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“请问是作家先生吗？”
稍微发福的四十几岁男性道。阿波摆出营业用的笑容。
“是的，今天承蒙贵校答应我们的不情之请，实在万分感激。”
有点发福的教师朝两人走来，阿波递出名片。职称虽然写着编辑，但没有出版社的名字。教师也注意到这点，他用让人联想到口香糖，莫名带着黏稠感的声音问。
“您是出版社的人吧？”
“是，我是目前负责协助朽木老师的自由编辑。”
阿波迅速应声，一旁的阿雨向前站出。
“在下朽木续。不好意思，因为我没印制名片，所以无法交换。”
阿雨有礼地低头致意，教师的表情也比较柔和。比起编辑，世间总对作家更温柔。
“敝姓内田。哎呀，真是令人吃惊，没想到您这么年轻。”
“我常常被人说娃娃脸。”
“不瞒您说，因为内人喜欢看书，虽然有点冒昧，不知道能不能请您签个名呢？”
微胖的教师开始摸索自己脚边的皮包。阿波没漏看阿雨脸上变得僵硬的笑容。这家伙讨厌签名，阿波在心中叹气。他在雨扳耳边压低声音“喂”一声。
“我知道啦。”挂着僵硬笑容的阿雨点头表示知道，此时微胖的教师终于从皮包抽出一本书。那是阿雨的出道作《视觉陷阱的指尖》。
阿雨打算写续集，但还没决定什么时候完成。
“麻烦您了，可以的话，希望再签上内人的名字。”
随书附上签字笔，微微发福的教师递出小说。
“好的，乐意之至。”带着彷彿世界上没任何事情值得开心的表情，阿雨拔开笔盖，将书本摊放在桌上。
阿波留意着保持微笑询问。“那么关于参观图书室的事。”
“关于这件事，由于五点前都还是学生的使用时间，所以不好意思，能不能请您们等到五点后呢？”
“当然没问题。”
阿波看向自己的手表，再过十分钟就是五点。
阿雨在书本签上拘谨的签名后，微微发福的教师出声向阿雨讨教。
“您预定写怎样的小说呢？”
“带幻想色彩的温柔故事，小学女孩在图书室邂逅了幽灵。”
照理来说根本没情节，阿雨却不假思索地回答了。
“女孩刚开始很害怕，但慢慢和幽灵成为朋友，向对方倾诉自己的烦恼。最后一幕，幽灵消失了，但女孩进一步成长。我目前预定写这样的故事。”
故事是非常迎合教师喜好的典型，构想应该来自阿雅和小星。
“听起来是出色的故事，深深期待这部作品完成。”
“如果这间学校的图书室有幽灵出没的传闻，那就再好不过了。”
阿雨开玩笑似地耸耸肩。
“哈哈，”身形微胖的教师发出笑声。“您有所不知，最近突然连七大不可思议的传说都不见了。以前不论哪所学校都会有类似的故事。”
隔壁座位的男性教师朝这边探出身子。
“我听说一些传闻。”
还很年轻的教师似乎从刚才就竖着耳朵聆听对话。
“减号班的幽灵在我就任前好像挺有名的，虽然我不太清楚详情。”
阿雨瞥阿波一眼，于是阿波把微胖的教师交给阿雨应对，凑向年轻教师。
“请务必说来听听，减号班幽灵是？”
“我们学校的图书室现在还在用借阅卡。你知道吗？就是贴在书后，借阅书籍时要填学年班级的那张卡片。”
“我知道，真令人怀念啊，以前大家都用这个偷偷找喜欢的女孩子借了什么书。”
这一段回忆其实是捏造的，阿波好像在哪本小说看过这样的情节。
“然后呢，据说有一张借阅卡在班级那栏只写一条横杠，所以叫减号班的幽灵。”
“哦，原来如此。”
因为横杠看起来像减号，所以才叫减号班啊，阿波恍然大悟。
“学生好像流传各种说法，譬如说因为交通事故身亡的男生幽灵读减号班，或他要来烧掉学校之类。”
“烧掉？”
“不知道为什么，那个幽灵手上好像拿着火柴盒。”
令人在意的细节，阿波打算继续追问，微胖的教师却说话了。
“喔，时间差不多了。”
阿波看向手表，差两分才五点。
“似乎还有一点时间。”
“走过去应该就五点了吧。”
请往这边，教师说完后迈开步伐。
三人经过走廊，走上楼梯。
转过楼梯转角时，他们听到校内广播响起——现在是下午五点，已经是放学时间，请大家回家时注意安全。广播中传来女性稚嫩的嗓音，大概是广播社社员或是广播委员会的学生广播。她再次重复刚刚的台词，随后广播器流泄出梦幻曲的旋律。