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无知”。“知识越丰富的人，越会感受到自己的无知”，芝诺的知识圆圈理论恰恰指出了人类世界的永恒定理，但并非每个学习的人都能取得同样效果，在现实中，许多人在填鸭式的教育中丧失思考能力，并没有从知识中真正获益。书中就写道各个学科中的定义、内容必须通过思考才能掌握。
不注重思考的学习很难带来理想的效果，只有对学习材料进行深人的思考才能透彻地掌握学习内容。因此，如果你不想沦为考试工具，而是想认真掌握知识，你必须重视发展批判性思维能力，有效地组织脑海中的知识，使之与经验相联系，并用恰当的标准进行评价。
反之，如果你潜意识中已经习惯于死记硬背的学习方法，如果你准备考试的方法法就是将内容零碎地填进大脑，你可能会暂时地通过考试，但却没有真正地掌握知识，很快你便会忘记所学习过的内容。
问题越是复杂，情况越是多变，就越需要批判性思维，但批判性思维不是毫无原则的批评，而是建立在理性和独立思考之上的，其底色更多的带着哲学和心理学，有些人之所以轻视批判性思维，一来确实培养起来需要付出很大的努力，这不禁让人望而却步，因为其本身也是对人性的克服，但还有重要的一点就是其并不可直观看见，因为在思维的练习中有一个主要的问题，那就是大多数的技能练习我们都是能看得见的，并且可以轻易体现在外人面前满足自己的炫耀心理而且在过程当中也能感受到强烈的自我满足，可思维练习并不直接可见。
就像我们可以观看一项技能表演的录像，并且可以身临其境感同身受，看的血脉喷张全神贯注，但是观看人坐在椅子上思考，我们会觉得那个思考者好像什么也没做一样，难以产生共鸣。
但无论有什么样的分析理由，这种脑力劳动都不该被轻视，即使思维方式在大多数情况下都是不可见的，但它却是我们拥有的最重要的东西。
宁致远想着想着，突然陷入了悲观和无奈之中，律师带来的所有的口供，都让他觉得，除了以上的思考让人已经很悲观了之外，更让人悲观的是人类的不良思维习惯不仅于此，还有许多许多，例如“会在没有证据支持的情况下去归纳总结，允许背景信息影响我们的思维、形成某些错误信念、倾向于用不变的眼光看待世界、反对或忽视那些与我们观点冲突的观点，制造那些令我们下意识对什么是对、什么是真实感到混乱的错觉或迷思，并根据我们的经验进行自欺欺人的思考”，在整个案件的过程中这不是体现的淋漓尽致吗？
所有的客户都是一脸的无奈和委屈，好像钱是宁致远强迫着伸进他们口袋里拿出来的一样，客户怀着不可告人的目的主动找的他，就算是犯法了，他们也应该算是帮凶吧，他们就真的那么无辜吗？你可以不这么做的呀，这是一点。
还有一点就是公司就那么无辜吗？我所有的工作流程所有得到的结果，都是按照公司审批层层批准下来的呀，从结果的角度而言并没有任何隐瞒呀，有所隐瞒的信息跟公司没有任何关联不是吗？
司法体系老是会说：我们不会冤枉一个好人，更不会放过一个坏人？想想这的可笑，喊口号谁不会呀，你们不会冤枉一个好人？那怎么有被抓进来几天就放掉的？那怎么有那么多的冤假错案？你们的好坏到底是怎么定义的？冤假错案在没有平冤昭雪前主人公是好人还是坏人？案子不论你有没有平反好像都没有发生过任何改变吧，那怎么主人公的性质就发生了那么大的改变？
你们不会放过一个坏人？可笑，你们抓的过来吗？就算你抓了，你对好坏的定义经得起反复推敲吗？那我的事情来说，我就是坏人？客户就都是好人啦？去他妈的好坏吧，法律管不了小人得志，法律也管不了那副求人办事之前的卑躬屈膝点头哈腰求人办事之后把自己放在受害者的位置装可怜装懦弱的恶心丑恶嘴脸。
算了，越想越气，宁致远在回监房的路上，突然想到有句话的意思是这样的，你所碰上的所有人都是你注定要碰上的，不要去分对错，那是徒劳的，其实都是对的，要么他就是你生命当中对的人，要么他就是你人生当中的一堂课。是啊，一悲一喜一枯荣，皆是因缘注定。