽调一千五百余名经验丰富之教师。其中，从南方大陆抽调五百名，东方大路抽调三百名，西南大陆抽调四百名，东南大陆抽调二百名，白鸽岛抽调一百名。按计划，在每座城市开设三所普通学校，以满足民众子弟的基础教育需求。”
“校舍建筑图纸已绘制完成，采用坚固耐用之砖石结构，可抵御北方之严寒。选址亦在各城之中心区域或人口密集之处，方便学子就学。开春后，即可招募工匠动工修建，争取早日建成学府，播撒知识之种子。同时，军事院校的筹备也在紧锣密鼓地进行。军事院校将选址于战略要地，建筑风格庄重威严，内部设施一应俱全，包括教室、训练场、武器库等。其师资力量将汇聚各国之军事精英与战术专家，传授先进的军事理论与实战技巧，为我万国培养未来的军事栋梁。”
“在教育资源的调配方面，除了教师的抽调，还将从各地征集丰富的书籍、教学器具等。建立专门的教材编写团队，结合万国的历史、文化、军事等特色，编写适合本土学子的教材。并且，为了鼓励学子积极求学，设立多种奖学金制度，对于学业优秀、品德高尚的学生给予丰厚的奖励与荣誉，激发他们的学习热情与竞争意识。此外，筹备开展校际交流活动，促进不同城市学校之间的学生与教师相互学习、共同进步，提升整体教育水平。”
工业大臣上前一步，神色严肃：“陛下，北方铁矿与铜矿资源丰富，开发利用势在必行。臣已派人前往各地招募铁匠、矿工与冶炼工匠等专业匠人，预计可招募三千余名。其中，铁匠八百名，矿工一千五百名，冶炼工匠七百余名。同时，在铁矿与铜矿附近规划建设冶炼工坊，引进先进之冶炼技术与设备，提