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，站立在院中，仿佛被雷击般，呆滞的注视着我如电如幻如梦如露的一击。
“好快的刀”，卢植轻声说出了大家心中所想。
够了，禁军们已受到了应有的恐吓，别让他们领悟到我刀法的奥秘。我跳出战圈，弓身向卢植行礼：“老师醒了，弟子无状，惊扰了老师。”
侍卫们随我一起弓身向卢植行礼，卢植摆手说：“方今乱世，玄德勤练武艺不休，也是乱世存身之本，你们继续吧，我在院中走走。”
我挥手严肃的对侍从下令：“收起刀枪，都到外面去，老师要在院中走走，你们把地方让开。”转过身来，我以刀指着禁军，不客气的说：“你们也不要许多人跟着，留两人在此，其余人退出去。”
在侍从的提刀威胁下，禁军乖乖的走了出去。我紧走几步，默默的跟在卢植身后，尾随着同样默默的卢植。
良久，卢植停下脚步，仰望着低矮的院墙，发出了一声长叹：“玄德，你看事有可为吗？”
我干脆的回答：“不可为。”
卢植已经知道了我上下运作，让皇甫嵩救援他。对于这位当世大儒来说，自己的安危不会放在心上，他现在所问的，必定是朝政的变革，吏治的更新，百姓的疾苦。
事不可为啊，这个民族思想上得了病，一两贴猛药岂能救得了这苦难深重的母亲，绝对的权力只能使人绝对的腐化，这是千古不变的真理。
贪财的皇帝借无上的权力予取予夺，想推翻皇帝的人只是想把予取予夺的资格握在自己的手里，不从这点上下药如何治病，但真要在这上面下药，只怕首先反对的正是这些儒士。
卢植点点头，说：“我昔年在涿县教学时，素不喜你。你幼时好美服，喜犬马，终日奔走在乡里招朋呼友。你家境并不富裕，何必学这些膏梁子弟的行径。但自你游学开始，我听说你哀叹流民生活艰难，仁也；在辽西极恶之地立城安置流民，勇也；立城以后不但能站住脚，还能让流民生活安适，智也；我听到别人夸奖你，常喜得一贤徒。今日看来，唯玄德知我所虑。”
我恭敬的回答：“弟子幼时不知世事艰难，百姓苦痛，倒让老师费心了。”
卢植再问：“事不可为，我等岂能不为之。”
答：“但求心之所安，唯尽力而为之，何计成败焉。”
卢植赞叹道：“壮哉斯言！玄德，待我脱困以后，我举荐你到朝廷上效力，你当与为师携手，涤除奸邪，诛尽贼子。我等为这大汉传承500年的江山，尽自己最大的努力，如何？”
我摇摇头，答：“庙堂之上，需要的是老师的威望，弟子到了那里反而于事无补。弟子终日与贩夫走卒混在一起，朝堂之上人言微轻，大臣们必不以为意。弟子但愿治一地，使治下百姓安居乐业，而后从一地开始，自小至大，彻底改变这朝政。这样，老师居于内而弟子居于外，内外呼应，尚有望成事。若事不可为，老师退下来也有个安居之地。老师，你看这样如何。”
卢植微微一笑：“也好，如此才是进退之道。照你的话去做吧，你可要好好爱惜百姓。”
我大礼参拜，以头叩地：“老师教诲，弟子牢记在心。天下有了老师这样的直人，百姓之福。”
卢植长吟着“路漫漫其修远兮，吾将上下以求索；长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰；亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，漫步向屋内走去。
身后，我跪坐在地，激动的热泪长流，遥向卢植的背影，连连叩首——不是为自己，是为天下百姓，为大汉的民族气节叩首再拜。我发誓：我必使我治下之民挣脱枷锁，重新焕发出咄咄逼人的进取精神，去侵略，去掠夺，去征服。
早饭后，我们继续行路，卢植再次走进了槛车，脸色一片平静，甚至微微露出淡淡的笑容。我却心头沉重，哀叹命运的不公。
老师既坐在槛车中，我也不好骑着马高高在上，只能牵着马低头步行。厉尉被我派出带四人快马在前，作为先导，乐进带四人后行，为后卫。现在，我身边只剩下两名侍从跟随，听候差遣。
太阳渐渐的升了起来，毒辣辣的的阳光晒的我挥汗如雨，抬头看看卢植，仍自得其乐的呆在槛车内，脸上淡淡的微笑仍没有消失。
我挥手下令：“停一下，拿两杆长枪来，再拿一些绳索。”
卢植仍沉浸在自己的幻想中，我利用两杆长枪，绑在槛车的两侧，脱下自己的战袍，在卢植头顶搭出一片荫凉。“继续走吧”，我挥手示意。
“没见过坐槛车还坐的这么舒服的”，一位禁军嘟囔着。
我勃然大怒，按刀说：“你说什么？欺我刘备的刀不利吗？你可再说一边，试试我的刀”。
禁军马上惶恐的看了卢植一眼，车中的卢植似乎没察觉周围的动态，兀自思考着问题。禁军们相互递了个眼色，不再说话。
厉尉快马驰回，看着我热汗