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友帮我留意下，非找到他不可。”
生活区，也就是宿舍及学生食堂这一块。
打联赛的职业玩家被普通学生给虐了，丢不丢人。
徐亦答应得爽快，不过没抱什么希望。
他没说是自己在a大，整个a大生活区ip都相近，学校那么多人，哪可能这样就遇到。
“怎么样，能修复吗？”晚上，韩硕自习回来，连忙问徐亦。
徐亦给韩硕比了个ok的手势：“可以，看他寄哪个快递，估计过几天就到了。他会按你填的手机号寄过来，到时候你收了给陆以哲送去。”
韩硕总算松了口气，笑了：“要怎么谢你。”
徐亦把一沓a4纸递给韩硕，上面是陆以哲出的基础题，足有二十道。
徐亦眨眼：“会做吗，帮我做了呗。”
“立面图画平面图，”韩硕犹豫地接过，“我一般，不保证全对。”
还真是立面图？
徐亦朝他竖起大拇指，并拍了下他的手臂。
一般就好，一般再好不过，做全对就太假了。
周三，终于到董忠磷教授上课的日子，徐亦莫名紧张，五点就起了床，他把题目反复背了几遍。
等他准备出门，韩硕和刘野还睡着。
“帮我占个座。”徐亦对付能说，付能点了点头。
韩硕躺床上含糊不清地骂了一声。刘野雷打不动。
韩硕很守信，熬夜做好的题端正地放在他桌上。
徐亦反正也看不懂，他随便翻了翻就送去了陆以哲实验室，去教室的路上都在反复背那道长得出奇的解题过程。
上课铃响了，董忠磷也到了。
徐亦坐在韩硕旁边，认真听董教授讲天书，并做严肃思考状。
“这个问题多简单，一个个都答不出来，不像话！”董忠磷喊道，“徐亦。”
徐亦懵逼地站了起来，就听到韩硕低声说：“改用列管式反应器。”
“连刚转来的学生都答得上来，你们这一个个……”董教授哼了哼让徐亦坐下了，接着把整个班给训了顿，而苦逼杨文数则站了半节课。
“谢了。”徐亦虽然是因为陆以哲才顺便帮了韩硕的忙，但这忙帮得不亏啊。
前排刘野小声嘿嘿：“董教授一定很看好你。”
“怎么说？”徐亦来兴了。
“以前他点同学回答问题，都是喊一班班长，二班班长，三班学习委员，二班学习委员，一班团支书，可他却直接喊你的名字。”
被偏爱的都是班干部，但董忠磷不一定记得他们叫什么。徐亦就不同了。
“求冷落。”杨文数心里苦，作为1班班长，他是被点几率最频繁的人之一，十次有八次答不上来，一站就是几十分钟。
课下了，学生按照惯例鼓掌感谢。
董教授收拾落灰的书本：“同学们，我要出差，预计两周后才会回来。这段时间，会让我的助教给你们代课，作业记得按时交。”
徐亦的脸色顿时变得很难看。
学生们一阵哀嚎，这门课很难，也就董教授授课，他们才听得进去，换个老师讲，指不定会是什么样。
课下，徐亦来到办公室，有礼貌地问好：“董老师好。”
“你怎么又来了，”董忠磷看到他都见怪不怪了，“又有哪道题要问？这道啊。”
董忠磷看了会，直接在书上写公式，边写边讲解。
徐亦实在憋不住打了个哈欠，被董忠磷看到了。
“年轻人都是早上□□点钟的太阳，怎么这么没精打采，我这么大岁数天天早起，也比你有精神。”
徐亦连续近十天没睡好觉，黑眼圈确实严重，他抓抓头，苦笑道：“我就是，做不出来题，睡觉都睡不安稳。”
“好学是好事，但也要爱惜身体，”董忠磷心受触动，却还是板起脸痛心疾首：“年轻人，就是不爱惜身体。”
这些天来，董忠磷对徐亦还是很满意的，让他下去之后，再有问题，可以下周问代课老师。
“徐亦，除了我这门课，还是要多看些与考试有关的重点。去吧，继续努力。”
“老师……”徐亦站着没动，欲言又止。
“还有事，你说？”董忠磷只是看上去严肃，对学生很有耐心。
“老师的实验室还缺人吗，”徐亦目露希冀，“我进班太晚，本科生srtp1人数都已经满了，我对能源催化方面特别感兴趣，如果能进老师的实验室，我转来就值了。”
徐亦并没有天南地北地谈他擅长的国内外能源发展形势，而是晓之以理，动之以情，表现得就像个求知欲极强，对实验研究无比向往的学生，让人无法拒绝。
董忠磷带过那么多届学生，好学的不是没见过，但像徐亦这样，大三下才转进来，短短几天就能举一反三，很少见，是个可造之才。
“难得你有心，这样吧……”董忠磷被说动了，“等你考试考完了，我出差回来，再给你安排。我今天下午就要走了，暂时找不到合适的人来带你。”
“考试没问题，我很有把握，我想尽快进实验室，做些力所能及的事，”徐亦心虚，但面上无比自信，饱含热忱，“我很多空闲时间，能帮些师兄师姐的忙，而且不要工资。”
本科生进实验室，或者当助教，是有实习工资的。虽然一个月小几百，但对于一个月一两千生活费的普通大学生来说，已经不少了。
董忠磷对人才很上心，如果迟早要进组，早来晚来都一样。
他答应了：“进来可以，但就是帮着做做简单的实验，配置溶剂，记录数据，这些都不难。进实验室想学到东西，只能靠自己，而且休息的时间就少了。”
徐亦求之不得，连忙应好。
董忠磷当场答应，拿出手机：“那好，我让个研究生带你……”
这时，有人敲门。规律的叩了三下，门开了。
“老师，你找我……”陆以哲走了进来。
“你来得正好！”董忠磷看到陆以哲，非常高兴。
没等徐亦反应过来。
董忠磷拿着他带来的题册，递到陆以哲面前。
陆以哲的指导书，陆以哲给他圈的题。
董忠磷指着题册上徐亦写的解题过程给他看：“徐亦能想出几种方法解题，脑子很不错，他想进实验室学习。我课题组的研究生，你觉得哪个有耐心，带他比较合适？”