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他人或多或少，都因为这种方?法，成?绩有了提升，唯独八阿哥和十一阿哥，对这个法子存有心结，表面儿上他们接受了太傅的建议采用了这个法子，可私底下，他们还是按照老一套的法子来?。
他们希望能够证明，这回只是他们大意了，才?没能考过福康安等人，而不是芃芃给福康安等人的法子当真多么有效。
许多年后，当八阿哥和十一阿哥回顾往事时，兴许会意识到，那时候的他们太过意气用事，不懂得权衡得失。对他们有益的法子，他们何必因为觉得伤了面子，就弃之不用呢？这纯粹是在?为难他们自己。
芃芃翻动着自己手中的书籍，对于自己的学习方?法能够这么顺利这么迅速的在?上书房中得到推广，感?觉很不可思议。不知道下回，若是她向乾隆和太傅们提议，在?原有的课程基础上，再加入些?许西学课程，乾隆和太傅们会不会同意呢？
今天的芃芃也在?试探的边缘伸出了小jiojio呢。
当全班都用上了新式学习方?法后，效果十分?显著。
小十二和善保这种成?绩本就好的学生如虎添翼，成?绩更上一层楼，福康安一行人以稳健的速度不断进步着，就连小鄂勒这种回回考试都垫底的孩子，也被自家额娘逼着实行了芃芃的题海战术，虽说?在?下一次旬考之中依然垫底，但?成?绩有了明显的进步。
在?这些?人的对比之下，依然在?原地踏步的八阿哥和十一阿哥，成?绩就有点儿惨烈了。
这回，不仅福康安的排名赶上了八阿哥，另有三名新人的成?绩，也赶上了十一阿哥，直追八阿哥而去。这让八阿哥和十一阿哥心中生出了浓浓的危机感?。
他们意识到，若是他们再固执己见，不肯将新的学习方?法融入到旧的学习方?法之中，那么下回，他们真有可能垫底。
一想到这，八阿哥和十一阿哥也不端着架子了，他们开始积极地向芃芃请教有关新方?法的事。
芃芃对于八阿哥和十一阿哥虽然不怎么感?冒，但?她连没什么瓜葛的大臣之子们都教了，自己名义上的兄长来?向她请教问题，她自然不可能拒绝回答，否则，让人知道了，也有些?说?不过去。
只是，她所能够做到的，最多也就是八阿哥和十一阿哥问什么，她答什么。要让她像教导福康安他们那般尽心尽力地教导八阿哥和十一阿哥，那是不可能的。
芃芃用了一个月的时间，在?上书房中混得如鱼得水，三个月后，乾隆接受了她提出的建议，在?功课之中加入了西学课程。为了让上书房中的学子们能够更好的适应新增的负担，每年加入一门西学课程，循序渐进。考虑到芃芃等人的年龄不大，最终等他们从上书房中“毕业”的时候，可以学到至少七八门西学课程了。
许是因为上书房中大部?分?人成?了芃芃“脑残粉”的缘故，这些?学子们对于芃芃给他们“增负”的行为，竟没有丝毫不满，在?他们各自的家长对芃芃��?举表示疑惑的示好，他们还自发为芃芃解释，说?是芃芃相信他们的学习能力，并对他们有很高的期待值，这才?让他们学习新课程的，一般人可别想有这种待遇！
也唯有小鄂勒，曾哭唧唧地表示，小姨是坏人，因为小姨的缘故，最近他花在?骑射上的时间都被迫减少了。可惜，他一个人，独木难支。别说?他的同学们了，就连他家中的额娘，都是站在?芃芃那边的。
日子一天天过去，在?芃芃进入上书房半年之后，皇后派去的人，在?经过了艰苦的搜查之后，终于找到了当初被魏嫔收买的太医，并将他带回了京城。
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