91书院(91shuyuan.com)更新快，无弹窗！
常饭。</P>
主宾们边吃边聊，气氛融洽。</P>
酒过三巡，陈先生也没绕弯儿，打听消息：“打从秦领导来后，我这心就七上八下的，秦领导的动作越来越大，我这心慌的一批，每天连觉都睡不太安稳。</P>
小晁啊，你再透露点消息，让我们心里有点底儿，秦领导查的的案子究竟是什么案？”</P>
章先生也同样关注着警署那边的动静，因为完全没个头绪，心里也不太安稳。</P>
美丽少年露出无奈的笑容：“秦将在查的案子涉及机密，真不能说，我只能说案子的源头仍旧是拾市曾经的望族黄氏家族，目前牵连进去的相关人物也多是他们以前与黄家有勾结。</P>
陈先生和章先生您们尽管把心放肚子里好了，不管E北的官场又将发生发震还是海啸，不影响您们的仕途。”</P>
“小晁这么说了，我这心也稳了。”</P>
陈先生紧绷的心弦松了松，又问：“据说昨晚秦领导率部下去了九稻，是公事还是私事？”</P>
“私事。”美少年展颜笑：“您放心，秦将去九稻纯属私事，大佬来E北出公差前就打算好了要去我妹妹家，昨天正好是小年，大佬带着部下去我妹妹家吃年夜饭。”</P>
章先生忙接话：“我前天联系过陈厅，想在小年那天去陪领导们一起吃饭，陈厅说秦领导有安排，原来竟是去小姑娘家吃饭呀。</P>
可惜我脑子不灵活，那天愣是没反应过来，但凡我机灵点，要是猜出点眉目，肯定厚着脸皮跟去小姑娘家蹭顿饭。”</P>
“秦将和燕少他们在办案，暂时不宜与两位先生多接触，我知道他们小年那天会去我妹妹家，我去九稻时也不好邀请章先生和陈先生去做客，领导们要是不嫌我妹妹家的粗茶淡饭，什么时候下乡去九稻工作，欢迎去我四叔家坐坐。”</P>
“明年春季部门要下乡督查春播工作，九稻乡是重点督查的点之一……”</P>
陈先生知晓秦领导查的大案与黄氏有关，一颗心也稳了，他比章先生来拾市早好几年，调任拾市的原因却是差不多——因为与黄氏家族没有任何关系。</P>
如果黄支昌与黄家没出问题，拾市是黄家的一言堂，黄家哪能容许不是他们那阵营的人在拾市长久任职。</P>
因为他们没有与黄家同流合污过，黄家曾经做过的事自然与他们没有任何关系。</P>
章先生心里也有了底儿，配合着陈先生转移话题，再不提警署的那边的案子，愉快的聊哪天下乡时去九稻乐家走访。</P>
乐小同学并不知有两位领导暗搓搓的计划来乐家访察民情，一无所知的她也还在吃晚饭。</P>
她白天忙了一天。</P>
早上吃过饭后，先以盖物杂物剩下的木头和木板钉了几个置物架，放在杂物间里，用来摆放灶、锅之类的用品。</P>
忙完家务事，再去洗漱，待吹干头发，立马走马上任，化身教导主任，考校周家兄弟、陈家姐妹功课。</P>
曹冰月也没能幸免。</P>
周家三兄弟与陈家姐妹，一个接一个的轮流登乐家北楼二楼，接受乐姐姐的考校。</P>
没轮到自己的时候，一群大孩子与乐善、李承启、曹冰月守着泥蛋子烤，先把几个泥蛋蛋表面的泥烤硬，再埋进灶肚里的火烬堆中间。</P>
埋好一批，再搬一些泥蛋蛋慢慢烤泥面。</P>
乐善李承启和曹冰月同龄，仨半大小孩子没任何心里压力，一心惦记着泥烧兔子泥烧鸡。</P>
等待考核的三个大孩子，心里还是难免紧张的。</P>
小萝莉首先就逮了周天宏进行考校，之后是陈晓竹、周天蓝、陈晓荷、周天星。</P>
考校功课也费时间，上午是周天宏和陈晓竹、周天星，陈晓荷和周天星排在下午。</P>
考校完周天星的功课后还有时间，小萝莉又抓着曹冰月也考校了一番。</P>
大小六个娃，每个人都在二楼与他们最敬重的乐姐姐促膝长谈了一个来钟，差点点“考”糊。</P>
他们底子不错，都过关了。</P>
饶是捱住了考校，每个人都紧张得出了一身汗，过关后仍心有余悸，他们自己也能感觉出来了，他们还有很多不足，需要更加努力。</P>
乐善和李承启没有直面姐姐\/乐姐姐的压力，上午守着烤泥蛋蛋，中午也吃到了心心念念的泥烧鸡。</P>
下午他俩自己学习。</P>
周家兄弟与陈家小姐妹和曹冰月仍在乐家吃饭，晚饭菜有一道吃泥烧兔子。</P>
吃完晚饭，六个孩子在乐家坐了小会儿，赶紧回家。</P>
每个孩子回到家的第一件事就是向等着的家长作报告，说在乐家的经历。</P>
周天星简略的作了报告，又向爷爷奶奶转达乐姐姐的话：“乐乐姐跟我们几个说如果年前家里没什么活，叫我们去她家学习。”</P>
周满奶奶满心欢喜：“呆在家里学习，哪里有在乐乐那里学习进步快，你只管去乐乐家学习。”</P>
周村长也赞同：“我们家二十八才杀猪，家里没啥活，你和堂哥他们在乐家机灵些，不能让乐乐力气活，知道不。”</P>
“爷，奶，我知道的。”周天星忙不迭地点头。</P>
周扒皮扒婶和陈大脸夫妻，周哥李女士的反应与周村长周满奶奶一样，都万分乐意，有什么活能比伢崽们学习更重要？</P>
莫说冬季没活，哪怕是双抢期间，若小乐乐家空教伢崽们，他们宁愿自己苦点累点，也不会耽误伢崽去乐乐那里接受教导的机会。