第十九章 腿有点软,怎么办?

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    赵奕说不在乎成绩,行动也慢吞吞的,实际上,只是没有表现出来。就像是高考结束的时候,迫不及待的想知道成绩,但再着急也不可能提前知道。
    人生会遇到很多类似的情况。
    “所以,时刻要淡定!”
    “看开一些!”
    “该失去的总会失去。你整天想着玩,浪费了学习的宝贵时间,而其他人都在努力,考试退步也才公平。”
    “一定要保持好心态,也许下次考试会更差!”
    等回到了教室里,赵奕想起安慰下死党,一句句扎心的话说出来,让孙亮的表情更加苦闷。
    “我决定了!”
    孙亮咬牙切齿的下定决心,“从今天开始,我要好好学习!”
    “你们等着看吧!”
    “加油!”
    林晓晴也扭过头比了个大拇指。
    赵奕对孙亮讽刺上几句,实际上是希望他能好好学习。
    高中时代,他很羡慕孙亮。
    有些鸡汤文说,‘不要羡慕成绩好的同学,因为他们的努力你没看到’。
    扯!
    赵奕对孙亮太了解了。
    这家伙真的是不学习,上课睡觉、打游戏,连课后作业都抄别人的,放假多数时间都在网吧。
    孙亮是那种脑子快的人。
    数学、物理等科目,只要背下了公式、定理,就能做对那些绕脑的题,理科成绩特别的好,相反,靠积累的语文、英语就差劲了。
    孙亮难得用功了一天,他的学习目标很明确--背英语单词。
    语文想要提升没那么容易。
    英语相对就直接一些,只要单词都读得懂,听力不算太差劲,考个及格分轻轻松松,再会一些语法题,过百分也很容易。
    赵奕反倒开始认真听课。
    当基础的公式、定理都弄明白以后,就必须去积累解题方法、刷题经验,物理、化学、生物,都要去认真得听,跟着老师讲题的思路,也可以记一些有用的小知识点。
    下午的英语课。
    沈妍抱着卷子进了三班的门,她的脸上带着温和的笑,把卷子分发下去后,还特别说起了赵奕,“全学校成绩最高的就在三班,我也没想到。”
    “赵奕,144分!”
    “我看了赵奕的卷子,选择题全对,短文改错错了四个,作文刨了两分。”
    说到这里,沈妍看向了赵奕,“短文改错得问题比较严重。还有,写作文的时候,最好不要用生僻词,老师不是万能的,那些生僻词老师也不懂。”
    “罗老师查了两回字典,才弄明白意思。”
    “就算到了高考的时候,有生僻词也会给判卷老师留下不好的印象。这一点你一定要记住。”
    赵奕听着点头。
    短文改错是没办法,某个单词多一个‘s’,谁知道是不是对的?哪怕过了雅思、托福,都不一定能答的上。
    作文就是需要注意的习惯问题了。
    难得考完试以后,被老师重点夸奖、叮嘱,赵奕心里也有些飘飘然。
    这节课要认真听!
    然后。
    他就睡着了。
    其他课程都认真听了个遍,赵奕也实在是有点困,英语课就是放松休息、赚取学习币的好时机。
    一天很快过去。
    下午最后一节课结束,孙老班拿着成绩单走上讲台。
    一天时间下来,各科成绩差不多都知道,孙老师还是把成绩单贴在墙上,希望激起学生的竞争精神。
    “成绩单就在这里,有空都来看看。看看和别人的差距,知道自己哪一科存在不足。”
    “高三就是需要最大化提升整体成绩。那些理科好的学生,就多补补语文、英语。”
    孙老班说着看向孙亮,“哪一科成绩差,就多学哪一科,最快速的去进步。”
    “@¥#¥%……”
    孙老班连着说了很多,最后才谈到了重点,“下面,我念到名字的同学,直接去四楼找教室分班。”
    “精英a班,林晓晴、孙亮、庞思博、罗瑞、丁雪,还有赵奕。”
    “b班……”
    “现在就去吧,其他人,可以提前走了!”
    “噢~~”
    教室里顿时翻了天。
    十三中的教学楼是一个楼层一个年级,四楼都是实验室、办公室,空着的教室可有不少。精英a班的教室被分在考进边侧楼梯口的地方。
    那里比较安静。
    一大群学生挤在楼道里,让气氛显得十分杂乱。
    高三的教导主任李立生,站在教室门口开始点名,“我叫到名字的同学,就进去选座位!”
    成绩第一的优先选座位,排名靠后就只能后来进了。
    第五十,干脆就没有选择!
    赵奕排名第四十九,比第五十也强不了多少,他都能想象轮到自己时,肯定只剩
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