第十三章,【楼外的蒹葭】

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有些于心不忍。
    想了想,于是把牛奶接了过来。
    “以后给我带瓶牛奶就行了。”
    ………
    春天,总是容易昏睡的季节。
    周学民在讲台上口若悬河,台下的学生们却是昏昏欲睡,脑袋频点。
    沉吟了一下,周学民放下课本,环顾了一圈教室,后笑道。
    “是不是感觉很困?”
    闻言,教室里不由发出一阵善意的笑声。
    呼呼大睡的学生们也不好意思再睡觉了,被一旁的同学推醒。
    喝了一口保温杯里的清茶,周学民走到窗户边,看着窗外落英缤纷的小道,嘴里念叨着。
    “今天的课程是古代诗词鉴赏。”
    “古人作诗时讲究一个灵感与随性,一旦思维枯竭之时便会外出踏春给自己找寻灵感。”
    “我觉得一方小小的教室确实有些枯燥了。”
    “也总有很多事情要比学习更加重要,比如池边的垂柳,亦或是楼外的蒹葭。”
    同学们瞪大眼睛,有些不能理解,老周这突然伤春悲秋是怎么一回事。
    接着便听他继续说道。
    “所以这一节课,我们换个上课地点。”
    “同学们起立。”
    刷的一声,教室里的同学们猛的站了起来。
    “出发,半湖!”
    人群瞬间哗然。
    “我去,还能去半湖上课的么?”
    “老周也太浪漫了吧?”
    “这样应该不违反学校规定吧?”
    “这是想让我们学习一下古人在风月之中,吟诗作对的场景么?”
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    …………
    半湖。
    是苏大有名的一处景点。
    每到傍晚,便会有很多学生在半湖边游玩,投喂着湖中的锦鲤。
    轮滑社,街舞社在半湖边的广场上举行活动。
    是小情侣们约会的不二场所。
    恰值初春,半湖边垂柳依依,两侧林荫小道上桃花纷飞。
    金色的阳光洒落,一股青草带着花儿的香气扑面而来。
    见学生们三三两两围坐在草地上,周学民笑道。
    “今天我们不学古诗鉴赏,我们来玩个游戏。”
    一听游戏,同学们一个个来了兴趣,伸长脖子等着下文。
    “众所周知,夏国文化源远流长,有关于春天的诗词那是数不胜数。”
    “所以今天我们就学古人风雅一会,玩一次飞花令的游戏。”
    “令字为花,不可重复,十秒一个排序,到了哪个同学如果没有及时回答上来,那便给大家表演一个节目,唱歌,跳舞,说相声都行。”
    话音刚落,学生们便爆发出了一阵欢呼。
    作为汉语言文学专业的学生,飞花令这个游戏自然是不陌生的。
    只不过让他们没想到的是,竟然能在这种环境里,一个班的学生一起参与进来这个游戏。
    啧啧叹了一句,邓海洋唏嘘道。
    “老周可以啊,这种教学模式还是第一次见,要是我高中时候的英语老师有他一半水平,我也不至于英语成绩那么差了。”
    箫逸没有回话,不过心里也颇为认同。
    老周看似一派老学究的模样,不过教学风格却不是很古板,和同学们的关系也很好,偶尔一次这样的教学模式确实可以提升班级的集体荣誉感。
    相比较在教室里昏昏大睡,左耳进右耳出,相信这一次集体的活动绝对能给每位同学留下深刻的印象。
    说话间,游戏已经开始。
    关于花的诗词有很多,一开始也没有什么难度,基本脱口而出,有的学生朗诵之际还学着古人的模样,迈着步子,背着手,风雅十足。
    不过到了后面难度就渐渐加深,主要是诗词不可重复,熟知的被说完了,只能去想一些比较偏僻的,可只有十秒钟的时间考虑,自然接二连三的有学生败下场来。
    不过他们也不气恼,反而兴致勃勃的表演了一番才艺。
    悦耳的笑声在半湖边响彻不绝。
    ………
    随着下课铃声响起。
    同学们这才意犹未尽的结伴离开。
    箫逸刚准备顺着人流前去食堂,一个清脆的声音在他的耳边响起。
    “箫逸,伱等一下。”
    看着来人,箫逸停下脚步。
    “楚大才女有何贵干啊?”
    楚青缓缓而来,脸上带着轻快的笑意,一旁还跟着一个低着头羞答答不敢示人的同伴。
    “箫逸,你是不是忘了答应我的事了?”
    走到箫逸身边,楚青笑道,同时又亲昵的拉住沈蝉衣的小手。
    “蝉衣,待会我们一起去吃饭。”
    “怎么?你和蝉衣认识?”
    见状,箫逸挑眉回道。
    “箫逸,你这说的是什么话啊,蝉衣是我的舍友,你
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