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困境却袖手旁观，别人才会觉得奇怪呢。再说，不止是你需要我的帮助，我同样也需要你的帮助，不是吗？你忘了，你说过要辅导我骑射的事儿了？”
互帮互助这个词，福康安很喜欢。
芃芃在他面前这种自然的态度，更是让他颇为高兴，觉得他与小伙伴之间的关系十分亲近，是别人比不得的。
这让他心中的抵触少了很多，觉得若是按照芃芃说的来，也不是不行。
说白了，他这个年龄段的孩子，尤其是他这种含着金钥匙出生、还没怎么受过挫折的勋贵子弟，很多都有点儿死要面子活受罪的意思。
想要让他们主动接受来自家人以外的帮助，就得满足他们的面子。
在这方面，善保无疑就做得很好。围绕在他身边儿的孩子们对他的态度之所以从起初的敌视变为现在的友好和看重，与他帮他们分析长短处时所采用的方法脱不了干系。
善保能够做到，芃芃自然也能做到。
在通过言语劝说，让福康安心中初步接受了自己的观点之后，芃芃又道：“我知道，你不愿意输给善保，善保凭着自己的实力在短短的时间内就适应了上书房中的环境，并跟上了太傅们的教学进度，你便也想靠自己。但我想说的是，你跟他比较这个丝毫没有意义。最终太傅们看的是每旬考核的结果，而不是看在学习的过程中有没有人帮你，你便是要与善保较劲儿，也该在学习结果方面跟他较劲儿，这是其一。”
“其二，善保擅文，你擅武，你以己之短，攻对方之长，实在没有太大必要。”
“其三，善保比你年长两三岁，如今因着身体条件的优势，比你强些，也实属正常，你该放平心态。”
单听芃芃说的每一条，福康安都觉得颇有道理，可当这几条合在一起，福康安便觉得有些困惑了：“你说这些，到底是希望我与善保较量，还是不希望我也他较量？”
“自然是要较量。你们同为大臣之子，同样被汗阿玛恩准进入上书房中读书，哪怕你们本身并没有想要较量是想法，周围人也会不自觉地把你们放在一起比较。因此，你过去擅长的，日后你需要将其打磨得更加擅长，你过去不擅长的，你也要想法子精进。”
芃芃不想打击福康安的积极性，但芃芃不认为福康安在功课这方面能够超过善保。有着过目不忘之能的芃芃自己在对上善保的时候，都觉得有些吃力，也就仗着善保年龄还小，尚能压他一头，待他再长大一些，指不定都要赶超她了。
要知道，芃芃可是有异能外挂以及外加最好的教学资源的，在这样的情况下，这个年龄的善保都能给她带来如此巨大的压迫感，可见其学习能力非同一般。
这么想着的芃芃完全不知道，在她与善保讨论完功课上遇到的问题后，心中也很是感慨。
原以为未入宫时周围人夸赞五公主聪明，有周围人为了讨好五公主和乾隆而夸大其词的成分在里头，可当善保亲自与芃芃交谈完之后，他才发现，这个比他还小的公主，实在是不简单。他原以为，他虽命途坎坷，幼年丧父，但至少脑子还是好使的，与他一道进入私塾读书的同窗们，没一个能及得上他的。就连进入上书房之后，八阿哥与十一阿哥所出的难倒了福康安等人的难题，也不会让他感觉束手无策。可现在，他才发现，自己还是太过自视甚高了些。人外有人，天外有天，他连五公主都比不过，实在不该被人吹捧几句就找不着方向。
自此之后，善保在功课方面是愈发勤恳卖力，给芃芃带来的压力也愈发大了，而与此同时，他的态度也愈发谦和，深得乾隆和太傅的喜爱。
言归正传，善保的天资，芃芃已经大致了解了，是个介于大学霸和学神之间的人物。
这个时候，芃芃也终于想起，善保这个名字为何让她觉得这样熟悉，这个看起来稚嫩而又瘦弱的孩子，不是乾隆中晚期时，朝廷中最出名的权臣和珅吗？已知善保是未来的和珅，他这般聪明，芃芃也就觉得能够理解了。如果说她是个伪学神，人家就是个真大佬，惹不起，惹不起。
至于福康安，他在功课方面不能说是个学渣，也就比学霸差了一线，好好学习的话应该能够赶超大部分人，但与和珅这类人终究没得比。因此，芃芃不会鼓励福康安去与和珅比功课。按照她的记忆，这俩人一个走文臣的路子，一个走武将的路子，实在是没有多少可比性。
既然福康安在功课上怎么努力，最后还是比不过和珅，难道他就干脆像以前一样放弃功课这一块，专攻武学？非也。既然福康安在读书上并不是没有天赋，那当然是两手都要抓，两手都要硬啊。比不过善保，可以跟八阿哥、十一阿哥，以及与