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回到东宫，偏殿里还亮着灯。太子没有睡，正坐在地毯上，抱着那只岳不群做的纸风筝，小脑袋一点一点地打瞌睡。旁边跪着两个嬷嬷，满脸无奈。
见岳不群进来，嬷嬷连忙道：「岳太师，殿下不肯睡，说一定要等您回来。」
岳不群心中一暖，走过去蹲下身，轻轻将太子抱起来。太子迷迷糊糊地睁开眼，看到岳不群的脸，嘟囔了一句：「岳师傅……你回来了……明天还教我吗……」
岳不群轻声道：「教。明天臣教殿下一个新字。」
太子喃喃道：「什么字？」
岳不群道：「『科』。科学的科。」
太子「嗯」了一声，把脸埋在岳不群的肩窝里，沉沉睡去。
岳不群抱着他，走到窗前。月光洒进来，照在太子安详的睡脸上。
这个世界很大，大到一个人穷尽一生也走不完。但他不着急，因为他有一个学生。这个学生会长大，会接过他的地图，会接过他的梦想，会带领这个古老的帝国，走向那片广阔无垠的海洋。
窗外的月光，温柔如水。
东宫的钟声悠悠响起，在夜色中回荡。
次日清晨，太子醒来时，发现枕边多了一样东西——一只巴掌大的木制小帆船，船身光滑，桅杆笔直，船帆是用宣纸糊的，上面画着一片蓝色的海浪。
「岳师傅！岳师傅！」太子抓起小船，赤着脚跑出内殿，在偏殿里找到了正在铺纸磨墨的岳不群。
岳不群转过身来，笑道：「殿下醒了？昨夜臣答应教殿下一个新字，殿下还记得吗？」
太子举起小船，奶声奶气道：「记得！『科』！科学的科！可是岳师傅，这只小船跟『科』有什么关系？」
岳不群蹲下身，接过小船，指着船底的龙骨架，道：「殿下看，这只小船不是随便削出来的。它的龙骨是一条直线，两边对称，这样在水里才能走得稳。这叫『结构』。殿下知道为什么龙骨要直丶两边要对称吗？」
太子眨了眨眼，摇头。
岳不群将小船放进偏殿中央的一盆清水中，轻轻一推，小船笔直地滑了出去，稳稳当当。他又从袖中掏出一只昨晚随手削的丶歪歪扭扭的小木片，放进水中一推，木片转了个圈，歪歪斜斜地漂到盆边。
「殿下看到了吗？一个走得稳，一个走不稳。为什么？因为前者遵循了『理』——水的理丶木头的理丶形状的理。把这些『理』弄明白了，做出来的东西就好用。这叫『格物』。」
太子似懂非懂，但两只眼睛亮晶晶的，盯着那只稳稳漂浮的小船，忽然道：「岳师傅，那大船呢？大船也是这么做的吗？」
岳不群点头道：「大船也是一样。只是更大丶更复杂。臣昨天给皇上画了一张很大的地图，地图上有大海。大海上有很大的船，比东宫还大。那些船能装几百人，能漂几个月不靠岸，能去到比天边还远的地方。」
太子张大了嘴巴：「比东宫还大的船？那要多少人才能造出来？」
岳不群笑道：「需要很多人。需要画图纸的工匠，需要锯木头的木匠，需要打铁钉的铁匠，需要缝船帆的裁缝，还需要一个人，把所有人都管起来，让大家往一个方向使劲。」
太子歪着脑袋想了想，忽然道：「就像父皇管朝廷？」
岳不群心中一动，点头道：「殿下说得对。皇上管朝廷，朝廷管天下。造船也是一样，要有一个人总管。这个人不光要懂船，还要懂人。殿下将来要是想造大船，就得先学会两样东西。」
太子道：「哪两样？」
岳不群伸出两根手指：「第一，格物——弄明白天地万物的道理。第二，治人——弄明白天下人的道理。这两样都学会了，殿下就能造出比东宫还大的船，去到比天边还远的地方。」
太子认真地点头，将那只小帆船紧紧攥在手里，像是握着一件无价的宝贝。
从那天起，岳不群教太子的内容，悄悄发生了变化。
他不再只讲「天」「地」「人」「仁」这些基础的字，而是开始讲「水」「火」「风」「木」「金」——不是讲五行学说，而是讲实实在在的物理知识。
讲「水」，他就带太子去御花园的池塘边，用竹筒做水枪，讲水的压力和流动。太子玩得不亦乐乎，不知不觉就记住了「水往低处流」「水能载舟亦能覆舟」的道理。
讲「火」，他就让太子在御花园里放火，讲燃烧需要空气，讲火可以取暖也可以伤人。太子第一次看到火焰的颜色变化，惊奇得合不拢嘴。
过了几天，太子自己总结出了一条规律：「风是从冷的地方往热的地方跑。」岳不群大吃一惊——这孩子才四岁，居然能从现象中归纳出规律。他没有纠正太子不严谨的表述，而是大大地夸赞了一番，从此太子对「找规律」