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第一卷少年游第九十四章传开(第1/2页)
江遥真正意识到“被看见”和“成绩变好”不是一回事，是在第二天下午。
上午仍然是一套普通训练。十个人做题、交卷、吃饭，梁老师讲评时也没有再单独叫她。前一天那句“实验够用了，多花时间在理论和陌生问题上”，像是一次极其平常的谈话，说完就算过去。江遥甚至怀疑自己是不是把那两分钟想得太重。训练营里的老师每天看很多学生，一道题做得有特点，多问几句，本来就再正常不过。
中午她去食堂晚了，排骨果然已经没了。
韩思遥端着最后两块从她面前经过，故意把餐盘往怀里护：“昨天你跑得快，今天报应。”
江遥看了看自己的白菜豆腐：“给一块。”
“不给。”
“半块。”
“不。”
“你第十进候选组的时候谁陪你吃饭的？”
韩思遥停下来：“你这个人现在开始拿感情做交易了。”
嘴上这么说，还是夹了半块过去。
十个人最近已经很自然地坐在靠窗的两张桌子上。不是训练中心规定的，只是人数正好，坐久了以后位置也慢慢固定。方启吃饭很快，许观澜不碰肥肉，陆徊每次都会多拿一碗汤，简宁喜欢把不吃的胡萝卜拨到盘子一角，韩思遥进候选组以后最大的变化，是终于不再每顿饭都偷偷观察别人是不是在讨论自己听不懂的内容。
江遥正低头挑豆腐里的葱，一个不认识的中年男人端着餐盘从旁边经过，走出两步以后又退回来。
“江遥？”
她抬头。
对方胸前挂着训练中心工作证，却不是给他们上过课的老师。
“我是东岭省队的。”
东岭是传统物理竞赛强省之一。江遥知道这个地方，却不知道眼前的人是谁，只能站起来说老师好。
男人摆摆手，让她坐，问的第一句话却是：“你们省今年就你和陆徊两个进集训吧？”
“还有其他人进过前面的队，不过训练营最后是我们两个。”
“你杜老师带的？”
“对。”
对方点点头，又看了她一眼：“昨天梁老师说你有点意思。”
他说完便走了。
整个过程不到半分钟。
江遥坐下以后，发现一桌人都在看她。
韩思遥最先开口：“什么叫‘有点意思’？”
“我怎么知道。”
陆徊倒认识那位老师：“东岭那边的老教练，带过好几届。”
简宁问：“他为什么认识你？”
“刚刚才认识。”
“他知道你名字。”
“可能梁老师说的。”
方启一直没说话，这时才抬起头：“那就是开始传了。”
江遥听见“传了”两个字，下意识觉得有点夸张。她不过是前一天开放材料拿了一次第一，最近理论从二十名附近走到前十，远没有到什么值得全国教练讨论的程度。可到了十人阶段，信息传播的方式似乎真的变了。五十个人时，一次成绩只是榜上的一个数字；十个人以后，每个人的特点都开始被教练记住。谁传统题稳，谁实验特别强，谁容易失误，谁在陌生问题里有不一样的判断，已经不像最初那样只能靠总分概括。
韩思遥咬着筷子说：“以后别人是不是会说，那个弱省来的女生？”
江遥抬头：“什么弱省？”
“你们本来就不算强省。”
陆徊在旁边不乐意：“你说她就说她，别带我。”
“那你们两个弱省来的。”
“更难听了。”
大家笑起来。
笑完以后，江遥却没有完全把这句话忘掉。
她当然知道自己来自哪里。省队最初十二个人，训练条件不算差，杜老师也很认真，可和那些真正的传统强省相比，从选手密度、教练数量到多年积累都不是一个级别。有些地方一年能送进全国决赛一整批人，训练资料代代更新，上一届国家集训队员回来就能直接给下一届讲课；她所在的省，能有人稳定进入全国前列已经会被记很久。
这件事过去对江遥并没有特别强的身份感。
她落选省队时，不会因为省弱就少难过；进全国训练营，也不会因为别人来自名校就多得一分。考试卷不会问你从哪里来，仪器也不知道你的学校有几间实验室。
可当自己开始靠近最前面以后，“从哪里来”又重新出现了。
不是借口。
更像背景。
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真正把这件事传回省里的，是梁老师的一通电话。
杜老师接电话时正在学校实验室。
那天下午省队低年级组训练，六个学生围着一套光学装置折腾，镜架里有一块不知道被谁拧松了，光斑怎么都落不到该去的位置。杜老师刚刚把