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画面模糊化了。
但那种模糊里充满了血腥的气息。
光幕标注。
【这是花旗国最近几十年的一个常见现象。】
【校园枪击案。】
【持枪的人冲入学校。】
【向孩子们开枪。】
【这种事件在花旗国每年都要发生几十起。】
【甚至更多。】
【每一次都有孩子死亡。】
【有的是小学。】
【有的是中学。】
【有的是大学。】
【孩子在自己的教室里。】
【被自己的同胞开枪打死。】
……
太行山。
院子里安静了。
所有人都瞪大了眼睛。
李云龙的嘴巴张着。
合不上。
“孩子——”
“孩子在学校里被人开枪打死？”
“在学校？”
“在上课的时候？”
“这——”
“这他妈的——”
“这他妈的不就是跟鬼子一样吗？”
“鬼子杀我们的孩子。”
“他们自己人杀自己人的孩子？”
赵刚的脸色也变得很难看。
“这是花旗国社会的一个顽疾。”
“跟他们的枪支合法化制度有关。”
“花旗国的老百姓可以合法买枪。”
“任何人想买枪都能买到。”
“包括那些心理不正常的人。”
“包括那些有暴力倾向的人。”
“包括那些想报复社会的人。”
“他们买了枪之后——”
“就可能做出任何事。”
“包括冲进学校杀孩子。”
“包括冲进商场扫射购物的人。”
“包括冲进电影院杀看电影的人。”
“这种事情——”
“这种事情在花旗国就是家常便饭。”
“每隔几天就有一次。”
“甚至每天都有。”
“孩子们上学——”
“要演练‘如果有人来杀你们，你们怎么躲’。”
“每个学校都有这个演练。”
“就像我们演练‘如果鬼子来扫荡怎么办’一样。”
“但他们演练的敌人——”
“是他们自己国家的人。”
“是他们自己的邻居。”
“是他们自己的同胞。”
李云龙听得拳头都攥紧了。
“这他妈的——”
“这他妈的不是国家！”
“这他妈的是地狱！”
“孩子在学校上课还要担心被扫射！”
“父母送孩子上学还要担心孩子能不能活着回来！”
“这他妈的——”
“这他妈的还叫什么先进国家？”
“这他妈的是原始社会！”
“是比原始社会还原始的社会！”
“原始社会至少孩子是安全的！”
“谁敢杀孩子全部落都要找他拼命！”
“花旗国那种地方——”
“孩子被杀了，开枪的人也许能活下来打个官司！”
“官司打得好甚至还能脱罪！”
“这他妈的——”
“这他妈的是什么世界！”
赵刚叹了口气。
“这个问题花旗国自己也知道。”
“花旗国的很多老百姓也希望能解决这个问题。”
“希望能限制枪支。”
“但——”
“但卖枪的公司太有钱了。”
“政客们收了卖枪公司的钱。”
“所以不愿意改革。”
“每一次枪击案发生之后——”
“政客们都说‘我们会好好反思’。”
“然后——”
“然后什么都没做。”
“等下一次枪击案发生。”
“再说一次‘我们会好好反思’。”
“然后再什么都没做。”
“几十年就这么过去了。”
“孩子们还在学校里被杀。”
“家长们还在担心。”
“花旗国的社会还在这样流血。”
“但他们管这个叫‘自由’。”
“管这个叫‘人权’。”
光幕上接着展示了华夏的场景。
一个华夏的小学。
下午放学的时间。
孩子们一个一个地走出校门。
有的是爷爷奶奶来接。
有的是爸爸妈妈来接。
有的——
有的是自己一个人走回家。
一个七八岁的小姑娘。
背着粉色的书包。
一个人走在放学回家的路上。
她的表情很放松。
脸上还挂着笑。
她一边走一边哼着歌。