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盗的习惯。”
“嗯，这个我们也懂——等等，您说什么？”
任平戛然止住，眉头一皱。
那李老师却还自顾自地说教：
“这件事影响十分恶劣，我之所以在开家长会之前，特意找你来说这些，也是为小朋友的脸面着想，否则一旦传出去，影响多不好？”
“等一下，您说什么？偷盗？小斐她偷了什么？”
任平再次打断道。
一旁的小斐拼命冲他使眼色，他却视而不见。
李老师也愣了下：
“怎么？她没跟你说？”
顿了顿：“其实倒也不是什么财物，是一幅书法字，不过勿以善小而不为、勿以恶小而为之，虽然不怎么值钱，但偷盗就是偷盗，性质是没错的。”
任平听了差点要笑：
小斐偷东西？偷的还是一幅书法字？
真是滑天下之大稽！
这老师大概不知道小斐有何等样的书法造诣，竟然说出这种话来。
不过紧接着，通过对方的描述，他也大致了解了事情的经过。
原来，上个月南陵市举办了一场中小学生书法大赛，就是旨在培养青少年兴趣爱好、以赛养志的那种。
这项比赛人人都可以参加，小斐也报名了。
只不过比赛当天却发生了件极不愉快的事，在现场评比出获奖作品后，其中一个小学生忽然指责是有人偷了他的作品，替换了才得奖的。
被指责的那人自然就是小斐，而对方也不寻常，据说是个小有名气的少年书法家。
南陵市许多实验小学都有开设书法特长班，出了许多所谓的书法神童。
而无巧不巧，这位书法神童居然也是博雅一小的，和小斐同年同班，搞了半天就是同学。
这事儿一闹出来，大赛主办方当然极不光彩，当场取消获奖作品资格，博雅一小的面子也有些过不去，事后严令班主任把事情调查清楚，给大家一个交代。
至于这位负责调查的班主任李老师吗？证据是没有的，全靠意淫。
毕竟小斐在学校里从没参加过什么书法特长班，怎么可能比参加过的小朋友写得好？何况还是个有名的书法小神童？
听到这里，任平也就基本清楚事情真相了。
那位书法小神童大概是心怀嫉愤，不甘心自己没得奖，所以出言污蔑。
至于小斐，开玩笑，她想要获奖还用得着偷？
“事情就是这样，人证物证都有，我们今天请你过来，就是提醒你好好教导孩子，不能让她这么小就学会偷盗，”
“另外，那位小朋友因这件事失去了获奖资格，你应该也知道，这种奖项会影响将来的小升初，所以他父母很生气，要讨个说法，希望你和文斐能好好给人家道个歉。”
一番话说完，李老师把手里笔一扔，起身就要走，一副事情已经盖棺定论、不容置疑的模样。
任平不由想起之前自己被刘师棠设局，污蔑偷盗，然后被关进派出所的事，当时也是所谓的“人证物证都有”，简直如出一辙。
不由冷笑一声：
“慢着李老师，这事小斐她承认了？”
“承不承认都没关系，事实就摆在眼前，她也不能说谎。”
“既然没承认，就说明事情还没调查清楚，为什么要我们道歉？还有，李老师，你刚才说的什么人证物证是指什么，我可以看看吗？”
说着，装模做样地伸出手。
李老师见状双眉一立：
“你是在质疑我？”