第359章老师携手问技术！初期二十个亿？全力支持！

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于重大，透露出去的影响也太重大。其影响不止限于学术圈，不仅会引起国际震动，还很可能让国际局势骤然变得紧张，因为它牵扯到国际核武威慑平衡。某一个国家掌握了远程核抑制技术，其他国家知道信息会做出什么反应呢？
    当发现洲际飞弹所携带的核弹头无法引导、发射路径会受到干扰甚至可能完全无法击中目标时，军事威慑就会变得不再平衡。不再平衡的后果就是，落后的国家会想尽一切办法再去寻求平衡。
    「很可能引起新一轮的核武竞赛！」
    上级部门的老师们都知道了实验信息。
    他们凑在一起开了个会，讨论起核抑制带来的影响。
    「新一轮的核武竞赛，几乎是必然的。」
    「单独一枚核物会被抑制，那就一口气发射多枚核物，并进行覆盖性打击。」
    「不说是否要进行这样的攻击，但必须要有这样的能力。」
    所有老师都明白这个道理。
    就像是核武器一样，制造出来后就一直闲置，未来很可能也不会用到，但必须要有，才能对其他国家形成核威慑。所谓「新一轮的核武竞赛』，就是得知「核抑制技术』后，担心己方的核物无法再形成威慑，就干脆制造大量的核物，让己方拥有核物覆盖性打击的能力。那会是毁灭性的力量，是非常可怕的。
    有国家这样做，国际局势就会变得非常紧张。
    因为担心国际局势紧张，就不再研究核抑制技术吗？
    那当然是不行的。
    就像是核武器一样，哪怕不用也必须要掌握，核抑制技术也是如此，技术就摆在那里，若是暂停研究，再过上十年、二十年，也许其他国家就有了，到时候，就会变得被动。
    科技部门的徐老师也发表了自己的观点，「实验成果说的是场外核抑制，距离两百米，依托的是个复杂装置，但规模不大。」「现在只是实验成果，具体能不能转化为应用也不确定，毕竟只有两百米，报告上并没有说是否能实现更远距离的核抑制。」「还是去看看吧，和张明浩聊一聊，他才有发言权。」
    徐老师的话，得到了其他老师的赞同。
    他朝著众人点头，心里在激动的同时，也稍稍带著一些酸涩。
    如此重大的研究成果，竟然挂在东川省资助的科技工程项目上，和科技部门一点关系都没有，怎么想怎么郁闷。但已经成为既定事实，也没有办法。
    他还是调整心态，和其他老师讨论起去电磁实验室的问题。
    这种重大技术当然不能只看报告，一定要进行详细的了解，才能去讨论未来应用的可能。
    一项技术，从实验到应用的跨度是很大的。
    其中可能牵扯到一些不可跨越的障碍，未来是否能应用还不确定，必须详细地了解一下。
    即便技术支持应用，也要进行详细的论证，不只是需要多少人力物力，还需要讨论保密性以及国际影响，提前论证该怎么去应对，做好充分的准备。一周后，胡老师、李老师以及徐老师等人携手来到电磁实验室。
    当天项目团队正在进行新一次的实验。
    实验针对的是PUT-93微型核反应堆，过程就是以反引力射线场外照射PUT-93，让PUT-93启动逼近临界直到正常运转。PUT-93装置启动后，是有一定辐射的，所以实验安排在距离五十公里的临时基地进行。程瀚、顾修远等原子能研究院的人，都去临时基地参与了实验，他们也是实验核心，负责调试启动PUT-93装置。所有人对实验结果都非常有信心，但实验也是必须要做的，因为两次实验才可以确定反引力射线的核抑制特性。另外，PUT-93装置很特殊，其内部堆芯和常规原子弹一致，场力外延能抑制PUT-93装置堆芯反应，也就代表对常规核弹头有效。所以实验验证还是很有必要的，实验过程中检测到的数据，也能帮助对反引力射线的外延逸散现象进行研究。上级几位老师的到来，正赶上项目组的实验。
    张明浩并没有去临时基地，他去了实验开始后也要离开，干脆留下来等数据就好了。
    顺带，也能接待几位老师。
    胡老师、李老师等人，非常关心核抑制技术情况，张明浩也帮著讲解了一下。
    「我们制造了一种表面银晶颗粒排列近乎完美的正方体。」
    「在正方体激发后，唯一瑕疵处产生了场力外延，并发现这种外延具有和反引力空间同样的特性，也就是核抑制。」「可以这么理解，反引力射线的核抑制是完全性的，包括常规的元素衰变也可以抑制，影响范围内，「不允许』出现质量衰减现象。」「我们在实验中激发出的反引力射线，对两百米左右的核反应堆有效……」
    李老师听完迫不及待地问道：「报告上说，激发出的射线影响范围在两百米左右，还能不能继续增加？比如增加百倍、千倍？

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