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来，然后表扬在这次作业获得九十分以上的同学。
俞妙则98分，也是唯一考到95分以上的学生。
此外还有两个同学分别考到92分和90分。
但是大多数同学的成绩都是徘徊在60-80分的水平。
老师便表扬过他们三人，让他们保持这种学习态度，再接再厉。
俞妙则也觉得心里美滋滋的。
她很享受这种在学习上傲视群雄的感觉。
然后就被系统泼冷水了。
【亲爱的宿主，在小学奥数中，多的是能拿到满分的学生。更何况你这还只是一次作业，却连满分都拿不到，可不要骄傲得尾巴翘到天花板了】
俞妙则在心里小声嘀咕着：“哪有啊？”
紧接着系统就发布新任务。
【叮咚～请接收阶段二新任务】
【阶段二：主线任务-考上城阳实验中学】
[辅助任务]
目标：三年级奥数结业考试满分
时间：10月28日
奖励：50r
这个目标……一点也不简单。
系统果然一出手就给她扔了一枚手榴弹。
俞妙则再将书本翻到后面，看见那些华丽丽的名词，就想要叹气。
“能不能，降低一点要求？”俞妙则尝试跟系统讨价还价。
“亲爱的宿主，三年级奥数的知识点还是很浅显的，系统对你的知识掌握程度进行测评才下发这个任务。只要你认真对待，是可以完成任务的。”系统坚称道。
但是她有这个能力是一回事，能做到是另一回事。
毕竟俞妙则粗心大意的毛病是被班主任写在成绩单上的。
系统继续劝说她：“亲爱的宿主，在完成三年级奥数后，还要接着进行四年级的奥数知识；如果你不能打好基础，后面学习起来也会很难的。”
并且系统还跟她说，不能将奥数的学习完全寄托于老师的讲课和课后作业，她应该提前预习后面的知识点。
俞妙则只能气鼓鼓地接受任务。
虽然很生气，但她又打不到系统，就很难受。
反正她抱怨再多次，系统也不会改，那就只能努努力将五十元奖励装入兜里，再买些好吃的零食犒劳自己。
接下来俞妙则做奥数作业时显然更上心了。
她的思维能力本就比较活跃，认真花心思后也有更为明显的进步。
之后的课后作业，完成后她都要多检查几遍。
到九月下旬，班上二十个学生，能保证每次都拿到90以上的只有俞妙则。
这让老师都特别惊讶。
如果俞妙则真的很有奥数的天赋，也许可以给她加快学习进度。
在俞文博下次来接俞妙则的时候，奥数老师又重新找他商量俞妙则的奥数学习方向。
基于俞妙则的这个月的学习中展现出来的奥数能力，培训班想要尝试给她转到1对1的学习。
培训班也不收取她升班后的差额费用，如果俞妙则能在三年级奥数结业考试获得高于90分的成绩，会同时减免往后学习的差额费用。
这次奥数老师和俞文博交谈的笑容都比上次更热情了，还夸赞俞妙则是很罕见的数竞苗子，只可惜没能及早进行奥数学习，幸好她的底子好学得快。
如果她能在今年十二月前进入五年级奥数学习，就可以参加明年的菁英杯。
为防有揠苗助长的嫌疑，还需要得到家长的同意。
得知女儿还有这样的天赋，俞文博也很高兴，就说都听老师的建议。
第14章结课考试她的潜能更像无穷无尽的……
调到1对1课程后，俞妙则觉得挺有趣的。
她并不排斥参赛，并且可以用参赛的理由来和系统继续讨价还价。
现在给俞妙则上课的赵老师告诉俞妙则，按照现在的学习进度，在十月中旬就可以参加三年级结课老师。
俞妙则就以此为由跟系统谈判。
系统设置的三年级奥数结业时间是10月28日，显然时间不对，所以她理直气壮地表示系统不行。
系统果然麻溜地给她修改了时间，但是要求没有改。
而且还增加了一项任务。
[辅助任务]
目标：三年级奥数结课考试满分
时间：X
奖励：50r
【阶段二：主线任务-考上城阳实验中学】
主线任务：考上城阳实验中学实验班
任务次数：1/1（进行中）
剩余时间：690天
任务奖励：升初大礼包[待开启]
备注：无
[辅助任务]
目标：第十一届菁英杯一等奖
时间：2006年7月9日
奖励：可代替主线任务
备注：若宿主超额完成任务，将随机掉落神秘礼包
菁英杯是认可度最高的小学数学竞赛，获得决赛一等奖的学生就可以拿到好中学的橄榄枝了。
所以也就相当于提前完成[考上城阳实验中学]的任务了。
“如果我获得菁英杯一等奖，那我就不用参加城阳实验中学的入学考试了？”俞妙则觉得很惊喜。
“是的，亲爱的宿主。”系统回答道。
俞妙则托着腮，觉得还挺不错的。
考虑到俞妙则是刚接触数竞的纯小白，系统就给她拉了一张赛制规则表。
菁英杯的初赛时间是明年三月，获得城市赛区前30%的学生进入复赛。
复赛时间是四月上旬，城市赛区6%的学生获得一等奖，这也是俞妙则的参赛目标。
决赛时间是七月中旬，城市代表队选拔学生参加总决赛，总决赛产出十个金奖、二十个银奖和若干铜奖。
如果俞妙则能进入城市代表队，系统将会掉落神秘奖励。
【亲爱的宿主，所以，请继续加油吧！】
看过赛制后，俞妙则觉得还是挺有信心的。
至少系统不是要求她必须拿到第一名。
系统对于俞妙则的心理活动也是哭笑不得。
然后警告她道：“亲爱的宿主，请不要对竞赛掉以轻心。系统对你的要求只是建立在你是初学者的基础上，也希望宿主不要辜负系统的期望。”
俞妙则努努嘴，觉得系统对她也太不信任了。
因为奥数课程的进度，再加上系统并没有对俞妙则的单元测试发出任务提示，最后还是她逐渐养成的检查答案的习惯挽救了她的成绩。
五年级开学后的两次单元测试，数学和英语各拿了一次满分，以及一次98分和97分。
对此，系统仍是督促她还要继续细心做题。
作为要参加竞赛的学生，任何一题都有可能是不同等级奖的差距，更有学生因毫厘之差而与代表队失之交臂。
俞妙则满口答