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理化方面，那套《数理化自学丛书》比当时的课本全乎丶深入。
按王满银的话说，就是「抓核心考点丶贴生活场景丶降理解门槛」，避开复杂的理论推导，专挑实用知识和升学丶应用的关键，具体分三步：
先补「衔接缺口」，花一个月打基础。高小到初中，核心的断层在数学的代数入门丶语文的文言文基础和物理的基础概念。
数学从有理数运算丶一元一次方程入手，结合他熟悉的生产队分粮丶记工分举例，比如「100斤粮食按3户人口分，求每户多少」就对应方程题；
语文重点练写通知丶读政策文稿，贴合他将来可能的基层场景，顺带学10篇基础文言文，像《论语》选段丶《桃花源记》，不贪多，能翻译就行；
历史丶地理这些常识科，先记时间线丶地域划分，用画简易地图丶编顺口溜的法子帮他记，比如记中国省份，编「黑吉辽丶京津冀，晋陕甘宁青新藏」。
再攻「初高中核心」，四个月聚焦重点。1970年初高中知识侧重实用，不搞偏题难题，先抓各科核心模块。
数学主攻二元一次方程组丶平面几何基础，够应付日常计算和简单工程问题就行；物理重点学力学里的杠杆丶浮力，电学里的家庭电路丶简单电路连接，用修农具的杠杆原理丶村里的电线接线做例子；
化学就学常见元素像氧丶碳丶铁，还有化肥成分，这些都跟他熟悉的农业生产沾边；语文丶政治结合写发言稿丶分析政策来练，既学知识又贴他的生活，免得枯燥。
最后一个月「复盘刷题加模拟应用」。题海战术，就刷1970年前后各地初高中的模拟题丶结业题，专挑高频考点。
错了的题，给他整个错题本，标上错误原因和对应的知识点。同时结合场景模拟帮他巩固，比如让他用学的数学知识算生产队春耕的化肥用量，用物理知识修家里的旧农具，像调整杠杆农具的支点，用语文知识写篇农业生产的发言稿，让知识落到实处，别死记硬背忘了快。
当时，润叶和刘正民听得直咋舌，她读了这麽多年书，都没想到书能这麽读。这王满银真是……。
现在少安学这些，可比他在山上抡?头开荒丶在地里侍候庄稼恼人多了！
那些符号丶公式，跟一团乱麻似的，搅得他脑仁疼。
他伸出那双布满老茧和裂口的大手，有些生疏笨手笨脚地在草稿纸上划拉数字，写出来的字时轻时重，带着股泥土的拙劲儿。
但他还记得，姐夫王满银在节后来县城看他时，他说了学习时的苦恼，王满银拍着他肩膀鼓励他。
「你考的不是试，是你的前途和未来的欢喜。你书桌上的课本，是你将来选择的勇气和拒绝时的底气。
现在学习自律的苦轻如鸿毛，后悔的痛没有良药。此刻披星戴月学习的时光，是你实现梦想最大的力量。
你现在读书时吃的苦。在你考上大学之后就会明白，它是你唯一可以遮住贫富差距上等布料。
所有，先嗅书香，后闻花香。不要觉得现在读书痛苦，那是你看世界的路，是你一家改换阶级的天梯。
所以他一头扎进学习的苦海。
「嗯……润叶，你等下，我再算算……」他瓮声瓮气地说着。
润叶从边上碗里抓起旁边一个黄面馍，递给他，他接过来，狠狠咬了一口，像是要借着这股劲儿把知识给啃下去。
那黄面馍是玉米面掺了点白面做的，比纯黑面馍强点，可还是粗糙得拉嗓子。
这是他听了姐夫王满银的劝，才每天中午晚上特意加的营养。
往常，他连这都舍不得，基本就是菜汤就黑面馍，或者更差的高粱面丶糜子面窝窝。
刘正民推开宿舍门时，书本的味道扑面而来。
窑洞不大，靠窗摆着张旧木桌，孙少安正趴在桌上，手里的铅笔在草稿纸上演算得飞快。
田润叶坐在旁边的炕沿边上，手里捏着本初中代数，正指着一道题低声讲解。
「又来给少安当先生了？」刘正民笑着脱鞋上炕，往靠墙的铺位上一坐。
润叶抬头，脸颊微红：「正民哥回来了。少安哥这道方程题总绕不过弯子，我再讲讲。」
少安也抬起头，手里的铅笔头都快磨平了：「正民哥，这玩意儿真绕。就像算队里分粮，明明是仨人分一百斤，咋到纸上就成了x加y加z？」
「这就叫化繁为简。」润叶拿起桌上的半截粉笔，在墙上用炭笔画了三个圈，
「你看，把每户人口设成x丶y丶z，加起来就是总人数，再按比例分粮，这不就清楚了？跟你记工分算帐一个理儿。你不要老是用劳动思维来想，你现在是学生！」
少安盯着墙上的圈，眉头拧成个疙瘩，忽然一拍大腿：「哦！我明白了！就跟我给队里记工分，张三李四各干了多少天，加起来除以总工分，算每人该得