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周一，起了个早，洗漱完毕后，边背单词边吃早餐。时间掐得很准，准时赶上公交车，在早读开始前五分钟抵达学校。
周六林琳挂断和我的视频通话后，就没有再和我联系，不知道她处理黄琴的事后续如何了。唉！我惹得她不高兴了。但愿没出什么大问题。
其实按理说，找黄琴交涉，让她承认自己干的事，向校方洗脱我们遭受的诬陷，我也应该参与其中。但林琳一人大包大揽，独自承担了下来。我也就只能静观其变了。
我把周川自杀的真相告诉了郭昊天。他会怎么处理我真没问他，他也只是说了“知道了”，“我会看着办”之类的话而已。
走进教室，班上同学仍还有些异样目光投向我，不过比上周少多了。
杨丹看到我，点点头示意，然后指了指手机，应该是在叫我查看手机信息。
我走到座位上坐下，趁着早读课还没开始，掏出手机来查看。
杨丹给我发了一条校园网的链接，我点开链接。
是我林琳张思睿和那三个女生打架的完整视频，我们的脸都被打上了马赛克。视频下方附有澄清说明，表明我们是在街上遇到袭击，与对方打起来是自卫反击而已。言简意赅。
然后就没有了。
嗯？不是应该还有那三个女生承认是受黄琴指使的视频吗？还有林琳去找黄琴算账时，没有录制黄琴承认自己是始作俑者的视频吗？
我有些疑惑地再翻了翻校园网，没有找到相关的视频。而之前有关我们打架的剪辑视频也全都删除了。
就这样解决了？我感到怀疑。
早读课铃声响起来，我收起手机，拿出课本开始朗读英语。
下了早读课，升旗仪式的集合号响起，同学们都到操场上集合站好。
升完旗后，国旗下的演讲，是由十三班的谁谁来发表的，我没注意听他的的名字，反正我不认识他。
十三班的谁谁演讲完毕，大家准备解散时，高三年级组的教导主任李主任走到了话筒架前，他说：“上周五，本校校园网有人上传了一个打架斗殴的视频，视频中参与打架的人有三名是本校的学生，给学校带来了不良影响，学校也收到了许多家长的投诉。
“经查明，该打架斗殴的视频是经过剪辑后才上传的，校方已经做了删除处理。原始视频已经找到，我们已经为当事人打了码重新上传到校园网，我校三名学生是在放学回家路上遭遇到社会人士的袭击，因为自卫而与对方发生的打架斗殴行为。严格意义来说，不能用斗殴这个词来形容他们的行为，他们的出发点只是自卫，并没有从主观上想要与对方发生争斗。所以说，他们也是受害者。
“虽然校方不赞同同学们像他们学习，以暴制暴，用暴力解决问题。遇到这样的问题时，应该是规避危险，及时寻求他人帮助。但如果情况紧急时，在保证自身安全，以及防卫不过当的情况下，是可以做出一定的暴力反击抗衡的。
“在此，校方呼吁同学们，出门在外一定要注意安全。放学不要在街上游荡，赶紧回家。最好结伴同行，搭乘公共交通。
“除此之外，我还要说的是，恶意剪辑视频上传到网上博眼球，抹黑我校三名学生的行为是十分可耻的行为。我们已经通过上传视频用户的ip和设备信息找到了该用户，是我们学校高三（14）班的学生。我们已经对她进行了深刻的批评教育，她也深刻认识到了自己的行为给那三名同学带来了伤害，悔不当初。
“现在，我们请这位同学上台来发表道歉检讨声明，希望能获得同学们的原谅……”
李主任讲了一长串，然后让出话筒架等着。
公开检讨道歉？会是黄琴吗？看来林琳把一切都安排好了。果然游刃有余，我的担心是多余的啊。
那个拿着检讨书走到话筒架的女生转过来，我愣住了。不是黄琴，而是王倩。
怎么回事？怎么是王倩上来做公开的检讨？！校方说查到上传视频账号的ip地址和设备信息……所以黄琴是用王倩的手机上传视频的吗？还是说王倩本身就和黄琴一块儿参与了陷害我们的行为，所以站出来公开道歉检讨，只需一个人就好了？如果不是这样的话，王倩怎么会答应顶包出面道歉承认错误？
“各位同学，各位老师，早上好。我是高三（14）班的王倩。今天在这里，我想就校园网上流传的我校三名同学在校外与社会人士打架斗殴的视频做出澄清。
“事发上周四下午放学，我从学校出来后不久，无意间看到在很多人在围观打架，我就凑热闹也挤进人群去看，并且拍下了双方打架斗殴的全过程，直到警察赶来现场把双方都带走。
“回家以后，我查看着打架视频，认出了其中的一方三个人是我们学校的同学。我觉得他们很勇敢，很厉害，对那些成年人无所畏惧，直接挥起拳头反击。于是，我心