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在送走孔融他们一群老夫子，约定下个月中旬的时候，在北海城的私塾讲授标点符号的用法之后，陈冲回到自己的书房，静静地思考着自己将要讲课的内容。
标点符号的用法看似简单，但是其中变化万千，即使是对于从小就使用标点符号的我大天朝的学生们来说也是一个考验，因为这东西太常用反而会使得人们下意识的忽略了它的用法的正确性，真要较真的话，连伟人都不敢说自己没有用错过标点符号！
而一些小学的标点符号的题目，更加是让很多大学生都表示很受伤。
比如说陈冲记得他曾经兼职家教的时候做的一道题：
下列句中标点使用无误的一项是()
a.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。
b.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实，指的是晨曦和朝霞。)的化身，是希腊神泰坦的女儿。
c.请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。
d.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。
这题看上去几个选项都没什么问题，但其实正确答案的是d……
a项“歌迷”后句号应为逗号;b项括号内的句子完结之后是不用加上句号的。
c项的句末省略号与“云云”重复。
这些我们平时不注意的小细节坑死了多少大学生，当然你说难度其实是不高的，只是很多人粗心了而已。
陈冲心里也明白，不能小看古人的智慧，可是在这标点符号刚出来的这个时期，自己这个“发明者”总要拿来装个逼的，不然怎么对得起自己的九年义务教育？
当年自己被语文老师折磨的欲仙欲死，今天就由他们的先人来偿还，至于其他人？我连语文老师的先人是谁都不知道，反正全干掉就肯定跑不掉了！没毛病（吧？）！
陈冲在这边紧锣密鼓的筹备着自己没头没脑的复仇大计，另外一边的鲁老夫子也在准备着自己的教案，难得收到一个与自己脾气相同，兴趣相投的徒弟，鲁老夫子当然要竭尽全力的教导好他。
虽然现如今黄老学派没落，但是正因为没落了才更加需要改革，穷则变，变则通！更何况自己可以教给他的可不仅仅是黄老学派的东西！
鲁老夫子下定决心要让陈冲传承自己的一切，也包括祖先的传承！
世界上总是有这么一些人，一旦他喜欢上某样东西，或者对某个人看顺眼了，那他就会对这个人全心全意的付出，不惜一切代价的付出！
十一月下旬，北海城的讲堂之上，陈冲站在那里，心中还是有点发慌，台下一众的士子们也是好奇的看着这个年纪小小的北海传奇人物。
拜师孔融，孔府夜宴论道胜卫仲道，将三名同门师弟辩的哑口无言。
郊游踏青，作诗《草》，孔融亲口赞叹赤胆忠心，才学过人，全面压制卫京，使得他羞愧的晕了过去，之后更是没有面目在这里继续就学，请辞返家去了。
再有就是亲创桌椅，造福广大学子。
创造出句读之法，更是让天下文士受益。
一桩桩，一件件让人不禁感叹：“天下真有生而知之者乎？”
陈冲不知道台下众人的心思，不然他肯定就不会紧张了。
陈冲定了下心神，开口道：“诸位同窗，今天小子在这里要给大家说一说这个句读之法。“
陈冲发现开始讲课之后心中的紧张感去了一大半，说话也更加的利索了：”大家都知道，华夏文化博大精深，同样的几个字，断句的不同就会有很多不同的意思，有的甚至会是完全相反的意思，正所谓差之毫厘，失之千里。这句读之法正是要为大家解决这个烦恼的，让人即使在千里之外接到你的书信，也能从中准确的读出你的意思，甚至是你在写这句话的时候的心情！下面先让我们看一看这段口诀，也请各位记清楚。”
陈冲说顺了就更加不紧张了，毕竟前面一段时间两位大儒帮忙练习。
这就好像是新任教师有校长和荣誉校长帮忙写稿子，做课件，做观众模拟练习上课的情况，那简直就是简单模式的新手教导了！
陈冲走神了一会，接着说道：“标点符号很重要，组成文章不可少，该用哪种小符号，都要认真来思考。意思说完用逗号，话说完了用句号，喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，并列词语用顿号，并列分句用分号，提示下文用冒号，对话引用加引号，注释进层破折号，书文名称书名号，意思省略省略号，表示停顿用顿号。”
“感谢小学语文老师！”陈冲心想：“之前我是不是说要报复他来着？额，记不清了，算了……”