91书院(91shuyuan.com)更新快，无弹窗！
课文。”英语老师白了乐小莲一眼，接着满脸微笑地探头看向正坐在那里看英文原著小说的时荀。
像正在享受下午茶的王子般慵懒的时荀不耐烦地叹了叹气，连站都懒得站起来，用一只手随意翻开了课本，懒洋洋地读着。
“Kwanzaawasbornin1966,whenpeoplecreatedanewfestivalsotheAfricanAmericanswouldbeableto”
“Wonderful!Wonderful!”听完时荀的朗读，英语老师兴奋地用力鼓掌，并再次扔给乐小莲一个嘲讽的白眼，“ThisistherealAmercianpronunciation！”
“拜托！我口音不纯还不都是你教的吗？你究竟是在得意什么啊？”看见英语老师一副骄傲的样子，乐小莲在心里大声疾呼着，但最终还是只能将愤怒化为叹气。
历史课
“乐小莲同学，你对这个历史事件的分析逻辑上是没有问题的，但是过于浅显了。”历史老师眯缝着高倍眼镜下细小的眼睛，苍老的声音文绉绉地说着。
连历史老师也这样说吗再次沦为批判对象的乐小莲脸色苍白地抽搐着嘴角，心里默默地抱怨老师，可是平时我用这个逻辑来分析，你一直都说很完美啊，还主动跑去找班主任，要求让我当历史课代表，为什么今天
想到这里，乐小莲不自觉地回头看了一眼时荀，像放弃抵抗的犯人一般听天由命。
接下来，又是这个家伙登场了吧？
果然不出所料，历史老师拉长音调叫响了时荀的大名。
时荀抬起头，一脸快要睡着的表情望着历史老师，说了一番只有在Discovery的节目中才能听到的精彩评论。
听完时荀的回答，历史老师震惊地睁大了眼睛，足足三分钟才回过了神。
“时荀同学刚才的分析太独特了！我、我现在就要去和历史组的其他老师就这个分析开一个研讨会！这堂课改自习！”
说完，历史老师夹起课本便使劲冲了去，留下满教室的惊叹声。
（小字完）
就这样，时荀的完美形象在乐小莲被迫的衬托之下一点点地变得清晰起来，每当下课铃声一打响，一年A班便像世博会的场馆一般变得无比热闹！
隔壁班甚至是其他年级以及其他学校的同学们（当然是以女生为主），纷纷聚集到1年A班的门外，兴奋地对着时荀指指点点，时不时地爆发出一阵阵尖叫声。
而乐小莲则彻底沦为了牺牲者，在被无数道酸溜溜的嫉妒目光万箭穿心的同时，还被对时荀无比好奇的班上的同学彻底“流放”，不到上课铃声打响，围在时荀周围的同学们根本不愿意回到他们自己的座位上。
而对于此，乐小莲除了去沈雪池或张馨茹的座位旁边避难，然后对着填空翻个白眼，完全无计可施。
然而，正当时荀的“江朔流天敌”这个名号渐渐地打响时，到了最后一节课，天空却突然响起了一道晴天霹雳！
在听了一整天其他科目老师对时荀的赞不绝口之后，下午最后一节课，教授语文的班主任老师终于有了机会，亲自去体验让时荀回答问题时的那种成就感和荣耀感。
“今天我们要继续学习的课文《劝学》。”上课铃声打响后，班主任老师刚把语文的题目写在了黑板上，便转过身迫不及待地点叫了时荀的名字，“诗曰：‘嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直，神之听之，介尔景福’，时荀同学，请你把这句古文翻译一下好吗？”（注解：你这个君子啊，不要老是想着安逸。认真对待你的本职，坚守正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你巨大的幸福。）
乐小莲愣了愣，已经悲哀地习惯了被当做时荀的“垫脚石”的她惊讶地抬头望着班主任。
真是奇怪，为什么班主任没有叫我先回答问题呢？
在同学们压低的兴奋欢呼声中，时荀像是享誉世界的救世主一般慢慢地站起身来，低头看着语文课本，准备认真的回答这个问题。得到如此殊荣的班主任老师激动得眼睛像中秋的月亮一般明亮闪耀，脸上挂满了憧憬幸福的笑容，热切地期待着时荀完美无比的回答。
时荀用一根手指挠了挠太阳穴，神态似乎没有上午那般随意。
“诗说，叫嗟尔的君子，没有永恒的安息了呃”
噼里啪啦！
乐小莲清楚地听见了同学们以及班主任老师心破碎的声音。
“怎、怎么会这样？”班主任老师描成枣红色的嘴唇在微微颤抖，她刚才的笑容还来不及散去，而悲伤又瞬间浮上了脸颊，代表全班同学说出了心底的困惑，“徳雅高中的希望，可以对抗江朔流的奇才为什么会读不懂古文？”
“Sorry,Ihaven-treadenou