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”
“持续不断的教育，不仅培育了越来越多的人才，大大提高了我们的社会生产力，也让我们的广大民众，拥有极高的政治素养，不至于被轻易蒙骗。”
伊森梅尔愣了愣后，点头笑道：
“这一点，我十分认可！你们龙国人太有政治素养了。”
“哪怕只是出租车司机、路边的小商贩，都能对社会时事和国际政治聊上几句。”
“而且你们科技越来越先进，也确实是因为几十年来，持续不断的搞教育，如今高素质人才越来越多。”
赵瑞龙点点头道：“所以你们想要避免重蹈覆辙，将来战后重建的时候，就一定要注重思想教育。”
“但任何文明的进步，都是以撕心裂肺的阵痛为代价，想要持续不断的大力发展教育，真不是一件容易的事！”
伊森梅尔眉头一皱。
“为什么？”
“是因为我们会没钱搞教育吗？”
赵瑞龙淡淡一笑。
“当然不是，教育本身并不需要多大的投入。”
“没有教材、没有教室，哪怕只能用树枝在地上写写画画，也一样可以搞教育。”
“真正的问题在于，咱们搞的全民教育，是高度世俗化的教育，教授的不少知识和道理，都可以说是屠龙术，你确定你们能学？”
出于尊重，有些话赵瑞龙自然不便多说。
而聪明的伊森梅尔，自然一听就懂。
历经百年沧桑，又经过数十年的教育。
龙国早就已经是一个高度世俗化的国家。
在这片热土之上，并没有多少人有宗教信仰。
一些人即便有，他们同时也尊重科学，并不是特别的迷信。
比如他们可以相信运气和风水，也会经常祈祷祖先神灵保佑。
但他们心里却很清楚，从来没有救世主，也没有神仙皇帝。
想要升官发财，想要改变命运，还是得靠努力。
靠祖先神灵庇护，是治不好伤病，也没办法翻身的。
可是在伊兰克，在世界上很多地方，人们依然对宗教深信不疑。
造成这种现象的主要原因，就在于历经千百年的发展，宗教已经成为了当地很多人的捞钱工具、统治工具。
有太多太多既得利益者，他们需要广大民众信仰宗教，而不是相信科学。
像龙国这样搞教育，适龄儿童和青少年，还必须近乎强制性的接受义务教育。
这怎么可能？
让底层民众知道世界是物质构成的，并没有无所不能的神仙皇帝？
让老百姓明白只有今生没有来世，要想变强大只能自力更生、艰苦奋斗？
让大家意识到这个世界是弱肉强食、适者生存，国与国之间没有朋友只有利益？
龙国可以毫无保留的，将各种科学文化、历史教训、政治常识、经济规律等等传授给民众，给全民开智，让一代人更比一代强。
但全世界有多少国家可以做到？
尤其是被资本、宗教、贵族等给统治的。
为了维持社会稳定，为了方便长期统治，他们怎么可能毫无保留还持续不断的搞教育？
教老百姓学点知识和技能，成为可以从事生产劳动的牛马就行了。
传授‘屠龙术’，让他们懂得什么是阶级、什么是压迫……
那不是自掘坟墓、自寻死路吗？
想到这儿。
伊森梅尔忽然想起，自己从小到大所接受的教育。
他出生于伊兰克一个显赫的家族，从小就受到了不错的文化教育。
后来他又前往了殴州留学并实习，也算是接触过很多西方的社会精英。
他也曾一度认为，民主自由是济世良方、是治国良策，只要学了用了，就能像米国那样无比强大。
可是后来看到了太多国家的精英被洗脑收割，见证了太多的战乱冲突和经济危机，他才恍然大悟。
所谓的民主自由不过是资本操控的借口罢了。
对于那些连基本文化知识都没有，名字都不会写的广大民众来说，他们哪儿懂得什么是民主自由？
就连许多西方精英，他们自己也一样没有足够高的政治素养，并不清楚世界的本质，只是资本的傀儡而已。
因为他们学校不可能教屠龙术，学术研究机构也不会搞这方面的研究，资本掌控的新闻传媒更不会替民众发声。
那么……
让伊兰克战后重建的时候，搞好思想教育？
伊森梅尔想想都觉得不可能搞好。
即便要搞，也只能阉割掉一部分。
比如只教一部分科学文化知识，让老百姓成为高素质劳动力。
不只是能种田放牧，也能进工厂、去油电，操控现代化的机器设备。
至于‘屠龙术’，那是根本不敢教的，不能让人们变得清醒又