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世纪则是科学的迅速发展阶段。”
“这一时期有三大震撼级的成果：麦克斯韦电磁理论、细胞学说、达尔文进化论。”
“这一时期的科学更加璀璨多样，各领域蓬勃发展。”
“而且，科学有了一个最显著的变化，那就是离普通人越来越远。”
“这种远不是指经验认知上的陌生，而是对理论体系的理解难度。”
“一个人可以很容易想象牛顿力学的图景，但是他很难直接构建出电磁场是如何运转的。”
“从这个时期开始，科学逐渐超越了人们的经验，更加注重理性。”
“逻辑和实验两大思想，更是发展到了巅峰。”
“科学家从此和普通人有了区别。”
“一个没有受过专业训练的人，他无论如何也不可能和专业领域的科学家产生有效的交流。”
“而在牛顿那个年代，跨行并不是什么稀奇的事情。”
“但是在现在，哪怕是我，想去当一个生物学家，恐怕也要从头学起了。”
台下爆发出一阵笑声。
大家都认为李社长太谦虚了。
您老可是提出神创论的存在，谁还敢说您是生物外行。
“19世纪的科学催生出了第二次工业革命。”
“如果说第一次工业革命是极大地丰富了我们的物质生活。”
“那么第二次工业革命则是让我们的生活更精巧、更难以想象。”
“但是，大家要记住，这些都只是科学的副产物。”
“如果你一开始就是带着功利的目的去研究科学，那么注定会一事无成。”
“因为你会老想着这个有什么用，那个有什么用。”
“从而忽视了很多重要的现象。”
“那些真正的科学家，从来不关心有没有用，只关心为什么。”
“诚然，华夏科学社是为了传播科学，提升国内的科技水平。”
“但这并不意味着，我们就要把科学功利化。”
“我们应该传播的是科学的思想，启迪更多的人，然后把这种思想转化为技术。”
“不然，就会像美国一样。”
“明明已经是世界第一工业强国了，但是在科学领域，只能捡欧洲的残羹冷炙。”
“如果华夏也走这样的路，总是拿来主义，那么以后就会被西方卡脖子。”
卡脖子这个词，让在场的社员们感觉很新奇。
默默读了几遍后，发现很容易就理解了其中的含义，而且非常形象。
这时，任鸿隽说道：
“社长，我明白了。”
“您是让我们从根基上，就正确地看待科学、传播科学。”
“把科学当成一种思想，而不是工具，拿来就用。”
李奇维点点头，说道：“没错。”
“我们首先要搞清楚，我们传播的核心是什么。”
“就和工业革命是科学的副产物一样。”
“提升国内的科技，增强国力也只是华夏科学社传播科学的副产物。”
“因为只有这样，我们才能走得更远，更扎实。”
“假设一个极端的情况。”
“有一天三恒星文明降临地球，随手抹去了整个西方世界。”
“那么剩下的国家还能继续发展科学吗？”
“我想是很难的。”
“因为这种科学的思想，还没有被我们完全接受和消化。”
李奇维拿《虫子》举例子，很容易就让所有人理解了。
他继续说道：
“到了20世纪，则是科学的第四个阶段，我称之为突破期。”
“虽然有王婆卖瓜自卖自夸的嫌疑，但是相对论和量子论，毫无疑问，是科学领域的突破。”
“这种突破是思想上的，它改变了人们看待世界的方式，不再是以前一成不变的那种情况。”
“虽然相对论和量子论才刚刚诞生，但是我有信心，这两个理论会支配未来百年。”
“从这个阶段开始，科学彻底和普通人有了隔阂。”
“一个普通人，或许能够通过科普了解牛顿力学，若是他再聪明点，也许能感悟电磁学。”
“但是，他绝对不可能仅仅通过科普，就能深入地理解相对论和量子论。”
“这一点，你们一点要认识到。”
“科学社到底要科普哪些内容，科普到什么程度，都是需要仔细考量的。”
“对于不同的人群，比如大学生和普通工人，科普的侧重点也是不同的。”
“这些都是需要科学社认真细致规划的内容。”
“所以，你们千万可不能小瞧自己的工作啊。”
“不是随便找几篇外国文献翻译过来，就叫科普的。”
“你首先要有自己的理解，并且把它揉碎了，讲解给其他人。”
“