十四岁(五)

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    当天晚自习,谭旭就已经想好了两全其美的方案,如何既能让大家参与又不占用大家的时间,还要向表姐交一份满意的答卷的方案。
    他说:“同学们,我有个节目想和大家探讨一下?”
    “哦?班长说说看呢?”
    “我都没什么才艺的。”
    “我啥也不会,怎么参加?”
    “就是啊,我从来没参加过,除了大合唱。”
    “跳舞的都是有社团的,咱班也就两个人在舞蹈社团啊?”
    “那这怎么安排呢?算咱们班的还是学校的?”
    “你们一个个咋回事啊?班长说他有个节目要探讨一下,你们有没有在听啊?一个个都在逼逼叨叨的,没完没了。”说话的是谢荣,谭旭的小跟班,外号:不倒翁。
    言罢,又迎来了一阵毒眼群袭,把他怔住了。
    “好啦好啦。同学们,其实我也考虑过,我们班没那么多的时间搞文艺活动,所以我就想了一个方便大家参与又不需要花费太多时间彩排的节目。”谭旭补充道。
    谢荣道:“班长,你就直说了吧,是什么样的节目,别卖大家关子了。”这话说的倒是真理,大家都收起了毒眼群袭。
    “黎落,这次这个节目需要你的加入,不知你有什么意见?”谭旭问道。
    黎落被点名时脑袋一片空白,停顿一秒道:“班长这是要让我现场作画吗?”
    谭旭笑道:“聪明!”
    “啊?”全场一片哗然。
    “班长,什么节目?说出来让我们参谋参谋?”蔡志伟等不及了,忙问。
    这时,所有人都很期待,一片肃静,等着谭旭的讲解。
    潘春一听黎落是主角,瞬间不高兴了:“谭旭,什么节目需要现场作画?这要准备多少材料?我们的成本又是多少?”
    谭旭不紧不慢拿起粉笔在黑板上一一写下节目名称:
    《捍卫盛世之中华》名塔中学八年级一班
    教室内一片寂静,大家东张西望,猜测着这个节目名称跟黎落作画有什么关联?
    潘春第一个提出疑问:“这个节目的主题是爱国吗?什么构思?”
    “快要十一了,国庆节来临之际这个主题刚好适合我们,大家觉得怎么样?”谭旭放下手中的粉笔,站在讲台上向大家征求意见,又道:“围绕这样的一个主题,我们创作出一个格局大、篇幅广,有意义,有情操,有梦想的节目表演。来彰显我们青少年的逐梦及对未来的展望。”
    “啪啪啪啪啪......”教室里响起一阵阵掌声。
    “不愧是班长,不愧是校长的儿子,连表演个节目的构思都能上升到爱国家的大格局。”解荣在阵阵掌声中发表肺腑之言,掌声没停,他便站了起来,问道:“不过,班长,这个构思很宏大啊,但具体以什么方式去表演呢?”
    “对啊!黎落怎么作画呢?”另一个女同学沈文静替黎落开问了。
    谭旭笑道:“其实,我也没有具体的方案,觉得这样的主题适合,所以灵感来了就与大家一起探讨,自由讨论以这样的主题我们可以以什么样的表演方式去呈现?我已经想到了一种,只是我个人的想法,大家可以参考一下。”
    见大家都安静地听他讲述,尤其是黎落听得格外认真,眼睛一直注视着他。又道:“我是认为黎落的画作曾在省里得过荣誉奖的,这一点不容置疑,何不趁机展示一下呢?代表着我们的名塔中学的艺术呈现,具体如何安排在节目里,我觉着画作这样的表演方式当然还是沙画为主。”
    话落,黎落站了起来:“可是,我从来没有试过沙画?而且据我所知,沙画是一门新型艺术,如同动画电影一般的呈现。”
    “没错!在舞台上它是以音乐,绘画和表演三种元素合为一体,如同讲故事一般的呈现给观众。也正因为沙画表演的瞬息万变,转瞬即逝的艺术才体现了它的观赏价值。最重要的是,沙画起源于我国,是非物质文化遗产,如果节目中有这样的艺术展现,节目一定会别具一格。”谭旭的构思获得同学们的认可。
    “可是沙画画什么呢?”有人提问。
    “我们这个《捍卫盛世之中华》的内容是什么呢?”
    “既然是国庆,应该就是历史吧。”
    “展现历史?”
    ......
    “班长,你该不会是想让我们表演舞台剧吧?”
    “啊?据我所知咱们班好像没人在演艺社团吧?就两个女生在舞蹈社团啊!”
    沈文静站了起来,“大家安静一下,作为班级的文艺委员即舞蹈社团的组长,我还是觉得先让班长说完他的思路,咱们再接着讨论。”
    “对啊!班长,你还是先说完吧?”蔡志伟催促道。
    “好,我是这样想的,你们看......”谭旭边说边拿起粉笔转身在黑板上接着写上:
    1921年到2
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