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帮我们，上个月初二年级二班的两个男同学打架，被打的同学家长要求学校承担责任，最后是派出所警察调解，学生家长才作罢。还有，每天上下学的时候，都是派出所警察在学校门口维持秩序。我们要懂得感激。第二，找出这个同学，不是要陷害他，我们是在挽救他。”
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“那……这就算是警察交代的任务啦？”
“不能这样理解。警察只是说希望我们留意，人家没有说让我们检查学生的手机。”
“校长，我还是担心……”
“拿出上一次检查APP的劲头，这也是为了爱护学生。”
4.“爱护”的继续
厉云还是选在班会上进行检查。
新的班会开始。厉云站在讲台上宣布：“同学们，上一次查看APP之后，我发现同学们很有进步。今天，我要检查大家的社交媒体，现在请同学们把‘天涯比邻’APP打开。”
厉云说话的时候，手上的动作不停，她从包里拿出一张照片放在桌上。这是古林交给她的，这张照片是“酸泡泡”的头像。
“我们还是从方露曦开始。方露曦，请打开手机，先看看聊天记录。”
“好的，老师。”方露曦回答道。
“这个‘烽火狼烟’是什么群？”
“是一个视频博主的群。”
“这个博主是干什么的？”
“是讲游戏战法的。”
“游戏战法？我觉得你应该学习代数的战法、作文的战法，而不是什么游戏战法。现在就退出这个群聊。”
厉云的口气延续了她一贯的风格：不容置疑。
“下一位同学，许大成，打开聊天记录。”
许大成很配合地拿出手机，厉云的眼睛盯着共享屏幕：“先看一下聊天……这么多表情包！看样子聊的好热烈呀。”
“老师，我们其实是……”
“你不需要解释，这图片我看得懂，这是蛋糕，这是鲜花，这是蜡烛，嗬，还有好几块巧克力。诶，我说你们应该懂得巧克力是送给谁的吧？”
“老师，这不是巧克力，这是粑粑……”
“粑粑？”
“对，就是代表一坨屎的那个符号。”
课堂上一阵大笑。
“等等。”猛然，厉云眼里透出光泽，她兴奋地问：“这个‘酸泡泡’是你吗？”
“是我呀。”
许大成回答得很爽快。
厉云的眼睛转向讲台的一角，这里摆放着那张照片，看完如释重负一般，她长吁了一口气，又停顿了一下：“好，下一个同学是任亚菲，打开聊天记录……哟，这么多群聊，那我先看看群聊。”
“‘三人行’？这是什么群？……哟，这么多人，我还以为只有三个人呢？”
“老师，这是高老师答疑的群。你看，这是昨天高老师讲置换反应。”
“这个，是跟什么人聊天，打开我看看……‘亲爱的，晚上我给你做炸酱面’。我说任亚菲，你不觉得自己的年龄有点儿小么？”
“老师，这是个群聊，这个群是我们家的。你念的那一句是我妈妈对我说的话。”
“哦，我再看看……”厉云的嘴里不停念叨：“果然是群聊，看这群聊名‘在水一方’，确实像一个人……”
“老师，你看，这个是我爷爷，我给他改的名字‘老顽固’，这个是我奶奶，我给她起的名字‘太叨叨’，他们都在老家，我们回老家得穿过一条大河，所以叫‘在水一方’。”
“那这个呢？”厉云忽然有新的发现，她把鼠标放在一个位置上念道：“‘菲菲，你是我的最爱。我吃饭的时候，你在我的餐桌旁，我睡觉的时候，你在我的脑海里……’，原来你们……”
任亚菲的脸瞬间红得像是熟透的苹果，全班同学的目光投到她座位的方向。任亚菲藏不住的羞涩感、也许是恐惧感迫使她把头伏在课桌上，嘴里大喊：“老师你别念了。”
厉云被自己的“战果”冲昏了头脑，全然不知自己正在成为一幕剧情的主演。