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的关系。
但场上的两人却是完全相反。
手冢国光显然是“定海神针”的存在，镇守后方的同时，引导那位高年级学长。
而那位学长的表现看起来像是第一次上场，肉眼可见的惊慌失措，失误频发。
手冢国光一边把宇佐美漏掉的球打回去，一边冷静地指挥，“左边交给你”“右边给我”“上网”“打直线”“外角”…
面对队友的失误没有任何责备，有且只有简洁、不容置疑的下一步的指挥。
他的镇定，对局面的绝对把控，使宇佐美慢慢平静下来。
无条件的信任和执行，让宇佐美发挥出应有的水准。
手冢国光将两人的力量高效地结合起来。
十七分钟，“Gameset，双打二，6-0，青学胜利。”
宇佐美猛地松了口气，下一秒直接瘫坐在地上喘气。
手冢国光走到宇佐美面前，向他伸出了手，并道：“是场不错的比赛，学长。”
宇佐美腼腆一笑，手心在衣服上擦了擦才搭上他的手，站起来的同时，小声地对手冢国光道谢。
手冢国光嘴角微扬：“我也要感谢学长相信我。”
真的是他说一句，宇佐美下意识就行动，没有一点的犹豫和质疑。
单打时他只需要专注自己和对手，但双打时他不仅需要关注两个对手，还需要留意队友的位置和移动。
观察对手的特点，同时思考如何利用队友的优势。
战术的考虑需要更加全面，视野也要更立体，宏观。
这是个意外，又新奇的体验。
场外，“手冢意外地适合双打呢^^。”幸村精市。
他看向身旁的真田弦一郎，提议道：“呐，真田，我们也来试试双打怎么样？感觉会很有意思^^。”
“啊？”
真田弦一郎一愣，他转头看着场上的手冢国光，然后郑重其事地点头：“行吧，来吧双打，我不会松懈的！”
幸村精市：“不过我们得先学一下双打的打法。”
他又看向柳莲二，“柳，你要不要也来学？”
柳莲二婉拒：“我会