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邓师傅身形敦实，左手小指被针扎得微微向内弯，腰间挂着一圈分色线轴。她进门没有摸孩子的头，也没有说可怜，只先看针线包里那根旧针够不够直。
周氏听完，先问：“她做出的第一双鞋面，能拿多少？”
邓师傅报了价。
小姑娘问的却是：“做坏一块料，要倒欠多少？”
邓师傅看了她一眼。
“你以前学过？”
“我娘教过。她不收我入门礼。”
“那为什么还来？”
“她会做，不会让我进鞋行交货。”
师傅和母亲能给的不是同一件东西。
邓师傅让她当场穿一针。她从针线包里取出旧针，针脚不齐，但知道先把布边压住。
“入门礼减一半。”邓师傅说，“试做三日。她若不来，不追另一半；我若不用她，今日这半也退。”
她肯减，不是因遗产案施舍。那一针虽不齐，布边却压得稳；一个知道先保布边的孩子，值得她少收一半钱试三日。若学不会，她仍会退人，不拿好心养一个永远进不了鞋行的徒弟。
许茂年隔屋得知后，要求把族中祠堂扫地工钱先抵入门礼。
小姑娘摇头。
“扫地的钱先买米。”
“米已经从遗产直付。”
“那是下月的。今日回去还要吃。”
她开始分今天和下月。
不是因为问事席教会了她所有账。
是每个人都在争她的钱，她不得不学。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第59章未成年人的拒绝(第2/2页)
＊＊＊
沈令仪在公开方法栏递了一张反对页。
她没有反对女儿拒绝公开，也没有要求族长领债。
她反对的是“本金先留至成年”这句写得太稳。
“若母女找不到可负担的长住房，临时养护可以付多久？”她问。
桑平道：“按次申请。”
“每次都要房主、米铺、师傅回签？”
“涉及支出，必须核。”
“一个孩子的本金被保护得一文不少，她却要每月证明自己为什么还需要住屋吃饭。这也叫保护？”
周氏抬头看她。
程见微道：“不核，监护人可能把本金慢慢取空。”
“核用途，不等于每一碗饭都重新问一次。”沈令仪说，“可以让孩子选择一个有上限的生活周期，期内由监护人支用，异常才复核。”
“上限由谁定？”
“债主、监护人和独立见证共同提出，有权者签。”
“孩子能算出一季以后？”
“算不出。你也算不出。”
沈令仪把反对页推到小姑娘面前，却没有叫她立刻按印。
“成年后重选，听起来很公平。”她说，“可若为了保住成年后的本金，让今天的你一直求别人批每一顿饭，那是拿未来的你压今天的你。”
小姑娘问：“那我应该花多少？”
“我不能替你说。”
“你不是来反对的吗？”
“我反对他们把不花写成天然正确。”
“那花就是对？”
“也不是。”
小姑娘看着两张纸。
“大人为什么每次说不能替我选，最后还是给我更多要选的？”
没有人能用一句话回答。
沈令仪把原先推向孩子的反对页往回收了半寸。她提出选择，是想免去每一碗饭都求人批准；可若孩子必须先听懂所有大人的风险，才能取得住屋和吃饭，那张保护她的纸也会成为一道考题。
程见微把两张纸都收了回来。
“那就不让你选我们写好的长短。”
“什么意思？”
“你用自己知道的事，定下一次复核在什么时候。”
小姑娘先说月底。
周氏立刻反对：“月底刚搬完，什么都还没稳。”
她又说成年。
自己先摇头：“太久。”
邓师傅还没有走。她把试针的布片留在桌上，告诉小姑娘，鞋行不是每日结钱；学会压边、纳底、配线以后，做成的第一批鞋面才算一次结工。
“那就第一次结工。”小姑娘说。
周氏道：“若师傅一直不收你的鞋面呢？”
“她不用我，会退入门礼。”
“退了以后呢？”
“再来改。”
她不知道第一次结工是哪一天。
却知道那一天以前，自己要住、要吃、要学；那一天以后，她会第一次有一笔不来自父亲、族里或母亲的钱。
这比“一季”更像她自己的时间。
桑平把临时养护期写成：自今日起，至女儿第一笔学徒工钱结算，或师徒关系提前终止；两者先到者触发复核。期内房租、米粮、已核学徒费用可在上限