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麽情况。
舞台上，老师们排着队站在了屏幕两边。
清脆的音符缓缓流淌着，老师们唱了起来。
【如果说，
你是海上的烟火，
我是浪花的泡沫，
某一刻，
你的光照亮了我。】
岑宁儿的追光者，这首歌被赋予过很多种意义，比如爱情里暗恋的爱而不得，对于某个人来说，你或许就是他生命里的一束光。
但这首歌的歌词其实是开放式的，完全可以有很多种理解，比如学生和老师老师们最感动的时候是什麽？
是获得优秀教师的时候？还是评职称的时候？亦或是放假的时候？
都不是，这些兴奋的瞬间，远远比不过教书育人的成就感。
教书育人这两个词语放在一起，本身就说明了很多东西，老师这个职业对于很多人是工作，对于很多人来说是使命。
他们送走了一届又一届学生，学生们远走高飞，他们也原路返回，周而复始。
就像是影子在追着光一样，永远追不到，但又始终在怀念着。
舞台上，老师们唱的有些不整齐，甚至还跑调，但没人嘲笑他们。
大屏幕上是这一届高三毕业生们的点点滴滴，军训，考试，分班，运动会，
值日，做操。
屏幕里是过去的回忆，舞台上是曾经的老师们。
「郭老师！」
「刘老师！」
「方老师！」
各个班的学生方阵中传来了阵阵呼喊声。
无需多言，学生们自己就会给他们加油助威。
【如果说，
你是遥远的星河，
耀眼得让人想哭，
我是追逐着你的眼眸，
总在孤单时候眺望夜空。】
这是一首新歌，然而每个听到的人都有熟悉的感动。
这说的不就是我吗？
我就是那道光啊！
有的人则觉得自己是被照亮的光。
听歌的时候，大家都很容易代入其中，对歌里唱的人对号入座。
情绪瞬间就上来了。
「只是告别了一次我就这麽难受，郭老师每每年告别一次该有多难受啊。」
「有一次我看到老师抽屉里有本很老旧的留言册，他说是十年前的学生送的不少人都沉默了，离别的滋味他们第一次尝到，就已经如此痛苦，那麽每年都要经历一次的老师们呢。
【我可以跟在你身后，
像影子追着光梦游，
我可以等在这路口，
不管你会不会经过。】
屏幕上，学生们在跑道上拼命往前跑，这是运动会的时候。
当时他们沉浸于获得好名次的喜悦，却没有注意到跑道外还有一个熟悉的身影在跟着跑。
那是苏老师的身影。
有人瞬间泪目了，原来在那个时候，苏老师其实也在陪着他们跑。
他们只要跑一次都觉得心脏快要跳出来了，而苏老师，不知道跑了多少次。
【每当我为你抬起头，
连眼泪都觉得自由，
有的爱像阳光倾落，
边拥有边失去着。】
苏老师也哭了，一个大男人，在舞台上哭的稀里哗啦，声音都跑到天上去了现场几千人都听到了他的哭声。
不过没有人嘲笑他，不少老师眼泪都快下来了，被他哭声一打岔，顿时破涕为笑。
「苏老师别哭！」
「男子汉大丈夫，哭什麽？」
「谁欺负你了？」
「精神点，别丢份！」
苏老师忍不住背过身去，把话筒拿远点，放声大哭起来。
第一次带着学生们参加运动会的时候，有个学生说他害怕，不敢跑，于是他为了鼓励他，告诉他自己也会在旁边跟着跑。
后来啊，学生终于不害怕了，但他也保持了这个习惯。
每个学生参加比赛，他都会跟着跑上一段。
就像是追着光的影子，学生就是他的光。
如今苏老师已经四十岁了，他自己都不知道还能跑多久，或许要到他彻底跑不动了为止。
哭声传染开来，现场气氛一下子就变得有些沉重起来。
视频画面转换，这首歌不是给苏老师一个人的歌，而是很多老师的歌。
【如果说，
你是夏夜的萤火，
孩子们为你唱歌，
那麽我，
是想要画你的手。】
吕方，美术老师。
拿手绝话是给学生画肖像。
一张张肖像出现在大屏幕上，每出现一张肖像，现场就爆发出一阵惊呼声。
一张。
两张。
三张。
一百张。
毕业生们暴风哭泣，哇哇地哭，谁都劝不住。
三班有陪跑王子苏老师，一班也有神笔吕方。
每个学生，都有属于自己的「男神女神。」
舞台上，老师们一起唱着。
【你看我，
多麽渺小一个我，
因为你有梦可做，
也许你不会为我停留，
那就让我站在你的背后。】
老师们哭成一片，台下学生们也哭成一片。
【我可以跟在你身后，
像影子追着光梦游.—·
有的爱像大雨沱，
却依然相信彩虹。】
视频里，学生们的视频渐渐淡去，浮现出来歌名。
《追光者》一一许清风。