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“将军，西北面有情况！”
“嗯？什么情况？”
张苞留下一部守在三户津，以作监视，自己则是率主力往东退至邺城津，以防万一。
同时尽量派出斥候，把周围的情况尽可能地查探清楚。
被郭...
###蜀汉之庄稼汉（续）
随着王雄的治理理念和实践逐渐深入人心，蓟县不仅在物质和精神层面取得了巨大的进步，还成为了一个充满活力与希望的地方。然而，历史的车轮不会停歇，新的挑战也随之而来。
####军事防御与边疆稳定
蓟县地处北方边境，自古以来便是中原与北方游牧民族之间的缓冲地带。为了确保这片土地的安全与发展，王雄深知必须加强军事防御能力。他一方面积极招募并训练精锐部队，另一方面也在城防建设上下足了功夫。
在王雄的主持下，蓟县城墙进行了大规模修缮与加固。新筑起的城墙高达数丈，厚实坚固，四面设有?望塔楼，形成了一个严密的防御体系。不仅如此，他还引入了先进的弩机技术，使守城士兵具备更强的战斗力。此外，在城外设置了多道防线，包括壕沟、鹿砦等设施，有效提高了抵御外敌入侵的能力。
针对北方游牧民族经常发动的小规模侵扰，王雄采取了灵活机动的战略战术。他组建了一支轻骑兵队伍，专门负责巡逻边境、打击敌人。这支骑兵队伍装备精良，骑术娴熟，能够在广袤的草原上迅速行动，给予敌人致命一击。同时，还在边境地区设立了多个哨所，驻扎重兵，随时准备应对突发情况。
为了进一步巩固边疆安全，王雄积极推动与其他郡县的合作。通过联姻、互市等方式，增进了彼此之间的信任与友谊。特别是在与乌桓部落的关系处理上，表现出了极大的智慧。他派遣使者前往乌桓，表达友好之意，并承诺提供一定的物资援助。这一举措赢得了乌桓首领的认可和支持，为维护边境和平奠定了坚实的基础。
####教育兴邦，人才辈出
“治国之道，教育为先。”这是王雄常常挂在嘴边的一句话。他认为，只有培养出大批优秀的人才，才能真正实现国家长治久安。因此，在他的领导下，蓟县掀起了轰轰烈烈的教育改革浪潮。
首先是学校数量大幅增加。除了原有的官学之外，各地纷纷创办私塾、书院等民间教育机构。这些学校根据不同的年龄段和社会阶层设置课程内容，既有基础的文化知识传授，也有专业技能的培训。对于贫困家庭的孩子，政府还会给予一定的资助，确保他们能够接受良好的教育。
师资力量也得到了极大提升。王雄亲自邀请了一批知名学者前来任教，其中包括许多曾经在朝廷任职的大儒。这些人不仅学识渊博，而且品德高尚，深受学生爱戴。与此同时，还鼓励当地有识之士投身教育事业，为家乡培养更多有用之才。为了吸引更多优秀教师，政府提供了优厚的待遇条件，如提高薪资水平、改善工作环境等。
考试制度也进行了改革。传统的科举考试过于注重死记硬背，忽视了实际应用能力的考察。为此，王雄推行了一系列创新举措：增加了策论题目比重，要求考生结合当前社会热点问题发表见解；设立实践操作环节，测试学生的动手能力和解决问题的能力；建立多元评价体系，综合考量笔试成绩、面试表现以及平时表现等多个方面。
经过几年的努力，蓟县的教育水平显著提高。一批批年轻学子脱颖而出，他们在各个领域展现出了非凡的才华。有的成为了杰出的政治家，为国家制定政策建言献策；有的成为了著名的科学家，推动科技进步；还有许多人投身于文化艺术创作，丰富了人们的精神生活。正是这些优秀人才的存在，使得蓟县在各个方面都取得了长足的发展。
####经济多元化发展
随着各方面工作的稳步推进，王雄意识到单一的农业经济模式难以支撑长远发展。于是，他开始探索多元化的经济发展路径，努力打造一个更加繁荣富强的新蓟县。
手工业是第一个被重点扶持的产业。王雄深知，发达的手工业不仅可以满足本地市场需求，还能促进对外贸易交流。因此，他出台了一系列优惠政策，吸引外地工匠前来落户创业。对于那些掌握独特技艺的手艺人，更是给予了特别优待，如免费提供住房、免除赋税等。同时，还建立了专门的技术研发中心，组织专家团队对传统工艺进行改进升级，提高产品质量和技术含量。
商业活动也日益活跃起来。王雄大力提倡自由贸易，取消了一些不合理的市场限制措施。在县城中心修建了大型商贸广场，汇聚了来自全国各地的商品。这里不仅有琳琅满目的日用品，还有珍贵的药材、珠宝玉石等奢侈品。为了保障交易安全，设立了专门的市场监管机构，严厉打击假冒伪劣产品和欺诈行为。此外，还开通了多条水陆交通线路，方便货