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画画很正常，而且他和影子是好朋友，正如他所言，随便跟着对方学点就能做到这种程度。”
“这程度不低了！
园长评价：“反正比我们幼儿园的美术老师画的好。”
童书文点点头。
其实他惊讶的地方是：
孩子们在林渊的教导下竟然也颇为出色的画出了作品。
如果孩子们画不出效果，那肯定也不会像现在的气氛这么好。
纯粹是大家真的跟林渊学会了画小金鱼，产生了巨大的成就感，所以课堂气氛才会如此之好。
有意思！
昨晚设计游戏。
今天教孩子画画。
羡鱼老师好像技能蛮多的嘛，难怪身兼那么多副职业，看来这个节目得好好挖掘一番羡鱼老师的各种技能才是。
节目效果分两种。
一种是狂秀操作的，各种实力碾压。
另一种是各种吃瘪，被节目组坑到不行。
童书文原本是想看林渊在幼儿园吃瘪的节目效果，结果第一节课，羡鱼成功完成，甚至完成的比一般幼儿园老师还好。
这简直大大出乎了童书文的预料。
当然这种节目效果也非常不错就是了，甚至比吃瘪更精彩！
因为鱼王朝其他人此刻应该都处于各种吃瘪的状态，羡鱼这边形成对比也有新鲜感。
不过……
这只是第一节课而已。
孩子不好带，带过孩子的人应该都深有体会。
看看羡鱼后面怎么招架吧，他转头看向园长问道：
“下一节课是什么？”
“玩。”
“啊？”
“幼儿园，不就是玩儿嘛？”
“具体的呢？”
“户外玩耍。”
……
第二节课的确是户外玩耍。
老师要领着孩子们在户外玩游戏。
说是户外。
其实还是在幼儿园之内的小操场上。
林渊领着孩子们来到操场，大家很快便嬉戏追逐打闹起来。
“大家不要乱跑！”
孩子爱闹是一种天性。
林渊掌握了第一节课堂。
第二节课堂，孩子们便原形毕露，再次乐的忘乎所以，其中有俩孩子都开始玩起了摔跤。
“小心点！”
“诶！”
“大鲨鱼，你怎么扯小女生辫子！”
“老师，我不叫大鲨鱼，我叫马小跳！”
那你可太跳了。
林渊感觉自己是个老母亲，各种唠叨：
“那马小跳同学，你能让大家一起做游戏吗？”
“不想做游戏！”
马小跳摇头：“每次都是那几个游戏！”
“比如？”
“过家家！”
“丢雪球！”
“躲猫猫！”
“老鹰吃小鸡！”
一群孩子七嘴八舌，游戏种类还挺多，不过大家似乎已经玩腻了，根本没有参与的积极性。
这样不行。
林渊是要挣工资的。
任由大家乱玩，容易出问题不说，还会影响林渊的表现打分。
他必须要把大家组织起来玩游戏，才算是完成这堂户外课的任务。
于是。
林渊再度喊道：“马小跳！”
马小跳开口了：“老师你还是叫我大鲨鱼吧，我感觉叫大鲨鱼更酷！”
林渊摇头：“玩游戏最厉害的人才能叫大鲨鱼！”
马小跳急了：“我玩游戏可厉害了！”
林渊循循善诱：“那你玩丢手绢厉害吗？”
“什么是丢手绢？”
蓝星和地球虽然相似度很高，但这个世界并没有丢手绢的游戏。
林渊一本正经道：“这老师发明的一个游戏，比你们以前玩的那些有意思，想玩吗？”
“玩，玩赢了，我就是大鲨鱼！”
马小跳似乎是班级里的风云人物，他要玩，大家就跟着想玩。
“很好。”
林渊当即组织大家玩起了丢手绢的游戏：“在玩游戏的过程中，大家要一起唱歌！”
“唱什么？”
“老师写的歌，我现在教你们，很简单，跟我学……”
林渊开启师者光环，唱道：
“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他……”
这首《丢手绢》是地球上的一首经典儿歌。
一共三四句歌词。
加上林渊的师者光环，几分钟大家就能学会。
结果游戏还没开始。
一群孩子就美滋滋的唱了起来。
对于孩子而言，学会一首新的儿歌，同样是一件很有成就感的事情。
有孩子已经打定主意：
今天晚上回家就跟父母炫耀自己画的小