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考。
庞松看向众人，肃声说道：
「诏告天下，诰封官员。」
「这是第一要义，你们要记住了。」
「诏是皇帝对天下人说的话，要大气，要庄重，要让百姓听得懂。」
「诰是皇帝对某个人说的话，要具体，要体面，要让受封的人感恩戴德。」
随即，他举了本朝几篇名诏为例。
一篇是大梁开国皇帝梁武帝的登基诏，庞松逐句分析用典丶起承转合丶避讳丶颂圣分寸。
说着，他指着书上的其中一句，道：
「你们看第四篇第九卷这里。」
「朕本布衣，未承天命，而将士推戴，不得已而为之。」
「这话，说得谦虚，但谦虚里面有底气，不得已三个字，用得妙。」
「不是我想当皇帝，是你们非要我当，那我就当吧。」
「既不显得贪权，又显得顺天应人。」
「这就是诏。」
台下。
一众学子们忙提笔记下笔记，无人分神。
接着。
庞松又讲了一篇封疆大吏的诰命。
「这篇写的是封赏。」
「你看他怎么写这个人的功劳，披坚执锐，十载于兹，斩将搴旗，百战不殆。」
「十六个字，把他十年的功劳全写进去了。」
「不罗嗦，不重复，句句是实。」
话落，他忽然点了王砚明的名。
道：
「来，王砚明，你说说。」
「写诰命的时候，若受封者祖上曾有过失。」
「如何措辞，才能既不失体面，又不违礼法？」
王砚明站起来，想了想。
说道：
「可用追远二字，不彰其过，但书其功。」
「比如某之先人，虽有小瑕，然能改过自新，积善余庆，以改过代过失，以积善掩其前非。」
「既不说谎，也不揭短。」
「善！」
庞松满意地点了点头。
说道：
「这正是春秋笔法的要义。」
「你们都要记住，文字不只是工具，更是遮羞布丶挡箭牌丶攻城锤。」
「写得好，死人能说活，写不好，活人能气死。」
「哈哈哈！」
前排几个学子都笑了。
一时间，课堂气氛瞬间轻松了一些。
庞松继续往下讲，内容越发详实，细致……
感谢我有煜煜症丶兰陵散人笑笑生大大的鲜花！大气大气！