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“秦越不行吧？”于元济直线思维道，“瞧他把先帝教的。”
“那是先帝没学好，怪不得秦越。”郑琰嘀咕了一声。照秦越的教法，萧令先在做藩王的时候是很老实的，大概那时候觉得做臣子就要听话，这种思想在他当藩王的时候很好，等他做了皇帝，还拿这种思想要求别人，那就悲剧了。
李幼嘉有些焦躁地道：“帝师必须争取到，圣人不能长歪了！圣人第一不能无知，”说到这里就想到了徐莹，痛苦得脸都扭曲了，“不能被皇太后影响了；第二也不能叫世子家给教坏了！事到如今，难道世家子不会想影响圣人吗？”
一句话，说得众人紧张了起来。论人才储备，世家确是顶尖的，许多治学的大师都是出自世家。顾崇虽然不讨喜，作为国子监的头儿，他的学问也是全国数得上号的。与此相对的，寒门学子学问好的就少，郑党内部全国知名学者也就那么几个，还抽不开身。难道要让郑靖业赤膊上阵？
郑党犯愁的空档，已经有人为他们解决了这个难题。
自从结了婚，顾益纯就是个闲不住的人。做为一个挺标准的封建士大夫，他是非常关心皇帝的贤愚的，眼看皇帝还没有老师，他也坐不住了——这还是他老婆的侄孙，算是自家晚辈不是？小皇帝要教好，必须要有个好老师，不能迂腐也不能跟萧令先似的。
顾益纯眼珠子一转，跟庆林大长公主商议了起来：“圣人还是没有师傅么？”
“怎么？你有人选要推荐？”
“学问好、人品好的人不一定能教出好学生来，”顾益纯捻了捻胡须，“得是一个能够影响得了圣人的人，还得是能制得了皇太后的。否则前边教完了后边给拖后腿，还有什么用处？”
徐莹的政治智慧，不说也罢。
“你就痛快地说出来好了！”
“附耳过来——”
次日，庆林大长公主入宫看望徐莹，她们也听说了朝上的事情。两位对于和亲也是义愤填膺：“□□自立国以来从未有过之事！”、“闻所未闻！”说得徐莹开心了，便说起一桩事来：“圣人不能如此绵软，得好好教啊！”
她是有预谋的，先哄得徐莹高兴了，再说：“胡乱弄个人来教圣人，娘子能放心吗？男人想的跟女人还是不一新的，娘子还有女儿，二娘究竟要看圣人不是？得教得圣人爱惜手足啊！”
说得徐莹非常动心，却又不知道怎么办好。
庆林大长公主此时才说出目的来“阿琰在圣人那里，娘子想传话也方便。”
庆林大长公主家里有个老狐狸，老狐狸说：自己不能教，难道不能让别人教吗？顾益纯的主意现在不给皇帝找老师也行，你得先启蒙吧？皇太后那里不是有郑琰吗？没有帝师的称号，当个启蒙老师总是可以的。徐莹的城府比不上郑琰，她又信任郑琰，两人都是女性，很好沟通。郑琰一人克着皇太后与皇帝两头，再好不过的选择了。
作为一个教了请多师弟和学生的人，顾益纯更了解教育。好人不一定能教出好学生来，教育是门技术活，对老师的要求很好。孩子越小越容易被影响，而郑琰在许多时候见识不次于男子，更重要的是遇到困难她有办法。再者，有郑琰的影响在，新君对泛郑氏集团的印象也会好，日后总要有几分香火情。