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饵应该去图书馆了，他在准备他的毕业作品，小飞干甚麽去我也不知道。”
程饵是95级导演系学生，导演系毕业要自己拍摄一部毕业作品才行，虽然大四刚开始，但程饵已经开始准备了。
‘哦’然后苏浩说道：“老大，咱们已经大四了，明年就毕业了，你想好干什么了吗？”
苏浩之所以这麽问是因为，虽然程清松和苏浩都是文学系的，但程清松因为以前的经历他对当编剧并不怎么感兴趣，上学这几年他一直在搞策划，当晚会导演。
程清松的人生说起来也是有点传奇色彩的。
可能艺术家的根骨往往自小便展现。
贾璋柯中学起展现文学天赋，写小说，写诗；张亿谋二十出头在工厂萌生摄影欲望；而程清松的自我掌控感似乎更早些。398小说 .398xs.
五岁时，他就自作主张要改名字。
有点夸张，五岁的孩子，不说懂事，大抵连事是什么都一知半解。程清松原名程|闯，父亲带他看了一场【沙家浜】，其中十八壮士被称宛若青松，他便记住了，回到家就和父亲讲，要叫青松。
程清松爸妈都是教师，通达而开放，立刻就带了儿子去改名。于是有了今天的他。
1985年，程清松17岁，第一次考北|京电影学院，理由是，从小就喜欢电影。当年和他一起考试的还有王|小帅和娄|烨，但是很可惜，他第一次考试失利了。
于是回家参加工作，面对四个可选择的单位——新华书店、电影院、粮食局和税务局，可想而知，他选了电影院。
于是在1986年，因为对电影的热爱，去了电影院，从此开始了长达十年的放电影工作。
87年的时候，程清松又去成|都考中戏，那一年程清松考中戏，专业分过了，文化分不足。
虽然又一次名落孙山，但这并没有影响他对电影的热爱，终于在1995年，那年他27岁。程清松考上了北电。
当年他专业课成绩名列前茅，但文化课太差，按理不会被录取，但北电爱才，也因此他被特招进去。
在北电的四年，程清松如愿系统地学习了电影艺术。
但可能是从小就与众不同，虽然他学的是文学系，但他对当编剧显然不太感兴趣，最起码现在是，现在他感兴趣的是当导演，但他这个导演又和别人的不同。
苏浩也想当导演，他是想当电影导演或电视剧导演，但程清松不同，他这几年一直在策划、导演晚会、电影节之类的，从没往电影导演或电视剧导演方向发展。
程清松道：“毕业，我应该会做幕后，做电影节的导演，策划和撰稿之类的工作。现在他们已经对我发出邀请了，我毕业就会去。”
苏浩听程清松已经计划好毕业的去向道‘哦，这样也挺好。’。
这时程饵和宋小飞一起回到宿舍，见苏浩和程清松在两天，宋小飞道：“老大、老四你俩再聊什么？”。程饵放下书本也看向苏浩。
苏浩见他俩都看向自己说道：“我们再说毕业干什么，你们想好了吗？有地要你们吗”
‘没有。’
毕业之后何去何从，是先找一家单位就业，还是继续在娱乐圈打拼，或者选择其他行业，比如经商、当教师等等。
这些现在都需要学生考虑了。
其实以前的大学生是不必担心毕业后工作的问题，那时的大学生毕业包分配。
新中|国建立后，对大学生毕业分配十分重视，1951年10月1日，当时的政务院决定“高等学校毕业生的工作由政府分配“。
文|革之后，百废待兴，恢复高考后的头几届大学生，个个是香饽饽，这一时期依然沿袭“文|革“期间中断了的统一分配制度，个人无需为工作操心，却也没有自主权，“一个萝卜一个坑“。
中央在1985年时表示，要改革大学生的招生制度和毕业生分配制度。
1987年，首次出现大学毕业生分配后被退回的“寒潮“，分配制度的不合理性凸显。
到了1993年，党中央和国务院正式提出，改革高等学校毕业生统包统分和“包当干部“的就业制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由毕业生“自主择业“的就业制度。
经过两三年的调整过渡，到20世纪90年代中后期，毕业分配基本退出了历史舞台。
苏浩他们是95年上的学，99年毕业，毕业后学校不再分配工作，工作的事就要自己解决，当然现在学校也会给学生争取一个机会，但能不能抓住就看学生自己了。
毕业分配虽然取消了，但也没有一下子停止，毕竟全国那么多大学生，国家也要考虑这些处在临界点的学生的情绪，所以就留了一个“双向选择”的过度方案。
‘双向选择’，实际上就是学校跟用人单位商量，分专业、分用人单位