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第297章
朱长生叫嚷着，不安分的扭动了起来。
彭玄右手一下没把住，只听噗通一声！
“哎哟！”
“好痛！师爷你干嘛啊！呜呜哇哇哇……”
朱长生膝盖着地，跪倒在了地上，这一...
朱元璋在处理完村中田界争端后，心中仍对紫微星动之事难以释怀。他深知，天象变化往往预示着朝政的兴衰。回到宫中后，他召集了刘伯温等重臣商议对策。
“伯温，你说这紫微星动究竟意味着什么？“朱元璋问道，眼中带着忧虑。
刘伯温沉思片刻，缓缓说道：“陛下，紫微星为帝星，其动必有异象。或为祥瑞之兆，亦可能是警示。依臣看，陛下当修德行仁，以安民心。“
“修德行仁...“朱元璋喃喃自语，“朕即位以来，虽推行诸多善政，但天下之大，难免有疏漏之处。“
“陛下圣明。“一旁的宋濂接口道，“正所谓‘水能载舟，亦能覆舟‘。治理国家犹如治水，既要疏通河道，也要筑堤防洪。“
朱元璋点了点头：“众爱卿所言极是。朕意已决，明日便下旨减免赋税，让百姓休养生息。同时加派官员巡视各地，体察民情。“
次日早朝，朱元璋颁布了一系列惠民政策：减免当年秋粮三分之一，免除受灾地区赋税一年；增加对孤寡老人和贫困家庭的救助；鼓励开垦荒地，对新垦土地三年内免税；设立义仓，储备粮食以备灾年。
这些举措立刻赢得了朝野上下的一片赞誉。百姓们纷纷称颂皇帝仁慈，朝廷内外也更加团结一心。然而，在这看似平静的表象之下，却暗藏着一股不安定的因素。
就在朱元璋颁布新政的同时，北方边境传来紧急军情。蒙古残余势力蠢蠢欲动，多次派遣小股骑兵骚扰边境。虽然并未造成重大损失，但却给当地百姓带来了极大的恐慌。
朱元璋得知此事后，立即召开军事会议。徐达、常遇春等将领纷纷献策，主张加强边防建设，增派兵力驻守要塞。经过深思熟虑，朱元璋决定采取防御与反击相结合的战略。
一方面，他下令加固长城防线，在重要关口增设烽火台；另一方面，挑选精锐部队组成机动部队，随时准备出击。同时，他还派遣使者前往漠北，试图通过外交手段化解矛盾。
正当朱元璋忙于应对边患之时，南方又传来消息。浙东沿海一带海盗猖獗，严重影响了海上贸易。为了打击海盗活动，朱元璋任命戚继光（注：此处为艺术创作，实际戚继光生活在明朝中期）为浙江都指挥使，负责整肃海防。
戚继光上任后，立即着手组建一支专门对付海盗的队伍??戚家军。这支军队纪律严明、训练有素，很快就成为了东南沿海抵御外敌的重要力量。在他的带领下，成功剿灭了多个海盗团伙，恢复了海上秩序。
随着时间推移，朱元璋越来越意识到人才对于国家发展的重要性。于是他开始重视科举制度，亲自审阅试卷，选拔真正有才学的人为官。同时鼓励民间办学，培养更多有用之才。
有一次，朱元璋微服私访来到南京城中一家私塾。只见教室内书声琅琅，孩子们个个精神饱满。先生正在讲解《论语》，讲得深入浅出，引人入胜。
“这位先生教得好啊！“朱元璋不禁称赞道。
先生见是一位老者夸赞，连忙谦虚回应：“不敢当，只是尽己所能罢了。“
交谈中，朱元璋了解到这位先生名叫李文博，曾参加过几次科举考试，但都未中。如今在私塾任教，希望能将自己的知识传授给下一代。
“李先生如此用心育人，实乃国之栋梁。“朱元璋感慨地说，“你若愿意，朕可为你提供更好的教学条件。“
李文博听闻是当今圣上驾临，惊恐不已。但他还是鼓起勇气说：“陛下，小民感激涕零。不过，若要改善教育，还需从长远考虑。“
“哦？请继续说下去。“朱元璋饶有兴趣地问道。
“陛下，如今科举取士虽好，但过于看重文章辞藻，忽略了实际才能。建议陛下改革科举制度，增加策论题目，考察考生治理国家的能力。“
朱元璋听了连连点头：“李先生此言甚合朕意。回去后，朕便命礼部商议改革方案。“
离开私塾后，朱元璋陷入了沉思。他意识到，要想实现长治久安，必须从根本上解决问题。而这一切，都需要依靠优秀的人才来完成。
回到皇宫，朱元璋立即召集群臣商讨教育改革事宜。经过反复讨论，最终确定了一系列措施：扩大太学规模，增加招生名额；建立地方官学，普及基础教育；改革科举制度，注重实用技能考核；设立专项基金，奖励优秀学子。
随着这些政策的逐步实施，大明王朝迎来了一个文化繁荣的新时代。越来越多的年轻人投身于学习之中，社会风气也为之一新。
某日，朱元璋再