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薛嵩离开之前，特地去了趟卢龙军驻地，见了见他的老部下乌承恩。
两人一见面，先是吵了一架，由此可见，两人的关系是真的好，只有亲近的人，才会毫不犹豫对你破口大骂。
乌承恩为啥火大呢？因为当初就...
###八十五、外交盛况与万国来朝
大唐的繁荣不仅体现在国内的文化、科技与宗教发展上，更在国际舞台上展现了无与伦比的魅力。作为一位雄才大略的君主，我深知外交的重要性，因此致力于构建一个以大唐为中心的世界秩序，让四海宾朋皆能感受到中华文化的博大精深。
####一、丝绸之路：贸易与文化交流的纽带
丝绸之路是连接东西方文明的重要通道，而大唐正是这条古老商路上最耀眼的明珠。从长安出发，向西延伸至中亚、西亚乃至欧洲，无数商队穿梭其间，将中国的丝绸、瓷器、茶叶等珍贵商品运往远方，同时也带回了胡椒、香料、珠宝等异域珍品。
除了物质上的交流，丝绸之路更是文化交融的桥梁。西域各国的音乐、舞蹈、绘画艺术随着商旅传入中原，为大唐注入了新鲜的血液。例如，龟兹乐舞以其独特的节奏感和华丽的服饰深受宫廷喜爱，成为宴会上不可或缺的节目。同时，来自波斯的玻璃器皿和印度的佛教经典也丰富了大唐人民的生活。
为了维护丝绸之路的安全畅通，我在沿线设立了许多驿站，并派遣使者与沿途各国建立友好关系。这些措施不仅促进了商业往来，还加深了彼此间的了解与信任。
####二、遣唐使：日本学习大唐文化的典范
在众多前来大唐的外国使团中，日本遣唐使无疑是最引人注目的存在。自公元630年起，日本共派出十多次遣唐使团，规模庞大，成员包括学者、僧侣、工匠等各行各业的人才。他们带着对先进文化的渴望来到长安，学习政治制度、文学艺术、科学技术等方面的知识。
通过长期的接触，日本深受大唐文化的影响，逐渐形成了自己的独特风格。例如，日本的文字系统就是在借鉴汉字的基础上发展起来的；其建筑风格也吸收了唐代佛寺的设计理念，如奈良东大寺便仿照长安的大慈恩寺建造而成。此外，日本的律令制国家体系也是以唐朝的政治体制为蓝本制定的。
我对遣唐使的到来表示热烈欢迎，并给予他们诸多便利条件。许多日本留学生甚至留在长安多年，与当地士人结下了深厚的友谊。其中最为著名的当属阿倍仲麻吕（晁衡），他在中国生活长达五十载，精通诗文，与李白、王维等文坛巨匠交游甚密，留下了不少动人的诗篇。
####三、万国来朝：大唐的国际威望
每逢重大节日或庆典，长安城都会迎来一场盛大的“万国来朝”仪式。各国使节身着本国传统服饰，在金碧辉煌的宫殿前依次觐见皇帝，献上精心准备的贡品。这种场面壮观无比，充分体现了大唐作为当时世界中心的地位。
我记得有一次正月朝会，来自新罗、百济、高句丽、天竺、大食等数十个国家的使节齐聚太极殿。他们用各自的语言表达对大唐的敬意，而我也以丰厚的赏赐回应他们的忠诚。整个过程庄严肃穆，却又不失欢愉气氛，堪称一次成功的外交展示。
为了让各国使节更好地了解大唐文化，我还特意安排了一系列活动，如观看宫廷歌舞表演、参观皇家园林、品尝地道美食等。这些举措不仅拉近了彼此的距离，也为后续的合作奠定了基础。
####四、边疆政策：和平共处与互利共赢
尽管大唐疆域辽阔，但我始终奉行和平共处的原则，尽量避免不必要的战争冲突。对于周边少数民族政权，我采取灵活多样的策略，既保证国家安全，又促进共同发展。
例如，对于吐蕃，我通过联姻的方式巩固双方关系。文成公主远嫁松赞干布的故事家喻户晓，她带去了大量的书籍、农具和技术人员，极大地推动了吐蕃社会的进步。而后来的金城公主再次出嫁，则进一步加强了两国之间的联系。
至于回纥（今维吾尔族祖先），我们则以互市为主要形式进行合作。回纥商人可以携带马匹、皮毛等特产到长安交易，换取丝绸、茶叶等商品。这种经济上的互补使得双方都获得了巨大的利益，同时也增进了民族间的相互理解。
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###八十六、教育普及与人才选拔
一个国家的强大离不开优秀的人才，而人才的培养则需要健全的教育体系。为此，我大力推行教育改革，力求让更多的人有机会接受知识的洗礼，从而为国家输送源源不断的栋梁之材。
####一、官学与私学并重
在唐代，教育主要分为官学和私学两大类。官学由政府直接管理，面向贵族子弟及部分平民精英开放。中央设有国子监，下辖太学、四门学、律学等多个机构，教授儒家经典、法律知